Контрольная
работа по биологии 5 класс.
1
Вариант
А1.
Наука изучающая растения:
1.
биология 3. зоология
2.
ботаника 4. экология
А2. Полужидкое
вещество, которое заполняет клетку, - это:
1)
цитоплазма
3)наружная мембрана
2)
хлоропласт
4) ядро
А3. Метод
изучения природных объектов с помощью органов чувств:
1.
экперимент 3. наблюдение
2.
измерение 4. описание
А4. Верны
ли следующие утверждения:
А. Живые
клетки дышат и растут.
Б. Внутри
клетки человека в цитоплазме расположен хлоропласт.
1) верно
только А 3) верны оба суждения
2) верно
только Б 4) неверны оба суждения
А5. Прочитайте
текст. Вставьте в места пропусков буквы, соответствующие словам в словарике
Все живые организмы имеют клеточное
строение. Каждую живую клетку покрывает…(1), под ней находится вязкое
полужидкое вещество…(2). У большинства клеток в центре расположено… (3).
Отличие растительных клеток от других живых клеток заключается в том, что они
содержат …(4).
Словарик: А. Цитоплазма. Б
Хлоропласт. В. Наружная мембрана. Г. Ядро
В1. Напишите
название частей микроскопа:
В2. Перечислите
все признаки живого организма:
…
С. Прочтите
внимательно текст и выполните задания.
«В цитоплазме
растительной клетки находятся многочисленные мелкие тельца- пластиды. Они видны
при большом увеличении. У растений пластиды могут быть разных цветов: зеленые,
жёлтые или оранжевые, бесцветные. В клетках кожицы чешуи лука, например ,
пластиды бесцветные..»
1. Озаглавьте
текст
2. С помощью
какого увеличительного прибора можно рассмотреть пластиды?
3. Какого цвета
пластиды у растений?
4. Какие пластиды
находятся в летках клубня картофеля?
Контрольная
работа по биологии 5 класс.
2
Вариант
А1. Наука
изучающая животных:
1.
биология 3. зоология
2.
ботаника 4. экология
А2. К
биотическим факторам относят:
1.опыление
растений 3. дождь
2.
извержение вулкана 4. строительство дорог
А3. Метод
изучения природных объектов в специально созданных и контролируемых условиях:
1.
экперимент 3. наблюдение
2.
измерение 4. описание
А4. «Она
состоит из минеральных веществ , воды, воздуха, а также содержит остатки
растений и животных, продукты их разложения..»Какая среда обитания описана:
1.
почвенная 3. наземно-воздушная
2.
водная 4. тела живых организмов
А5.
Среда жизни, характерная для рыб:
1.
почвенная 3. наземно-воздушная
2.
водная 4. тела живых организмов
В1. Установите
соответствие
Организм
|
Среда
обитания
|
А)дельфин
|
1 водная
|
Б)ёж
|
2.почвенная
|
В)гадюка
|
3наземно-воздушная
|
Г)дождевой
червь
|
4тела
живых организмов
|
Д) вошь
|
|
В2. Установите
соответствие
Части
увеличительных приборов
|
Увеличительные
приборы
|
А)зеркало
|
1 ручная
лупа
|
Б)рукоятка
|
2микроскоп
|
В)увеличивает
в 60 и более раз
|
|
Г)предметный
столик
|
|
Д)увеличительное
стекло
|
|
С. Прочтите
внимательно текст и выполните задания
«Под оболочкой клетки
находится тоненькая плёночка - мембрана. Она легкопроницаема для одних веществ
и непроницаема для других. Полупроницаемость сохраняется ,пока клетка жива.
Таким образом, оболочка сохраняет целостность клетки, придает ей форму, а
мембрана регулирует поступление веществ из окружающей среды в клетку и из
клетки в окружающую средой..»
1. Озаглавьте
текст
2.Все ли вещества
могут поступить через мембрану в клетку ?
3.Какое значение
имеет оболочка в жизни клетки?
4.Что произойдет с
клеткой , если мембрана разрушится?
Ответы
на контрольную работу по биологии для 5 класса.
Вариант 1.
А1. 2
А2. 1
А3. 3
А4. А
А5. 3
С.
1. Пластиды.
2. С помощью
микроскопа.
3. Зеленые,
желтые, оранжевые, бесцветные.
4. Бесцветные.
Вариант 2.
А1. 3
А2. 1
А3. 1
А4. 2
А5. 2
В1. А – 1, Б
– 3, В – 3, Г – 2, Д - 4.
В2. А – 2, Б –
1, В – 2, Г – 2, Д – 1.
С.
1. Мембрана
(оболочка).
2. Нет не все.
3. Защита клетки.
4. Разрушится.
Критерии
оценивания для контрольной работы по биологии для 5 класса:
·
За
каждый правильный ответ блока «А» - 1 балл, максимально можно набрать за данный
блок – 5 баллов.
·
За
правильный ответ блока «В» можно заработать 0 - 4 баллов, максимально можно
набрать за данный блок – 8 баллов.
·
За
каждый правильный ответ блока «С» - 2 балла, максимально можно набрать за
данный блок – 8 баллов.
Всего
за работу можно набрать максимально – 23 балл.
Перевод
баллов в оценку:
·
21
– 23 балл «5»
·
15
– 20 баллов «4»
·
7
- 14 баллов «3»
·
6
и менее баллов «2»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.