Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по теме "Членистоногие"

Контрольная работа по теме "Членистоногие"

Скачать материал

Контрольная работа  по теме «Членистоногие» (7 класс)

Вариант 1

В заданиях № 1 – 6 выберите ОДИН верный ответ

1. Важнейшим систематическим признаком типа членистоногих является:

1)      обитание в наземно-воздушной среде

2)      сегментация тела и конечностей

3)      трахейно-лёгочное дыхание

4)      наличие кровеносной системы

2. Признаком усложнения организации членистоногих по сравнению с кольчатыми червями является наличие у них:

1)      членистого тела

2)      хитинового покрова

3)      кровеносной системы

4)      брюшной нервной цепочки

3. Хитин – это:

1)      панцирь ракообразных

2)      основа наружного скелета членистоногих

3)      пигмент в покрове членистоногих

4)      орган дыхания паукообразных

4. Членистоногие, имеющие три пары ног, относятся к классу:

1)      ракообразных

2)      паукообразных

3)      насекомых

4)      брюхоногих

5. Дыхание пауков осуществляется при помощи:

1)      трахей

2)      трахей и лёгких

3)      трахей и лёгочных мешков

4)      всей поверхности тела

6. Метаморфоз – это:

1)      индивидуальное развитие особи

2)      период в индивидуальном развитии особи

3)      развитие особи из неоплодотворённого яйца

4)      изменения в строении особи в течение индивидуального развития

 

7. Установите соответствие между особенностями строения животного и классом, к которому оно принадлежит:

Класс

Особенности строения

1. Паукообразные

2. Насекомые

А. Тело состоит из 2-х отделов: головогруди и брюшка

Б. Тело состоит из 3-х отделов: головы, груди и брюшка

В. Брюшко членистое

Г. Брюшко нечленистое

Д. На голове 1 пара усиков

Е. Усиков нет

Ж. Развитие у большинства видов прямое

З. Развитие с полным или неполным превращением

 

 

8.Рассмотрите рисунок. Подпишите названия частей тела черного таракана, обозначенных цифрами:

9.Рассмотрите рисунок. Подпишите стадии развития кузнечика, обозначенные цифрами. Как называют такой тип развития?

 

10. Рассмотрите рисунок. Подпишите типы ротовых органов насекомых. Приведите примеры животных, имеющих данные ротовые аппараты:

Контрольная работа  по теме «Членистоногие» (7 класс)

Вариант 2

В заданиях № 1 – 6 выберите ОДИН верный ответ

1. Основой для классификации насекомых является:

1)      обитание в наземно-воздушной среде

2)      количество крыльев и их строение

3)      строение конечностей

4)      тип развития

2. Признаком усложнения организации членистоногих по сравнению с кольчатыми червями является наличие у них:

1)      членистого тела

2)      членистых конечностей

3)      кровеносной системы

4)      брюшной нервной цепочки

3. Хитиновый покров выполняет роль наружного скелета, так как он:

1)      предохраняет их тела от высыхания

2)      не растягивается

3)      служит местом прикрепления мышц

4)      находится в полости тела

4. Членистоногие, имеющие четыре пары ног, относятся к классу:

1)      ракообразных

2)      паукообразных

3)      насекомых

4)      брюхоногих

5. Дыхание насекомых осуществляется при помощи:

1)      трахей

2)      трахей и лёгких

3)      трахей и лёгочных мешков

4)      всей поверхности тела

6. Органы выделения насекомых - это:

1)      жабры

2)      почки

3)      зелёные железы

4)      мальпигиевы сосуды

7. Установите соответствие между особенностями строения животного и классом, к которому оно принадлежит:

Класс

Особенности строения

1. Ракообразные

2. Насекомые

А. Тело состоит из 2-х отделов: головогруди и брюшка

Б. Тело состоит из 3-х отделов: головы, груди и брюшка

В. Большинство животных имеют крылья

Г. Крылья отсутствуют

Д. На голове 1 пара усиков

Е. На голове 2 пары усиков

Ж. Животные имеют 1 пару сложных глаз

З. Наряду со сложными глазами имеются простые

 

 

 

8.Рассмотрите рисунок. Подпишите названия частей тела речного рака,  обозначенных цифрами:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.Рассмотрите рисунок. Подпишите стадии развития насекомого (жука), обозначенные цифрами. Как называют такой тип развития?

 

 

 

10. Рассмотрите рисунок. Подпишите типы ротовых органов насекомых. Приведите примеры животных, имеющих данные ротовые аппараты:

 

 

Контрольная работа  по теме «Членистоногие» (7 класс)

Вариант 3

В заданиях № 1 – 6 выберите ОДИН верный ответ

1. Важнейшим систематическим признаком типа членистоногих является:

1)      обитание в наземно-воздушной среде

2)      сегментация тела и конечностей

3)      трахейно-лёгочное дыхание

4)      наличие кровеносной системы

2. Признаком усложнения организации членистоногих по сравнению с кольчатыми червями является наличие у них:

1)членистого тела

2)хитинового покрова

      3)кровеносной системы

4)брюшной нервной цепочки

3. Хитин – это:

1)      панцирь ракообразных

2)      основа наружного скелета членистоногих

3)      пигмент в покрове членистоногих

4)      орган дыхания паукообразных

4. Членистоногие, имеющие три пары ног, относятся к классу:

1)      ракообразных

2)      паукообразных

3)      насекомых

4)      брюхоногих

5. Дыхание насекомых осуществляется при помощи:

1)      трахей

2)      трахей и лёгких

3)      трахей и лёгочных мешков

4)      всей поверхности тела

6. Органы выделения насекомых - это:

1)      жабры

2)      почки

3)      зелёные железы

4)      мальпигиевы сосуды

7. Установите соответствие между особенностями строения животного и классом, к которому оно принадлежит:

Класс

Особенности строения

1. Ракообразные

2. Насекомые

А. Тело состоит из 2-х отделов: головогруди и брюшка

Б. Тело состоит из 3-х отделов: головы, груди и брюшка

В. Большинство животных имеют крылья

Г. Крылья отсутствуют

Д. На голове 1 пара усиков

Е. На голове 2 пары усиков

Ж. Животные имеют 1 пару сложных глаз

З. Наряду со сложными глазами имеются простые

 

 

 

 

 

8.Рассмотрите рисунок. Подпишите названия частей тела паука,  обозначенных цифрами:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.Рассмотрите рисунок. Подпишите стадии развития тутового шелкопряда,   обозначенные цифрами. Как называют такой тип развития?

 

 

 

 

10. Рассмотрите рисунок. Укажите типы конечностей насекомых, обозначенных цифрами.  Приведите примеры животных, имеющие данные типы конечностей:

 

Ключ к тестам

 

Вариант 1

 

Вопрос

Ответ

1

2

2

2

3

2

4

3

5

3

6

4

7

1  

А Г Е Ж

2

Б В Д З

 

Вариант 2

 

Вопрос

Ответ

1

2

2

2

3

3

4

2

5

1

6

3

7

1

А Г Е Ж

2

Б В Д З

 

Вариант 3

 

Вопрос

Ответ

1

2

2

2

3

2

4

3

5

1

6

3

7

1  

А Г Е Ж

2

Б В Д З

 

Ответы на развёрнутый вопрос:


Вариант 1.

№8

1-усики

2-грудь

3- голова

4- брюшко

5- задняя пара ног

6- средняя пара ног

7- передняя парка ног

 

№9 Неполное превращение

1-      яйцо

2,3,4,-личинка

5- взрослое насекомое (имаго)

№10

1.      Таракан – грызущий

2.      Пчела – грызуще – лижущий

3.      Бабочка – сосущий

4.      Муха – лижущий (фильтрующий)

5.      Комар – колюще - сосущий


 

 

Вариант 2.

 

№8

 

1.      Длинный усик

2.      Короткий усик

3.      Клешня

4.      Глаз

5.      Головогрудь

6.      Брюшко

7.      Хвостовой плавник

8.      Ходильные ноги

№9.

Полное превращение

1.      Яйца

2.      Личинка

3.      Куколка

4.      Взрослая особь (имаго)

 

№10 (см. Вариант 1)

 

 

 

Вариант 3.

№8

1.      Ногощупальце

2.      Нога

3.      Глаз

4.      Головогрудь

5.      Брюшко

 

№9

 

Полное превращение

1.      Самка/, откладывающая яйца

2.      Гусеница

3.      Формирование кокона

4.      Куколки в коконах

 

№10

 

1.      Ходильная – таракан

2.      Копательная – медведка

3.      Хватательная – богомол

4.      Прыгательная – кузнечик

5.      Плавательная – жук плавунец


 


 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Членистоногие""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа состоит из трех вариантов. Ответы на все варианты (что тестовая часть, что письменная) имееются.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 887 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Лекция № 3 по биологии на тему "Клеточная теория"
  • Учебник: «Биология (базовый уровень)», Каменский А.А., Касперская Е.К., Сивоглазов В.И.
  • Тема: § 7. Клетка — структурная и функциональная единица организма. Основные этапы развития цитологии. Клеточная теория. Методы изучения клетки
  • 08.02.2023
  • 1289
  • 41
«Биология (базовый уровень)», Каменский А.А., Касперская Е.К., Сивоглазов В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.02.2023 661
    • DOCX 648.5 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горбачевская Дарья Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горбачевская Дарья Павловна
    Горбачевская Дарья Павловна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 271626
    • Всего материалов: 58

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 274 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 810 человек

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 109 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек

Мини-курс

Основы продаж и управление продуктом

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе