Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Контрольная работа по литературе 2 половины XX века II вариант

Контрольная работа по литературе 2 половины XX века II вариант

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Контрольный тест по литературе 2-ой половины

20 века.

2вариант

1.Какое из перечисленных произведений не относится к «прозе лейтенантов», созданной писателями-фронтовиками 1923-1924 годов рождения?

А) «Батальоны просят огня» Ю.Бондарева

Б) «Живые и мертвые» К.Симонова

В) «Третья ракета» В.Быкова

Г) «Навеки девятнадцатилетние» Г. Бакланова.

2.Автором стихотворения «Я убит под Ржевом…» является:

А) А.Твардовский Б) О.Берггольц В) Е.Евтушенко Г) К.Симонов

3.Главная идея «производственных» пьес – это:

А) изображение условий труда

Б) осмысление истоков и условий научно-технического прогресса

В) выявление недостатков социалистического образа жизни

Г) конфликт работников на производстве

4. Кто из этих писателей обращался к «деревенской прозе»?

А) В.Белов, В.Астафьев Б) С.Довлатов, С.Соколов

В) В.Шаламов, А.Солженицын Г) В.Быков, Б.Васильев

5.На Ангаре построена плотина ГЭС, и искусственное море должно затопить деревню, расположенную на одноименном речном острове. Укажите автора и название произведения, о котором идет речь.

А) В.Распутин «Прощание с Матерой» Б) В.Астафьев «Царь-рыба»

В) В.Распутин «Пожар» Г) Ч.Айтматов «Плаха»

6.Историческая романистика занимает ведущее место в творчестве:

А) Д.Балашова, Н.Задорнова Б) В.Ерофеева, А.Битова

В) Ю.Трифонова, В.Аксенова Г) В.Шаламова, А.Солженицына

7. Первыми выразили «лейтенантскую» точку зрения на события 1941-1945 годов писатели: А) К.Симонов, А.Сурков Б) А.Толстой, М.Шолохов

В) Ю.Бондарев, К.Воробьев Г) В.Астафьев, Г.Владимов

8.Тема сражения под Москвой стала основной в произведении:

А) «Волоколамское шоссе» А.Бека Б) «Непокоренные Б.Горбатова

В) «Взятие Великошумска» Л.Леонова Г) «Жизнь и судьба» В.Гроссмана

9.В «производственных» пьесах ставились традиционные для того времени вопросы взаимоотношений человека:

А) с человеком Б) с его делом В) с обществом Г) с государством

10.Кто из поэтов так сформулировал свой поэтический принцип: «Людей неинтересных в мире нет»?

А) А.Вознесенский Б) Ю.Кузнецов В) Е.Евтушенко Г) И.Бродский

11.По определению В.Шаламова, в его рассказах человеческая природа исследуется « в крайне важном, не описанном еще состоянии, когда человек приближается к состоянию, близкому к состоянию зачеловечности». Эти рассказы называются:

А) «Лагерные рассказы» Б) «Колымские рассказы»

В) «Рассказы заключенного» Г) «Таежные рассказы»

12. Сталинградская битва как кульминация Второй мировой войны – центральная тема произведений: А) «Обелиск» В.Быкова Б) «Горячий снег» Ю.Бондарева

В) «Жизнь и судьба» В.Гроссмана Г) «Зоя» М.Алигер

13.Какое обвинение было предъявлено И.Бродскому на суде, за которым последовала ссылка?

А) в плагиате Б) в измене Родине В) в тунеядстве Г) в воровстве

14.Как называется рассказ В.Шукшина, главный герой которого носил прозвище, ставшее неотъемлемой характеристикой почти всех героев этого автора?

А) «Чудик» Б) «Психопат» В) «Горе» Г) «Крепкий мужик»

15. Какие из ниже перечисленных русских писателей стали лауреатами Нобелевской премии?

А) В.Набоков Б)И.Бунин В)А.Ахматова Г) Б.Пастернак


Работа со стихотворением Б. Окуджавы

ДО СВИДАНИЯ, МАЛЬЧИКИ

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

наши мальчики головы подняли -

повзрослели они до поры,

на пороге едва помаячили

и ушли, за солдатом - солдат...

До свидания, мальчики!

Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

не жалейте ни пуль, ни гранат

и себя не щадите,

и все-таки

постарайтесь вернуться назад.



Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:

вместо свадеб - разлуки и дым,

наши девочки платьица белые

раздарили сестренкам своим.

Сапоги - ну куда от них денешься?

Да зеленые крылья погон...

Вы наплюйте на сплетников, девочки.

Мы сведем с ними счеты потом.

Пусть болтают, что верить вам не во что,

что идете войной наугад...

До свидания, девочки!

Девочки,

постарайтесь вернуться назад.

1958год


  1. Определите основную тему стихотворения.

  2. Определите основную мысль стихотворения (выпишите из текста).

  3. Какие чувства вызывает у вас стихотворение? Почему?

  4. Выпишите эпитеты из стихотворения.

  5. О чем просит автор лирических героев? (выпишите из текста)

  6. Почему автор называет войну подлой?

  7. Если бы вы были художником, какие краски использовали для написания картины по тексту стихотворения? Почему?

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1165
Номер материала ДA-035394
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх