Контрольная работа по произведению Д.И. Фонвизина "Недоросль"

Контрольная работа по произведению Д.И. Фонвизина «Недоросль»

Выполнил ученик (ца)______________________________________________

1. Как во времена Фонвизина называли дворянина, не получившего должного образования и которому было запрещено поступать на службу и жениться?

_____________________________________

2. Продолжите фразу «Недоросль» - это первая социально – политическая комедия, в которой…__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Во времена правления какого государя происходит действие комедии «Недоросль»?

________________________________________

4. В каком году написан «Недоросль»?

__________________________________

5.  Что означает слово «подовый»?

1. яблоко;

2. пирог;

3. печь

6. К какому литературному направлению можно отнести пьесу «Недоросль»?

а) реализм            б) классицизм         в) сентиментализм       г) романтизм

7. Определите темы комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»:

а) воспитания и образования   б) обличения невежества          в) любовная          г) борьба с самодержавием

__________________________________________________________________

8. Выберите верное продолжение фразы: Митрофан страшен тем, что это:  

 а) неповоротливый лентяй;       

 б) безвредный невежа и обжора;       

 в) жестокий, неблагодарный и бездушный невежда;                       

 ;г) молодой барин, невоспитанный и не желающий учиться.

9. Напишите всех отрицательных героев произведения, каждого охарактеризуйте одним словосочетанием.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. Напишите всех положительных героев,  каждого охарактеризуйте одним словосочетанием _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Каким эпизодом начинается комедия?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Соотнесите персонажей пьесы с высказываниями:

1) «Не хочу учиться, хочу жениться»                                                   Правдин

2) «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится»                               Стародум

3) «Между свиньями я сам всех умнее»                                              Простакова

4) «Тиранствовать никто не волен»                                                      Митрофан

5) «При твоих глазах мои ничего не видят»                                        Скотинин

6) «Вот злонравия достойные плоды!»                                            Простаков 

13. «Недоросль» - это первая социально – политическая комедия, в которой…

          1)  автор высмеял систему дворянского воспитания и образования;

          2)  показан страшный в своём невежестве и бездушии человек, «подобный матери»;

          3)  главная идея – необходимость воспитания души;

           4) автор призывает к отмене крепостного права.

Краткое описание документа:

Здравствуйте, предлагаю контрольную работу по произведению Д.И. Фонвизина "Недоросль"