Контрольная работа по русскому языку по теме "Имя прилагательное"(6класс)

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное». 6 класс.

1. Укажите качественные прилагательные:

1) одинокий 2) находчивый 3) парковый 4) терновый

5) белый 6) волчья (пасть) 7) зеленоватый 8) березовый

2. Укажите ошибочное суждение.

1) Прилагательное СИНИЙ является качественным.

2) Прилагательное БАБУШКИН (платок) является притяжательным.

3) Прилагательное МЕДВЕЖЬЯ (шкура) является качественным.

3. Укажите верное суждение.

1) УЖАСНЕЙШИЙ – прилагательное в форме простой сравнительной степени.

2) БОЛЕЕ КРАСИВЫЙ – прилагательное в форме составной сравнительной степени.

3) МЕНЕЕ ЛОВКИЙ – относительное прилагательное в форме составной сравнительной степени.

4. Выберите слово, которое образовано не при помощи суффикса.

1) принаряженный 2) красивейший 3) белее 4) осиный

5. В каком варианте ответа НЕ с прилагательными пишется слитно?

1) (Не)далёкая деревенька светилась вечером.

2) Совсем (не) интересный фильм сегодня показали.

3) В этом (не)глубоком, а мелком озере водится много рыбы.

4) Мне отнюдь (не)интересно знать, где ты был.

6. В каком варианте ответа Не со всеми словами пишется раздельно?

1) Его (не)уважительный и резкий ответ привел к (не)обратимым последствиям.

2) (Не)вежда тот, кто (не)желает быть умным.

3) (Не)большой, но уютный наш дом еще (не)построен.

4) Я (не) готова посвятить вас в свою совсем  (не)лёгкую жизнь.

7. На месте каких цифр в предложении пишется НН?

В углу  стояла деревя(1)ая кровать со стари(2)ой росписью, с серебря(3)ыми ножками.

1)1,2.

2)1,3.

3)2,3.

8. В каком ряду во всех словах пишется одна буква Н?

1) Кожа…ый,орли…ый,муравьи…ый;2) клюкве…ый,змеи…ый,ветря…ая (мельница);

3)безветре…ый,бекаси…ый,деревя…ый; 4) оси…ый,лкве…ый,мощ…ый.

9. В каком ряду во всех словах пишется НН?

1) организацио…ый,интерес…ый,соломе…ый;

2) оловя…ый,безветре…ый(день),утре…ий;

3) ноч…ой,лебеди…ый,величестве…ый;

4) тума…ый,овчи…ый,песча…ый.

10. От какого слова НЕЛЬЗЯ образовать краткую форму?

1) стеклянный; 2) гордый; 3) интересный4) линючий.

11. Какие слова образованы при помощи суффикса -СК-?

1) таджик…ий;2) немее…ий; 3) матрос…ий ;4) рез…ий.

12. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) сельско(хозяйственный) техникум, ярко(зеленая) краска, северо(западный) циклон

2) железно(дорожная) станция, трудо(любивый) ученик, черно(морский) пляж

3) средне(русские) леса, юго(восточный) ветер, синие(пресиние)глаза

4) Испанско(русский) словарь, научно(фантастическая) повесть, красно(рубиновые) ягоды.

13. Выберете правильное написание слова.

1) исжелта-красный; 2) изжелта-красный; 3) изжелта красный .

14. В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква?

1) пр..терпевать лишения, непр..ступная крепость

2) пр..терпеться к трудностям, радиопр..ёмник

3) пр..одолетьпр..граду, морской пр..бой

4) пр..творить мечту в жизнь, пр..ступить к урокам

15. В каком варианте допущена ошибка в употреблении формы слова?

1) умнейший; 2) более умнее; 3) самый умный; 4) умнее.

16. Укажите слова, написание которых определяется правилом: «Приставка ПРИ пишется в словах со значением близости».

1) прилечь; 2) приамурский; 3) привокзальный; 4) привстать

Прочитайте текст, выполните задания 1-6.

1) Полна тайн сумрачно-хмурая тишина зимнего леса, которая так заманчива.

2) Мягко-серебристый свет луны проникает сквозь черно-изумрудную крону хвойных деревьев и тихо освещает бело-синие сугробы тайги.

3) Под сугробом в своей берлоге дремлет в ночной тиши темно-бурый медведь.

4) Его не беспокоят холодный луч луны и разнообразные шорохи леса.

5) Еще в сентябре медведь объелся желудей, ягод брусники, а сейчас спит сладко-нежным сном.

6) Вот зазвенел сушняк, захрустел снег.

7) Это через сугробы по лунной дорожке пробираются дымчато-серые лоси.

8) В поисках пищи шагают они по глубокому снегу в юго-восточном направлении.

9) Трудно искать пищу зимой!

10) Скоро весна, но золотисто-красное солнышко придет в тайгу только в апреле.

1. Из предложения 3 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом (нулевая суффиксация).

2. Выпишите грамматическую основу предложения 4.

3. Среди предложений 1-6 найдите простое неосложненное. Запишите его номер.

4. Среди предложений 1-7 найдите сложноподчиненное предложение. Запишите его номер.

5. Из предложения 2 выпишите все сложные прилагательные.

6. Из предложений 2-3 выпишите все относительные прилагательные.