Контрольная работа по обществознанию за 1 полугодие по учебнику Соболевой О.Б.,Корсун Р.П.

 Контрольная работа по обществознанию за 1 полугодие

7 класс

Часть 1

1.Homo sapiens с латинского переводится:                                                                 А) Человек умелый                 Б) Человек разумный                                                               В) Человек прямоходящий     Г) Человек говорящий

2. Влияние общества на человека может быть:                                                          А) позитивным         Б) негативным                                                                                В) позитивным и негативным

3.Материальные потребности людей относятся к:                                                            А) экономической сфере             Б) социальной сфере                                                    В) политико-правовой сфере      Г) духовной сфере

4. Правила, законы, органы управления относятся к:                                      А) экономической сфере            Б) социальной сфере                                                     В) политико-правовой сфере     Г) духовной сфере

5.Личное общение, взаимодействие относятся к:                                              А) экономической сфере            Б) социальной сфере                                                     В) политико-правовой сфере     Г) духовной сфере

6. Потребность  в самовыражении и самосовершенствовании относятся к:                                                                                                                                     А) экономической сфере            Б) социальной сфере                                                            В) политико-правовой сфере     Г) духовной сфере

7. Общество-это:                                                                                                            А) совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей и отношений между ними                                                                                          Б) направленное развитие от менее совершенного к                                              В)часть природы                                                                                     Г)материальный мир в целом

8. Социальная группа-это:                                                                                                А) система взаимодействия в коллективе                                                                                                              Б) совокупность людей, объединенных общими признаками                                       В) формы и способы взаимодействия людей                                                                 Г)этап исторического развития человечества

9.Нация-это:                                                                                                  А)объединение людей, связанных родовыми отношениями, общим языком и территорией.                                                                                                                        Б) высшая по развитию, самая большая по численности, связанная с общностью языка, общей историей, единой территорией этническая группа                                                                                                                             В) Исторически сложившаяся группа человечества, объединённая общностью происхождения и общностью наследственных физических признаков (цветом кожи и волос, формой головы и т. п.).

10. К мировым религиям не относится:                                                                                     А) буддизм   Б) ислам   В) христианство   Г) кальвинизм

11.Священная книга мусульман называется:                                                              А) Библия    Б) Коран   В) Тора   Г)Трипитака

12. Профессия-это:                                                                                                                  А) увлечение — вид человеческой деятельности, некое занятие, которым занимаются на досуге                                                                                                         Б) нахождение в действии, деятельность                                                                       В) основной род занятий, которому человек обучен, в котором является специалистом и благодаря которому зарабатывает

13. Семья-это:                                                                                                                      А) малая группа людей, объединенных брачными или кровно-родственными отношениями, связанных общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью                                                                                                                  Б) это свободный и равноправный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи и порождающий между супругами взаимные права и обязанности.                                                                                                               В) добровольное общественное объединение людей, связанных общими интересами по роду их деятельности на производстве, в сфере обслуживания, культуре и т. д.

14. Статус –это:                                                                                                               А) описание ограниченного множества действий, выполняемых кем-то или чем-то в рамках определённого процесса                                                                                                         Б) положение (место) человека в обществе, определяющее характер отношений с другими членами                                                                                             В) категория, степень отличия, специальное звание, разряд, уровень в какой-либо иерархии

15. К какому статусу относятся  дочка, внучка, россиянка                                        А) достигаемому   Б) предписанному  В) высокому    Г) низкому

Часть 2

1.Символом буддизма является:

               А                                 Б                                  В

         

2. В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства пле­ме­ни и нации и от­ли­чия пле­ме­ни от нации. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия:

1) воз­ни­ка­ет в до­го­су­дар­ствен­ный пе­ри­од;

2) от­но­сит­ся к эт­ни­че­ским общ­но­стям;

3) яв­ля­ет­ся эле­мен­том со­ци­аль­ной струк­ту­ры;

4) ос­но­вы­ва­ет­ся на кров­ном род­стве.

Черты сход­ства		Черты раз­ли­чия

3. В при­ведённом спис­ке ука­за­ны черты сход­ства че­ло­ве­ка c жи­вот­ны­ми и от­ли­чия че­ло­ве­ка от жи­вот­ных.

Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в таб­ли­цу сна­ча­ла по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а затем черт раз­ли­чия.

1) уме­ние пла­ни­ро­вать де­я­тель­ность

2) по­треб­ность в пище и воде

3) на­ли­чие со­зна­ния

4) спо­соб­ность к чув­ствен­но­му по­зна­нию

Черты сход­ства		Черты раз­ли­чия

4.Учёные опро­си­ли со­вер­шен­но­лет­них граж­дан стра­ны Z. Юно­шам и де­вуш­кам за­да­ва­ли во­прос «Какое выс­шее об­ра­зо­ва­ние, на Ваш взгляд, даёт се­год­ня мо­ло­дым людям боль­ше воз­мож­но­стей для до­сти­же­ния успе­ха?».

(Можно было вы­брать не более трёх от­ве­тов).

Ре­зуль­та­ты опро­сов (в % от числа от­ве­чав­ших) при­ве­де­ны на диа­грам­ме.

Ре­зуль­та­ты опро­са, отражённые на диа­грам­ме, были опуб­ли­ко­ва­ны и про­ком­мен­ти­ро­ва­ны в СМИ. Какие из при­ведённых ниже вы­во­дов не­по­сред­ствен­но вы­те­ка­ют из по­лу­чен­ной в ходе опро­са ин­фор­ма­ции? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Пре­стиж выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния в стра­не Z до­ста­точ­но высок.

2) В стра­не Z со­зда­ны более бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти для раз­ви­тия твор­че­ско­го по­тен­ци­а­ла юно­шей, по­лу­чив­ших выс­шее тех­ни­че­ское об­ра­зо­ва­ние, чем де­ву­шек, по­лу­чив­ших такое же об­ра­зо­ва­ние.

3) В стра­не Z де­вуш­кам слож­нее по­сту­пить в выс­шие учеб­ные за­ве­де­ния, чем юно­шам.

4) Боль­шин­ство опро­шен­ных не свя­зы­ва­ют воз­мож­ность до­сти­же­ния жиз­нен­но­го успе­ха с по­лу­че­ни­ем выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния.

5) Пра­ви­тель­ству стра­ны Z сле­ду­ет при­нять меры для по­вы­ше­ния по­тен­ци­аль­ных воз­мож­но­стей до­сти­же­ния успе­ха лю­дь­ми, по­лу­чив­ши­ми во­ен­ное об­ра­зо­ва­ние.

ОТВЕТ___________________________________________________

ОТВЕТЫ

1 часть

1 – Б                                      11 – Б

2 – В                                      12 - В

3 – А                                     13 - А

4 – В                                     14 - Б

5 – Б                                      15 - Б

6 – Г                                    

7 – А                                     

8 – Б                                    

9 – Б                                     

10 – Г                                   

2 часть

1 – Б

2 – 2314

3 – 2314

4 – 125     

Критерии оценивания

№	Части работы	Число заданий	Максимальный первичный бал	Тип заданий
1	часть 1	15	1-За каждый правильный ответ всего  15 баллов	задания с выбором ответа
2	часть 2	4	2б за правильный ответ 1б при наличии одной ошибки Всего 8 баллов	задания с открытым ответом
	итого:	19	23

«5» - 20 - 23б

«4» - 15- 19б

«3» - 10 – 14 б.

 «2»-  0 – 9  б