Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Контрольная работа по естествознанию на тему "Жизнь на Земле" (5 класс)

Контрольная работа по естествознанию на тему "Жизнь на Земле" (5 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольная работа

«Жизнь на Земле»

I – вариант

1. Пышные леса, образованные гигантскими папоротниками, хвощами и плаунами, характерны:

1) для юрского периода 2) для триасового периода

3) для каменноугольного периода 4) для мелового периода

2. Самыми крупными клетками являются:

1) сперматозоиды 2) яйцеклетки 3) клетки крови 4) костные клетки

3. К царству животных относят:

1) водоросли 2) червей 3) мухоморы 4) амеб

4. Главной особенностью наземно-воздушной среды обитания является:

1) достаточность кислорода и недостаток влаги

2) недостаток кислорода и избыток влаги

3) недостаток кислорода и избыток влаги

4) достаточность кислорода и избыток влаги

5. Секвойя – растение, характерное для:

1) Африки 2) Евразии 3) Австралии 4) Северной Америки

6. Выберите лишнее:

А) кенгуру, страус, кит, гепард

Б) крот, комар, слепыш, дождевой червь

7. Для природного сообщества тундры характерны следующие животные:

1) ягуар, ленивец, тукан

2) глухарь, кедровка, летяга, соболь

3) грызуны лемминги, белая куропатка, белая сова, северный олень, песец

4) варан, кобра, джейран, песчанки, тушканчики, ящерица-круглоголовка

8. Главной особенностью глубоководного сообщества является то, что в нем отсутствуют:

1) рыбы 2) рыбы и креветки 3) рыбы, креветки и кальмары 4) водоросли

9. Самая большая бабочка на Земле – это:

1) совка агриппина 2) дровосек-титан 3) бражник 4) адмирал

10. Распределите перечисленных животных по природным сообществам:

Перечень животных

1) тундра

2) тайга

3) смешанный и широколиственный лес

4) травянистые равнины

5) пустыни

6) влажный тропический лес

а) белая куропатка

б) глухарь

в) кабан

г) зебра

д) кобра

е) ягуар

11. Дайте характеристику травянистым равнинам.

12. Какие живые существа обитали в древнем океане?

13. Какие клетки дают начало новому организму? Как это происходит?

14. Какие группы животных относят к беспозвоночным, а какие – к позвоночным?

15. Дайте характеристику условий жизни в водной среде?


Контрольная работа

«Жизнь на Земле»

II – вариант

1. Трилобиты – наиболее близкие «родственники»:

1) насекомых 2) птиц 3) рыб 4) раков

2. Зеленый цвет растениям придают:

1) хлоропласты 2) лизосомы 3) цитоплазма 4) митохондрии

3. Морской конек – представитель:

1) рыб 2) земноводных 3) пресмыкающихся 4) млекопитающих

4. Главной особенностью водной среды обитания является:

1) достаточное количество воды и избыток света

2) достаточное количество воды и нехватка света

3) нехватка воды и избыток света

4) нехватка воды и нехватка света

5. Кенгуру – животное, обитающее в:

1) Африке 2) Евразии 3) Австралии 4) Антарктиде

6. Выберите лишнее:

А) речной рак, жук-плавунец, выдра, шмель

Б) стриж, ворона, летучая мышь, гадюка.

7. Для природного сообщества пустыни характерны следующие животные:

1) ягуар, ленивец, тукан

2) глухарь, кедровка, летяга, соболь

3) грызуны лемминги, белая куропатка, белая сова, северный олень, песец

4) варан, кобра, джейран, песчанки, тушканчики, ящерица-круглоголовка

8. Самым богатым по видовому разнообразию является следующее морское сообщество:

1) поверхности воды 2) толщи воды 3) кораллового рифа 4) донное

9. Большая панда обитает на территории:

1) Монголии 2) Китая 3) Лаоса 4) Вьетнама

10. Распределите перечисленных организмы по водным природным сообществам:

Перечень животных

1) сообщество поверхности воды

2) сообщество толщи воды

3) донное сообщество

4) сообщество кораллового рифа

5) глубоководное сообщество

а) морские водомерки

б) лучевики

в)морской еж

г) коралловый полип

д) глубоководная рыба11.

11. Дайте характеристику природному сообществу тундры.

12. Когда и где началось развитие жизни на Земле?

13. Дайте определение термину «Органоиды клетки»? Перечислите основные органоиды.

14. Чем отличаются друг от друга грибы, растения и животные?

15. Дайте характеристику условий жизни в почвенной среде?



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров28
Номер материала ДБ-224452
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх