Инфоурок Обществознание ТестыКонтрольная работа по теме "Экономика"

Контрольная работа по теме "Экономика"

Скачать материал

Ф.и. _________________________________________________________класс______

 

Контрольная работа

 по теме «Экономика». 8 класс

Вариант 1

 

Часть А.

А1. К основным факторам (ресурсам) производства относится

1) капитал

2) цена

3) торговля

4) спрос

А2. Государственный бюджет — это планируемые государством на год

1) объемы промышленного производства

3) народнохозяйственные пропорции

2) расходы и доходы

4) показатели роста экономики

А3. Цены на товары указывают, где больше спрос. Туда и устремляются ресурсы производства. Такая ситуация характерна для экономики

1) традиционной

2) командной

3) кризисной

4) рыночной

А4. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Потери от инфляции у средних слоев населения больше, чем у бедных.

Б. Инфляция  предполагает рост цен на товары и услуги.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А5. Гражданин Ф. подарил своему сыну на 16-ле­тие принадлежащий ему ноутбук. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника:

1)  владеть;  2)  распоряжаться;  3)  пользоваться;  4)  наследовать.

А6. Преодолеть дефицит государственного бюджета может помочь

1)       снижение налога на прибыль

2)       увеличение размеров государственной пошлины

3)       расширение финансирования образования

4)       повышение зарплаты медицинским работникам

А7. Существуют различные значения понятия «экономика». Что относится к экономике как науке?

1)       производство косметических средств

2)       прогнозирование цен на энергоносители

3)       продажа объектов недвижимости

4)       постепенное обесценивание денег

А8. После проведения правительством экономической ре­формы повысился курс национальной денежной единицы по отношению к денежным единицам других стран. Данный при­мер отражает ситуацию на рынке

1)ценных бумаг                                       2) информации

3)средств производства                          4) валют

А9. Правительство на своем заседании приняло решение повысить цены на мясо и мясопродукты в связи с их дефицитом. Эта ситуация характерна для экономики

1) рыночной

2) традиционной

3) командной

4) конкурентной

А 10. Главной проблемой экономики является:

1)       Взаимодействие спроса и предложения

2)       Низкий уровень экономических знаний

3)       Ограниченность ресурсов

4)       Высокая степень специализации в мировом хозяйстве

А11. К дефициту государственного бюджета непосредственно ведет

1) уменьшение налоговых поступлений

3) сокращение расходов на оборону

2) увеличение объемов производства

4) развитие малого бизнеса

А12. В стране М. все стиральные порошки производятся на трех предприятиях-гигантах. Крупные предприятия поглощают мелкие и в других сферах производства. В этом проявляется процесс

1) приватизации

3) монополизации

2) национализации

4) стандартизации

А13. Верны ли следующие суждения об экономической сфере общества?

А. Экономическая сфера помимо производства, обмена, распределения материальных благ включает и их потребление.

Б. Экономическая сфера оказывает влияние на все другие сферы общества.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А14. Существуют различные значения понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику в значении «хозяйство»?

законы функционирования рынка информационных услуг

оказание населению услуг в центре бытового обслужива­ния

расчет изменения спроса на моющие средства

прогноз развития добывающей отрасли

А15. Верны ли следующие суждения о роли государства в рыночной экономике?

А. Государство в рыночной экономике осуществляет центра­лизованное распределение ресурсов.

Б. Государство в рыночной экономике осуществляет лицен­зирование предпринимательской деятельности.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А16. К расходной части государственного бюджета относится

1) обслуживание (выплата) государственного долга

3) акцизный сбор

2) государственная пошлина

4) подоходный налог

А17. Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Налоги являются добровольными выплатами граждан и фирм в пользу государства

Б. большинство налогов имеют невозвратный характер

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

 

Ответы:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть В.

В1. В приведенном списке указаны черты сходства рыноч­ной экономической системы с командной, а также черты отли­чия рыночной экономической системы от командной. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отли­чия.

1)       разрешение проблемы ограниченности ресурсов

2)       специализация отраслей хозяйства

3)       обеспечение свободной конкуренции товаропроизводите­лей

4)       директивное планирование выпуска товаров

 

сходство

отличия

 

 

В2. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А)Представления молодёжи, граждан среднего возраста и граждан старшего возраста о будущем российской экономики заметно различаются. (Б)Ожидание положительных изменений у молодёжи традиционно выше, чем у других возрастных категорий. (В)Наверное, это связано с наивностью и недостатком жизненного опыта у молодых людей.

Определите, какие положения текста

1)       отражают факты

2)       выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

 

А

Б

В

 

 

 

 

 

 

 

 

В3. Установите соответствие между терминами и определениями.

1

Альтернативная стоимость

А

Процесс обесценивания денег, который проявляется ростом цен на товары и услуги

2

Кредит

Б

Предоставление денег или товаров в долг на определенный срок

3

Инфляция

В

Цена потери, на которую готов идти потребитель, чтобы получить возможность приобрести желаемое

Ответ:

1

2

3

 

 

 

 

Часть С.

         Пока в качестве денег использовались монеты из драгоценных металлов, цены на товары, как правило, оставались достаточно стабильными. Главной причиной обесценения денег были тогда действия правительств, стремящихся решать свои финансовые проблемы путем тайного уменьшения содержания золота или серебра в монетах.  Когда в 18–19  вв.  на смену полноценным деньгам пришли бумажные деньги,  не имеющие собственной стоимости,  инфляция стала наблюдаться гораздо чаще.  В периоды политических и экономических катаклизмов правительства искали выход из финансовых трудностей,  вбрасывая в оборот новые бумажные деньги,  не обеспеченные товарами.

      Обесценение денег можно объяснить либо изменениями платежеспособного спроса  (инфляция спроса),  либо изменениями производственных затрат (инфляция издержек).  Инфляция спроса возникает,  когда рост платежеспособного спроса обгоняет рост предложения товаров,  если денежные доходы населения растут, например, в результате щедрой раздачи социальных пособий,  в процессе разбухания военных расходов.  Во 2-й половине 20 в.  в развитых странах инфляция стала возникать из-за правительственных мер по борьбе с безработицей.  Если ответственность за раздувание инфляции спроса лежит в основном на правительстве,  то инфляция издержек рождается чаще всего в самом производстве.  Производственные затраты могут возрасти,  например,  в результате увеличения цен на сырье.  Именно так в 1973  г.,  когда нефтедобывающие страны согласованно и резко (в 4 раза) подняли цены на сырую нефть, во всех развитых странах взлетели цены практически на все товары. 

      Когда инфляция наблюдается в течение более или менее долгого времени,  люди привыкают к ней, в результате чего инфляция начинает развиваться в самоподдерживающемся режиме.  Ожидая в будущем роста цен,  продавцы заранее назначают более высокие цены за свой товар,  банки повышают процент для заемщиков,  а рабочие  «сегодня»  требуют  «завтрашней»  зарплаты. Уверенность в росте цен – инфляционные ожидания – сама по себе рождает этот рост, даже если другие факторы и перестают действовать.

(По материалам энциклопедии «Кругосвет»)

 

C1  Составьте план текста.  Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

C2  Какие конкретные причины инфляции приводятся в тексте? Укажите четыре причины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф.И. __________________________________________________________класс____

 

Контрольная работа

по теме «Экономика». 8 класс

Вариант 2

 

Часть А

А1. Доход в государственный бюджет приносит (ят)

1) обслуживание государственного долга

3) льготы общественным фондам

2) дотации предприятиям

4) таможенные пошлины

А2. Процесс перехода государственных предприятий в частные руки называется

1) приватизацией

2) национализацией

3) модернизацией

4) социализацией

А3. В государстве Н. производственные ресурсы распределяются через плановые задания, установлен твердый валютный курс. Эти черты характерны для экономики

1) традиционной

2) рыночной

3) командной

4) смешанной

А4. Верны ли следующие суждения о государственной собственности?

А. Государственная собственность может сохраняться в условиях рынка.

Б. Акционерное общество является одним из видов государственного предприятия.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А5. Верны ли следующие суждения об инфляции?

А. Инфляция выражается в повышении общего уровня цен.

Б. Повышение цены на товар во всех случаях вызвано инфляцией.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А6. Международная финансовая организация предоставила кредиты нескольким странам, другие страны выплатили органи­зации проценты по ранее предоставленным кредитам. Какая функция денег проявилась в данном примере?

средство платежа 2 ) средство обмена  3) средство накопления 4) мировые деньги

А7. Работники фирмы «Добрый хозяин», выращивающие са­женцы плодовых деревьев и кустарников, получают дивиденды от ценных бумаг этого предприятия. Это право сохраняется за ними даже в случае увольнения. Какую форму собственности представляет данная фирма?

1)акционерную    2) частную     3) кооперативную    4) государственную

А8. Верны ли следующие суждения о частной собственности?

А. Частная собственность — необходимое условие рыночной экономики.

Б. Одним из путей создания частного сектора в экономике является приватизация.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А9. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. Экономика обеспечивает людей материальными благами.

Б. Экономика  изучает  способы   распределения  обществом  ограниченных ресурсов.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А10. К прямым налогам относится

1) акциз

3) налог на имущество

2) таможенная пошлина

4) налог с продаж

А11. Государство в условиях рыночной экономики

1) устанавливает цены на товары

3) распределяет ресурсы

2) собирает налоги

4) планирует производство

А12. В 1995 г. завод Россельмаш получил от государства субсидию в размере 3 триллионов рублей. В какую часть бюджета вошли эти средства?

1) расходную

2) балансовую

3) прибыльную

4) доходную

А13. Верны ли следующие суждения о формах собственности?

А. В условиях рыночной экономики может существовать только частная собственность.

Б. Государственная собственность является .основой командной экономики.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А14. Верны ли следующие суждения о механизмах регулирования в условиях рынка?

А. Одним из главных регуляторов рыночной экономики является соотношение спроса и предложения.

Б. В условиях рынка на цену товара влияет его качество.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А15. В 1992 г. доходы федерального бюджета составили 350 млрд. рублей, а расходы — 357 млрд. рублей. Эти данные свидетельствуют о

1) сохранении плановых начал в экономике

3) дефиците государственного

бюджета

2) увеличении налоговых поступлений

4) падении курса рубля

А16. Верны ли следующие суждения о безработице?

А. К безработным относятся все люди трудоспособного возраста, не имеющие работы.

Б. Безработица присуща всем экономическим системам.

1) верно только А

3) верны оба суждения

2) верно только Б

4) оба суждения неверны

А17. Если доход фирмы больше её издержек, то фирма

1)       терпит убытки

2)       снижает капитальные вложения

3)       пользуется льготным налогообложением

4)       получает прибыль

 

Ответы:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть В

В1. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

 

ПРИЗНАКИ

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

А) свободное ценообразование

1) традиционная

Б) баланс спроса и предложения

2) командная

В) общинное ведение хозяйства

3) рыночная

Г) государственная собственность на факторы производства

 

Д) натуральный обмен

 

 

Запишите в таблицу выбранные цифры.

А

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

В2 . Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

А)  Крупная иностранная компания вложила средства в строительство предприятия в России. Б)  Подобное явление, полагаю, свидетельствует об инве­стиционной привлекательности нашей страны. В)  Думается, что привлечение инвестиций из-за рубежа будет способствовать созданию новых рабочих мест.

Определите, какие положения текста

1)       отражают факты

2)       выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

 

А

Б

В

 

 

 

 

 

 

В3. Установите соответствие между терминами и определениями.

1

Прожиточный минимум

А

Перечень необходимых продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг

2

Потребительская корзина

Б

Стоимость минимума средств, необходимых для жизнедеятельности человека

3

Минимальный размер оплаты труда

В

Законодательно установленный минимум заработной платы наемного работника

Ответ:

1

2

3

 

 

 

 

Часть С.

         Пока в качестве денег использовались монеты из драгоценных металлов, цены на товары, как правило, оставались достаточно стабильными. Главной причиной обесценения денег были тогда действия правительств, стремящихся решать свои финансовые проблемы путем тайного уменьшения содержания золота или серебра в монетах.  Когда в 18–19  вв.  на смену полноценным деньгам пришли бумажные деньги,  не имеющие собственной стоимости,  инфляция стала наблюдаться гораздо чаще.  В периоды политических и экономических катаклизмов правительства искали выход из финансовых трудностей,  вбрасывая в оборот новые бумажные деньги,  не обеспеченные товарами.

      Обесценение денег можно объяснить либо изменениями платежеспособного спроса  (инфляция спроса),  либо изменениями производственных затрат (инфляция издержек).  Инфляция спроса возникает,  когда рост платежеспособного спроса обгоняет рост предложения товаров,  если денежные доходы населения растут, например, в результате щедрой раздачи социальных пособий,  в процессе разбухания военных расходов.  Во 2-й половине 20 в.  в развитых странах инфляция стала возникать из-за правительственных мер по борьбе с безработицей.  Если ответственность за раздувание инфляции спроса лежит в основном на правительстве,  то инфляция издержек рождается чаще всего в самом производстве.  Производственные затраты могут возрасти,  например,  в результате увеличения цен на сырье.  Именно так в 1973  г.,  когда нефтедобывающие страны согласованно и резко (в 4 раза) подняли цены на сырую нефть, во всех развитых странах взлетели цены практически на все товары. 

      Когда инфляция наблюдается в течение более или менее долгого времени,  люди привыкают к ней, в результате чего инфляция начинает развиваться в самоподдерживающемся режиме.  Ожидая в будущем роста цен,  продавцы заранее назначают более высокие цены за свой товар,  банки повышают процент для заемщиков,  а рабочие  «сегодня»  требуют  «завтрашней»  зарплаты. Уверенность в росте цен – инфляционные ожидания – сама по себе рождает этот рост, даже если другие факторы и перестают действовать.

(По материалам энциклопедии «Кругосвет»)

C1  Составьте план текста.  Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

C2  Какие конкретные причины инфляции приводятся в тексте? Укажите четыре причины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме "Экономика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 463 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Рабочий лист по обществознанию на тему "Нации и межнациональные отношения"
  • Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.
  • Тема: § 15. Нации и межнациональные отношения
Рейтинг: 5 из 5
  • 15.10.2017
  • 9666
  • 666
«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.10.2017 3333
    • DOCX 114 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Головешкина Галина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 272870
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1360 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 930 человек

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 74 человека

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе