Инфоурок Литература ТестыКонтрольная работа по литературе XIX века. Литература и история: изображение в литературе исторических событий

Контрольная работа по литературе XIX века. Литература и история: изображение в литературе исторических событий

Скачать материал

Контрольная работа по литературе XIX века. Литература и история: изображение в литературе исторических событий

Вариант 1

Часть I.

1. Соотнесите автора и произведение.

1. А. С. Пушкин

А) «Тарас Бульба»

2. Н. В. Гоголь

Б) «Песня про купца Калашникова»

3. М. Ю. Лермонтов

В) «Станционный смотритель»

4. Н.А.Некрасов

Г) «Бирюк»

5. И.С.Тургенев

Д) «Русские женщины»

 

2. Соотнесите термин и определение.

1) былина

А) небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни человека

2) композиция

Б) изображение неживых предметов в виде живых существ

3) рассказ

В) краткое мудрое изречение, имеющее поучительный смысл

4) трагедия

Г) построение художественного произведения

5) пословица

Д) вид драмы, в основе которого лежит неразрешимый конфликт, часто заканчивающийся смертью героя

6) олицетворение

Е) картина природы в художественном произведении

7) эпиграф

Ж) произведение устной поэзии о богатырях и народных героях

8) пейзаж

З) краткое изречение, которое автор помещает перед произведением или его частью, чтобы помочь читателю понять главную мысль

 

Часть II.

1. Какая библейская история была изображена на картинках в доме смотрителя?

а) всемирный потоп; б) история блудного сына; в) воскрешение Иисуса Христа; г) история Давида.

2. Кем по роду своей деятельности был Микула?

а) купец; б) пахарь; в) князь; г) разбойник.

3. С кем боролся Петр в «Повести о Петре и Февронии Муромских»?

а) со змеем; б) с поляками; в) с драконом; г) ни с кем.

4. . Какие исторические события изображаются в трагедии «Борис Годунов»?

а) война с поляками; б) воцарение на престол Петра I; в) татаро-монгольское иго; г) смутное время.

5. Какой город восхваляет поэт в поэме «Медный всадник»?

а) Новгород; б) Санкт-Петербург; в) Москву; г) Киев.

6. Как звали главного героя повести «Станционный смотритель»?

а) Иван; б) Пафнутий; в) Самсон; г) Семен.

7. Почему Иван грозный казнит Калашникова?

а) за предательство; б) за убийство опричника; в) за убийство жены; г) за воровство.

8. С кем воевали казаки в повести «Тарас Бульба»?

а) с поляками; б) с немцами; в) друг с другом; г) с литовцами.

9. Почему Андрий предал свою родину?

а) хотел богатой жизни; б) из-за любви; в) из-за ссоры с отцом; г) т.к. попал в плен.

10. Где учились сыновья Тараса Бульбы?

а) в бурсе; б) в гимназии; в) в военной академии; г) в университете.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Часть III.

1. Из какого произведения взят отрывок (назовите автора и название произведения)?

«Хочется мне сказать, панове, что такое есть наше товарищество. Вы слышали от отцов и дедов, в какой чести была земля наша: и грекам дала знать себя, и с Царьграда брала червонцы…»

2. Из какого произведения взят отрывок (назовите автора и название произведения)?

«На берегу пустынных волн/ Стоял он, дум великих полн, / И вдаль глядел. Пред ним широко/ Река неслася; бедный челн/ По ней стремился одиноко».

3. Из какого произведения взят отрывок (назовите  название произведения)?

«Князь тяжело болен. Весь покрыт струпьями и язвами от крови свирепого летающего змия, которого хотел убить он своею рукой. У себя он не нашел, кто бы излечил его».

4. Из какого произведения взят отрывок (назовите автора и название произведения)?

«И выходит удалой Кирибеевич, / Царю в пояс молча кланяется, / Скидает с могучих плеч шубу бархатную, / Подпершися в бок рукою правою, / Поправляет другой шапку алую, / Ожидает себе он противника».

5. О каком герое идет речь? (Назовите героя и произведение).

Схоронили его за Москвой-рекой, / На чистом поле промеж трех дорог: / Промеж Тульской, Рязанской, Владимирской;/ И бугор земли сырой тут насыпали, / И кленовый крест тут поставили.

6. О каком герое идет речь? (Назовите героя и произведение).

«… весь был он создан для бранной тревоги и отличался прямотой своего нрава. … Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонены к варшавской стороне…»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по литературе XIX века. Литература и история: изображение в литературе исторических событий.

Вариант 2

Часть I.

1. Соотнесите автора и произведение.

1. А. С. Пушкин

А) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»

2. Н. В. Гоголь

Б) «Песня про купца Калашникова»

3. М. Ю. Лермонтов

В) «Тарас Бульба»

4. Н.А.Некрасов

Г) «Медный всадник»

5.М. Е. Салтыков-Щедрин.

