Инфоурок Естествознание ТестыКонтрольная работа по теме,,Строение атома, вещества,, в 11 классе по естествознанию (УМК О.С.Габриеляна)

Контрольная работа по теме,,Строение атома, вещества,, в 11 классе по естествознанию (УМК О.С.Габриеляна)

Скачать материал

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2            тема: СТРОЕНИЕ АТОМА И ВЕЩЕСТВА              11 класс  ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ

 

Часть А

(Вариант 1 выполняет НЕчетные задания.

Вариант 2 выполняет четные задания.)

 

А1. Атому с наибольшим радиусом соответствует электронная конфигурация

1) 1s22s22p63s23p1                                        3) 1s22s22p63s23p5

2) 1s22s22p4                                       4) 1s22s22p2

A2. Число электронов в ионе Аl3+ равно

1) 13                     2) 18                     3) 5                        4) 10

А3. Высшие оксид и соответствующий ему гидроксид с наиболее выраженными осно́вными свойствами образует

1) стронций      2) кальций         3) индий             4) алюминий

А4. Молекулярное строение имеет каждое из веществ, формулы которых приведены в ряду

1) СO2, HNO3, CaO           2) Na2S, Br2, NO2              3) H2SO4, Сu, O3                4) SO2, I2, HCl

А5. Верны ли следующие суждения о веществах атомного строения?

а) Большинство веществ атомного строения твердые, тугоплавкие, нелетучие, прочные.

б) Большинство веществ атомного строения твердые, легкоплавкие, непрочные, летучие.

1) верно только а                                         2) верно только б     

А6. Все три типа гидроксидов (амфотерный, основный, кислотный) содержат ряд веществ, формулы которых

1) NaOH, Mg(OH) 2, HNO3                                          2) Cr(ОН)3, Cr(ОН)2, Н2CrO4       

А7. Из ряда веществ, формулы которых: H2S, SO3, K2SO3, KОН, K2O, НСООН, Na2SO4, Na2O, CO2, C17H35COONa, Cu(OH)2, — выбрать

1) оксиды           2) основания                   3) кислоты                         4) соли

А8. Из ряда веществ, формулы которых: СН3СООН, CH3NH2, NH2CH2COOH, C6H5NH2, С6Н12O6, С15Н31СООН, H2S, СН2ОН-СНОН-СН2ОН, — выбрать

1) спирты           2) кислоты         3) амины            4) аминокислоты           5) углеводы

А9. Из ряда веществ, формулы которых: С2Н6, С2Н4, С2Н2, С6Н6, СН4, С4Н10, С3Н8, — выбрать

1) предельные углеводороды             2) непредельные углеводороды            3) циклические углеводороды

А10. Из ряда веществ, названия которых: целлулоид, вискоза, нейлон, полиэтилен, алмаз, белки, крахмал, поливинилхлорид, ДНК, кварц,— выбрать

1) пластмассы                  2) волокна         3) биополимеры         4) неорганический полимер

 

 

 

Часть В

(Вариант 1 отвечает на первую половину в каждом задании, Вариант 2 - на вторую половину)

В1. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) неорганических соединений, к которым они принадлежат.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) гидроксид бария

Б) гидрокарбонат бария

В) карбонат бария

Г) оксид бария

 

КЛАСС (ГРУППА)  НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

1) кислая соль

2) средняя соль

3) осно́вная соль

4) щелочь

5) кислотный оксид

6) осно́вный оксид

В2. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которым они принадлежат. Столбик с названием веществ сопроводите соответствующими молекулярными формулами.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) ацетилен ____________________

Б) анилин ______________________

В) этанол  ______________________

Г) глицин  ______________________

 

КЛАСС (ГРУППА) ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

1) альдегиды

2) спирты

3) аминокислоты

4) углеводороды

5) амины

В3. Установите соответствие между названием вещества, типом связи в нем и типом кристаллической решетки.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) углерод

Б) хлорид калия

В) калий

Г) сероводород

 

ТИП СВЯЗИ

1) ковалентная полярная

2) ионная

3) металлическая

4) ковалентная неполярная

ТИП КРИСТАЛЛИЧЕСКОЙ РЕШЕТКИ

I. молекулярная

II. металлическая

III. ионная

IV. атомная

В4. Установите соответствие между названием смеси и агрегатным состоянием дисперсной среды и дисперсной фазы.

НАЗВАНИЕ СМЕСИ

А) молоко

Б) аэрозоль

В) сплав Мельхиор

Г) смог

ДИСПЕРСНАЯ ФАЗА

1) газ

2) жидкость

3) твердое

ДИСПЕРСНАЯ СРЕДА

I. газ

II. жидкость

III. твердое

В5. Установите соответствие между названием смеси, типом смеси, способом ее разделения и физическим свойством компонентов, определяющих способ разделения смеси.

НАЗВАНИЕ СМЕСИ

А) смесь растительного масла и воды

Б) смесь спирта и воды

В) вдыхаемый воздух

Г) концентрированный   

     раствор соли в воде

ТИП СМЕСИ

1)      однородная

2)      неоднородная

СПОСОБ РАЗДЕЛЕНИЯ

I.  кристаллизация (при охлаждении раствора)

II. фильтрование

III. отстаивание

IV. перегонка

 

ФИЗИЧЕСКОЕ СВОЙСТВО

а) температура кипения

б) растворимость в воде

в) плотность

г) размеры частиц

д) запах

 В6. Установите соответствие между названием фракции нефти, ее температурой кипения и применением.

НАЗВАНИЕ ФРАКЦИИ

А) газойль

Б) гудрон

В) бензин

Г) мазут

Д) керосин

Е) лигроин

ТЕМПЕРАТУРА КИПЕНИЯ, 0С

1) 150-250

2) 275-400

3) более 400

4) 20-200

5) менее 20

6) 180-300

ПРИМЕНЕНИЕ

I. сырье для нефтехимических производств

II. получение асфальта

III. топливо для легковых автомобилей

IV. топливо для реактивных самолетов

V. топливо для теплоэлектростанций (ТЭС)

VI. дизельное топливо

Часть С 

(Необходимо дать развернутые ответы. Вариант 1 выполняет С1 и С3, Вариант 2 выполняет С2 и С4.)

 

С1. К 280 г 15%-го раствора хлорида бария добавили 10 г соли. Чему равна массовая доля (%) соли в полученном растворе? Запишите ответ с точностью до десятых.

С2. К 300 г 6%-го раствора серной кислоты добавили 100 г воды. Чему равна массовая доля кислоты (%) в полученном растворе? Запишите ответ с точностью до десятых.

С3. Опишите, что представляют собой жидкие кристаллы, перечислите их типы и области применения.

С4. Перечислите варианты промышленной переработки природного газа, которые лежат в основе его применения, ответ проиллюстрируйте уравнениями соответствующих реакций.

 

Критерии оценивания.

Всего за работу 55 баллов

 

Часть А:

А1-А6 по одному баллу,

всего 3 балла для каждого варианта

Часть В

для каждого варианта

Часть С

 

А7- 11 балов

 

В1 по 2 балла

 

С1 – 3 балла

А8- 8 баллов

 

В2 по 4 балла (выбор + формулы)

С2 – 3 балла

А9- 7 баллов

 

В3 и В4 по 4 балла

С3 – 5 баллов

А10- 10 баллов

 

В5 и В6  по 6 баллов

С4 – 5 баллов

Итого для каждого варианта:

21 балл

Итого для каждого варианта:

26 баллов

Итого для каждого варианта:

8 баллов

 

отметка

% выполнения работы

баллы

«5» -

85% - 100%

47 - 55

«4» -

69% - 84%

38 - 46

«3» -

53% - 68%

29 - 37

 

Ответы:

1 вариант

2 вариант

А1 -1

В1         А-4;      Б-1

В1     В-2;        Г-6

А2-4  

A3-1

В2        А-4 C2H2

   Б-5 C6H5NH2    

В2     B-2  C2H5OH

         Г-3    NH2CH2COOH

А4-4 

А5-2

В3      А-4-IV     Б-2-III

В3     В-3-II     Г-1-I  

А6-2

А7

В4      A-2-II       Б -2-I

В4     В-3-III    Г-3-I

А8

А9

 

В5         А-2-III

              Б-1-IV

В5      В-2-II

           Г-1-I-б

А10

 

С1 – 17,9%

          ((42+10)*100%/290)        

                       

 

В6          А-2-VI

               Б-3-II

               В-4-III

В6      Г-3-V

          Д-6-IV

          Е-1-I

С2 - 4,5%

                (18*100%/400)

                                              

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по теме,,Строение атома, вещества,, в 11 классе по естествознанию (УМК О.С.Габриеляна)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа рассчитана на 2 варианта по Параграфам 1-14.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 756 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Естествознание (базовый уровень)», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Пурышева Н.С. и др.

    «Естествознание (базовый уровень)», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Пурышева Н.С. и др.

    Тема

    ГЛАВА I. МИКРОМИР. АТОМЫ. ВЕЩЕСТВА. РЕАКЦИИ

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.12.2020 9271
    • DOCX 21.1 кбайт
    • 188 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бакулина Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бакулина Юлия Николаевна
    Бакулина Юлия Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9652
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

SMM-менеджмент

SMM-менеджер

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс повышения квалификации

Основы современных техник продаж: стратегии и инструменты

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Совершенствование деятельности планово-экономической и финансовой службы предприятия

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные методы обучения русскому языку

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе