Инфоурок Литература Другие методич. материалыКонтрольная работа по литературе в 9 классе

Контрольная работа по литературе в 9 классе

Скачать материал

Русская литература XХ века с ловушками

1 вариант

1.    Соедините имена – отчества и фамилии:

А Владимир Владимирович             1 Заболоцкий

Б Сергей Александрович                2 Цветаева

В Иван Алексеевич                      3 Бунин

Г Марина Ивановна                     4 Маяковский

Д Анна Андреевна                      5 Есенин

И Николай Алексеевич                  6 Ахматова

2.    Соедините:

А Заболоцкий    1.Гувернёром у него был обедневший дворянин Ромашков, который стремился воспитать в нём благородство, справедливость

Б Цветаева      2. В 1898 г. в Шахматове познакомился с Менделеевой Л.Д., через пять лет обвенчались.

В Бунин         3. Жил у деда с бабкой с материнской стороны. Детство прошло беззаботно, не отягощённое крестьянским трудом.

Г Маяковский    4. Ранняя смерть отца заставила семью переехать в Москву, искать средства к существованию. Увлёкся революцией.

Д Есенин        5. Сначала учёба во французской гимназии, потом во французском интернате в Швейцарии. Стихи – в 5-л. возрасте сразу на 3-х языках.

Е Ахматова       6. Первые воспоминания – царскосельские. Детство каждое лето – под Севастополем. Самое сильное впечатление – Древний Херсонес.

3.    Соедините:

А Заболоцкий    А «Стихи о Прекрасной Даме»       Ж «Можжевеловый куст»

Б Цветаева      Б «Тёмные аллеи»                   З «Люблю»

В Бунин         В «О, я хочу безумно жить…»       И «Я не ищу гармонии в природе»

Г Маяковский    Г «Отговорила роща золотая»       К «Реквием»

Д Есенин        Д «А вы могли бы?»                 Л Идёшь, на меня похожий…»

Е Ахматова       Е «Мне нравится, что вы больны не мной…»      М «Клятва»

4.    Составьте ассоциативный ряд по творчеству Цветаевой или Заболоцкого.

5.    Составьте сенкан «Маяковский» или «Ахматова».

6.    Стихотворения какого поэта вам больше понравились и почему. (аргументировано, 5-7 предложений).

Русская литература XХ века

2                вариант

1.      Соедините имена – отчества и фамилии:

А Владимир Владимирович             1 Есенин

Б Сергей Александрович                2 Заболоцкий

В Иван Алексеевич                      3 Маяковский

Г Марина Ивановна                     4 Ахматова

Д Анна Андреевна                      5 Цветаева

И Николай Алексеевич                  6 Бунин

2.      Соедините:

А Есенин         1.Гувернёром у него был обедневший дворянин Ромашков, который стремился воспитать в нём благородство, справедливость

Б Заболоцкий    2. В 1898 г. в Шахматове познакомился с Менделеевой Л.Д., через пять лет обвенчались.

В Маяковский    3. Жил у деда с бабкой с материнской стороны. Детство прошло беззаботно, не отягощённое крестьянским трудом.

Г Ахматова       4. Ранняя смерть отца заставила семью переехать в Москву, искать средства к существованию. Увлёкся революцией.

Д Цветаева      5. Сначала учёба во французской гимназии, потом во французском интернате в Швейцарии. Стихи – в 5-л. возрасте сразу на 3-х языках.

Е Бунин          6. Первые воспоминания – царскосельские. Детство каждое лето – под Севастополем. Самое сильное впечатление – Древний Херсонес.

3.      Соедините:

А Есенин         А «Стихи о Прекрасной Даме»    Ж «Можжевеловый куст»

Б Заболоцкий    Б «Тёмные аллеи»                З «Люблю»

В Маяковский   В «О, я хочу безумно жить…»    И «Я не ищу гармонии в природе»

Г Ахматова       Г «Отговорила роща золотая»    К «Реквием»

Д Цветаева      Д «А вы могли бы?»              Л Идёшь, на меня похожий…»

Е Бунин          Е «Мне нравится, что вы больны не мной…»      М «Клятва»

4.    Составьте ассоциативный ряд по творчеству Есенина или Маяковского.

5.    Составьте сенкан «Цветаева» или «Блок».

6.    Стихотворения какого поэта вам больше понравились и почему. (аргументировано, 5-7 предложений).

Русская литература XХ века

1     вариант

1.    Соедините имена – отчества и фамилии:

А Владимир Владимирович             1 Заболоцкий

Б Сергей Александрович                2 Цветаева

В Иван Алексеевич                      3 Бунин

Г Марина Ивановна                     4 Маяковский

Д Анна Андреевна                      5 Есенин

И Николай Алексеевич                  6 Ахматова

2.    Соедините:

А Блок           1.Гувернёром у него был обедневший дворянин Ромашков, который стремился воспитать в нём благородство, справедливость

Б Цветаева      2. В 1898 г. в Шахматове познакомился с Менделеевой Л.Д., через пять лет обвенчались.

В Бунин         3. Жил у деда с бабкой с материнской стороны. Детство прошло беззаботно, не отягощённое крестьянским трудом.

Г Маяковский    4. Ранняя смерть отца заставила семью переехать в Москву, искать средства к существованию. Увлёкся революцией.

Д Есенин        5. Сначала учёба во французской гимназии, потом во французском интернате в Швейцарии. Стихи – в 5-л. возрасте сразу на 3-х языках.

Е Ахматова       6. Первые воспоминания – царскосельские. Детство каждое лето – под Севастополем. Самое сильное впечатление – Древний Херсонес.

3.    Соедините:

А Заболоцкий    А «Стихи о Прекрасной Даме»       Ж «Можжевеловый куст»

Б Цветаева      Б «Тёмные аллеи»                   З «Люблю»

В Бунин         В «О, я хочу безумно жить…»       И «Я не ищу гармонии в природе»

Г Маяковский    Г «Отговорила роща золотая»       К «Реквием»

Д Есенин        Д «А вы могли бы?»                 Л Идёшь, на меня похожий…»

Е Ахматова       Е «Мне нравится, что вы больны не мной…»      М «Клятва»

Ж Блок

4.    Составьте ассоциативный ряд по творчеству Цветаевой или Заболоцкого.

5.    Составьте сенкан «Маяковский» или «Ахматова».

6.    Стихотворения какого поэта вам больше понравились и почему. (аргументировано, 5-7 предложений).

 

Русская литература XХ века

3                вариант

1.    Соедините имена – отчества и фамилии:

А Владимир Владимирович             1 Есенин

Б Сергей Александрович                2 Заболоцкий

В Иван Алексеевич                      3 Маяковский

Г Марина Ивановна                     4 Ахматова

Д Анна Андреевна                      5 Цветаева

И Николай Алексеевич                  6 Бунин

2.    Соедините:

А Есенин         1.Гувернёром у него был обедневший дворянин Ромашков, который стремился воспитать в нём благородство, справедливость

Б Блок           2. В 1898 г. в Шахматове познакомился с Менделеевой Л.Д., через пять лет обвенчались.

В Маяковский    3. Жил у деда с бабкой с материнской стороны. Детство прошло беззаботно, не отягощённое крестьянским трудом.

Г Ахматова       4. Ранняя смерть отца заставила семью переехать в Москву, искать средства к существованию. Увлёкся революцией.

Д Цветаева      5. Сначала учёба во французской гимназии, потом во французском интернате в Швейцарии. Стихи – в 5-л. возрасте сразу на 3-х языках.

Е Бунин          6. Первые воспоминания – царскосельские. Детство каждое лето – под Севастополем. Самое сильное впечатление – Древний Херсонес.

3.      Соедините:

А Есенин         А «Стихи о Прекрасной Даме»    Ж «Можжевеловый куст»

Б Заболоцкий    Б «Тёмные аллеи»                З «Люблю»

В Маяковский   В «О, я хочу безумно жить…»    И «Я не ищу гармонии в природе»

Г Ахматова       Г «Отговорила роща золотая»    К «Реквием»

Д Цветаева      Д «А вы могли бы?»              Л Идёшь, на меня похожий…»

Е Бунин          Е «Мне нравится, что вы больны не мной…»      М «Клятва»

Ж Блок

4.    Составьте ассоциативный ряд по творчеству Есенина или Маяковского.

5.    Составьте сенкан «Цветаева» или «Блок».

6.    Стихотворения какого поэта вам больше понравились и почему. (аргументировано, 5-7 предложений).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по литературе в 9 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный материал - контрольная работа по теме "Русская литература двадцатого века" в курсе изучения литературы в 9 классе. Три варианта работы, один из них - с ловушками, в которых необходимо разобраться. В контрольной работе тесты на соответствие, задание составить ассоциативный ряд, составить сенкан и ответить на проблемный вопрос.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 268 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2018 936
    • DOCX 26.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савченко Елена Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савченко Елена Андреевна
    Савченко Елена Андреевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 74268
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Контролер технического состояния автотранспортных средств

Контролер технического состояния транспортных средств автомобильного транспорта

300 ч. — 1200 ч.

от 3250 руб. от 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Правовые и методические аспекты организации физкультурно-оздоровительных занятий (аэробика)

Инструктор по аэробике

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3600 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основные принципы, способы и методы безопасного содержания кошек

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Каналы сбыта, продвижение и стимулирование продаж

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе