Контрольная работа №1 по теме "Числовые функции".

А-10  Контрольная работа№1  по теме: Числовые функции.                Вариант 2. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+4)2, если -5≤x≤-2;      Y=      2x, если -2< x<2;            (x-4)2, если 2≤x≤5. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=3x4-4x2+1; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+3, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.	А-10  Контрольная работа№1  по теме:  Числовые функции.                           Вариант 1. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+3)2, если -5≤x≤-2;      Y=      x+1, если -2< x<3;            (x-5)2, если 3≤x≤6. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=4x -2x3 +6x5; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+4, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.
А-10  Контрольная работа№1  по теме: Числовые функции.       Вариант 2. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+4)2, если -5≤x≤-2;      Y=      2x, если -2< x<2;            (x-4)2, если 2≤x≤5. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=3x4-4x2+1; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+3, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.	А-10  Контрольная работа№1  по теме: Числовые функции.                           Вариант 1. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+3)2, если -5≤x≤-2;      Y=      x+1, если -2< x<3;            (x-5)2, если 3≤x≤6. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=4x -2x3 +6x5; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+4, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.
А-10  Контрольная работа№1  по теме: Числовые функции.            Вариант 2. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+4)2, если -5≤x≤-2;      Y=      2x, если -2< x<2;            (x-4)2, если 2≤x≤5. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=3x4-4x2+1; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+3, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.	А-10  Контрольная работа№1  по теме: Числовые функции.          Вариант 1. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+3)2, если -5≤x≤-2;      Y=      x+1, если -2< x<3;            (x-5)2, если 3≤x≤6. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=4x -2x3 +6x5; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+4, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.
А-10  Контрольная работа№1  по теме: Числовые функции.          Вариант 2. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+4)2, если -5≤x≤-2;      Y=      2x, если -2< x<2;            (x-4)2, если 2≤x≤5. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=3x4-4x2+1; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+3, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.	А-10  Контрольная работа№1  по теме: Числовые функции.          Вариант 1. №1. Найдите область определения функции: А) y= ; Б) y=  . №2 Постройте график функции и прочитайте его:            -(x+3)2, если -5≤x≤-2;      Y=      x+1, если -2< x<3;            (x-5)2, если 3≤x≤6. №3. Исследуйте функцию на четность-нечетность А)y=4x -2x3 +6x5; Б) y=. №4 Найдите функцию, обратную функции y=x2+4, x≤0. Постройте на одном чертеже графики этих взаимно обратных функций.