Контрольная работа по разделу "Чудеса случаются"

Контрольная работа по разделу «Чудеса случаются»

Ф. И. ____________________________ 2 класс 

1. Какие бывают сказки?

_________________________________________________________________ 2. Сколько было детей у Александра Сергеевича Пушкина?

А) 4                                    Б) 6                                    В) 1

3.   Как звали няню А. С. Пушкина?

А) Анна Родионовна

Б) Арина Родионовна

В) Александра Родионовна

4.   Какими качества обладал старик из сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Напиши 3 качества. 

________________________________________________________________ 5. Как менялось море в «Сказке о рыбаке и рыбке»?

________________________________________________________________

«Братец Лис и «Братец Кролик» «Бибигон и пчела» «Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост» «Чудесный олень» «Сказка о рыбаке и рыбке»

Д. Мамин-Сибиряк А. Пушкин К. Чуковский Дж. Харри Э. Распе

6.   Какие желания были у старухи в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Напиши по порядку. 

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

7.   Какая настоящая фамилия у Дмитрия Мамин – Сибиряк?

А) Мамин 

Б) Мамичев 

В) Матушкин 

8.   Что такое присказка? 

А) короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

Б) сказка

В) прибаутка перед началом сказки. 9. Какую книгу издал Дж. Харрис?

__________________________________________________________________

10.   Какой писатель сочинил сборник сказок «Алёнушкины сказки»?

__________________________________________________________________

11.   Соотнеси названия произведений и автора (соедини стрелками)

12.   Работа с текстом.

1.  Прочитай текст. Ответь на вопросы.

Сидел Мишка под липою. Липа в цвету, мёдом пахнет. И - хлюп! Ласточкино гнездо упало ему на голову. А в гнезде - птенчики.

- Мишка! - просят ласточки. - Не погуби наших детушек. Посиди, покуда у птенцов крылья отрастут.

Что делать?! Сидит Мишка - днём и ночью сидит. Все звери прибегали поглядеть на чудака с гнездом на голове. Птицы тоже со всего леса слетались, кормили Мишку, поили.

Пришёл-таки счастливый день. Вылетели молодые ласточки из гнезда. Тут Мишка и разогнул наконец спину. Домой побрёл.

Птицы его провожали. Всё небо закрыли, чтоб тенёчек был. Какое спасибо Мишке ни скажи - всё мало.              

(Бахревский В.)

2.  Где происходят действия, описанные в тексте?

1)  в деревне

2)  в городе

3)  в поле 4) в лесу

3.  Какими слова автор называет Мишку? Запиши.

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________

4.  Выбери к тексту самый подходящий заголовок:

Гнездо на голове.

Терпеливый Мишка. Мишка под липой.

5.  Запиши, как благодарили Мишку за его поступок жители леса.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.  Определи последовательность событий, описанных в тексте.