Д) «Размышления у парадного подъезда»

 

2. Соотнесите термин и определение.

1) стихотворение

А) в литературном произведении образ человека, от лица которого ведется повествование

2) былина

Б) один из видов эпического произведения, по объему и охвату жизненных явлений больше, чем рассказ, меньше, чем роман.

3) повесть

В) один из видов лироэпических произведений, для которых характерны сюжетность, событийность и выражение автором собственных чувств

4) метафора

Г) последовательность и связь событий в художественном произведении

5) сюжет

Д) произведение устной поэзии о богатырях и народных героях

6) эпитет

Е) написанное стихами произведение, часто лирическое, выражающее душевные переживания

7) поэма

Ж) слово или выражение, употребленное в переносном смысле

8) рассказчик

З) художественное определение предмета или явления, помогающее живо представить  себе предмет

 

 

Часть II.

1. К какому типу литературных героев можно отнести станционного смотрителя?

а) «маленький человек»; б) «лишний человек»; в) «благородный разбойник»

2. Где происходит действие былины «Садко»?

а) Новгород; б) Киев; в) Санкт-Петербург; г) Москва.

3. Какое чудо произошло после смерти Петра и Февронии?

а) тела Петра и Февронии оказались в едином гробе; б) начался проливной дождь; в) на их могилах выросли цветы; г) из тела озарились светом.

4. Кто предсказал Олегу смерть от коня?

а) колдунья; б) волхвы; в) шаман; г) увидел будущее во сне.

5. Какие исторические события изображаются в трагедии «Борис Годунов»?

а) татаро-монгольское иго; б) воцарение на престол Петра I; в) смутное время; г) война с поляками.

6. С кем уехала в Петербург дочь станционного смотрителя?

а) с Верейским; б) с Минским; в) с подругой; д) с Вытебским.

7. С кем бился в кулачном бою купец Калашников?

а) с Иваном Грозным; б) с опричником Кирибеевичем; в) с боярином Ромодановским; г) с другими купцами.

8. Как встретил Тарас своих сыновей, приехавших из училища?

а) начал смеяться над ними; б) обнял их; в) пригласил к столу; г) начал хвалить их.

9. В кого влюбился Андрий?

а) в полячку; б) в соседскую девушку; в) в русскую девушку; г) он никого не любил.

10) Как закончилась жизнь Остапа?

а) был казнен в плену; б) его убил отец; в) уехал заграницу; г) его сожгли на костре.

 

 

 

Часть III.

 1. Из какого произведения взят отрывок (назовите автора и название произведения)?

«Вошед в комнату, я тотчас узнал картинки, изображавшие историю блудного сына; стол и кровать стояли на прежних метах; но на окнах уже не было цветов, и все кругом показывало ветхость и небрежение».

2. Из какого произведения взят отрывок (назовите название произведения)?

«Он вошел в дом, нет никого, кто бы его услышал; вошел в горницу и увидел чудное зрелище: сидит девица одна, ткет полотно, а перед нею скачет заяц».

3. Из какого произведения взят отрывок (назовите автора и название произведения)?

«Князь тихо на череп коня наступил/ И молвил: «Спи, друг одинокий! / Твой старый хозяин тебя пережил…»

4. Из какого произведения взят отрывок?

«Я скажу тебе, православный царь: / Я убил его вольной волею, / А за что про что – не скажу тебе, / Скажу только Богу единому».

5. О каком герое идет речь? (Назовите героя и произведение).

«Хоть бы кто-нибудь из близких присутствовал при его смерти! Он не хотел бы слышать рыданий и сокрушения слабой матери или безумных воплей супруги, исторгающей волосы и биющей себя в белые груди; хотел он теперь увидеть твердого мужа, который бы разумным словом освежил его и утешил при кончине».

6. О каком герое идет речь?

«Вижу, как теперь самого хозяина, человека лет пятидесяти, свежего и бодрого, и его длинный зеленый сюртук с тремя медалями на полинялых лентах».

 

 

                                              

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по литературе XIX века. Литература и история: изображение в литературе исторических событий"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 670 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок литературы "Образ Левши через его уникальность и особенности" (6 класс)
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: «Левша». Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе
  • 19.04.2024
  • 113
  • 1
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2024 101
    • DOCX 26.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фомичева Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фомичева Ирина Анатольевна
    Фомичева Ирина Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20673
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 49 регионов

Мини-курс

Мотивация и индивидуализация в образовательном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Взаимосвязь пищевого поведения и формирования образа тела у детей и подростков в контексте детско-родительских отношений

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Курс повышения квалификации

Управление, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт агрегатов по добыче соли в озере

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека