Контрольная работа по теме «Тип Членистоногие».

Контрольная работа по теме «Тип Членистоногие». Вариант 1.

Часть 1. Из четырех вариантов выберите только один верный.

1. Членистоногих, у которых к грудному отделу тела прикрепляются три пары ног, относят к классу:      а) ракообразных  б) паукообразных   в) насекомых   г) головоногие

2. Хитиновый покров НЕ выполняет функцию:

а) защиты   б) опоры   в) наружного скелета   г) внутреннего скелета

3. Усики насекомых выполняют:

а) функции осязания    б) обоняния    в) обе функции   г) ни одной из указанных функций

4. Кровеносная система у насекомых:

а) замкнутая    б) незамкнутая    в) промежуточного типа    г) отсутствует

5. Продукты обмена у насекомых выделяются через:

а) трахеи    б) зеленые железы      в)почки    г) мальпигиевы сосуды.

6. Глаза у членистоногих: а) простые; б) сложные; в) простые и сложные;

7. На какие части подразделяется  тело речного рака?

а) Голова, грудь, брюшко, конечности       б) Головогрудь, брюшко, конечности

в) Голова, брюшко, конечности                  г) Головогрудь, конечности

8. Основные стадии  развития в жизненном цикле саранчи:

а) Яйцо – личинка – имаго                        б) Яйцо – личинка – куколка – имаго

в) Яйцо – имаго – личинка – куколка       г) Имаго – яйцо – личинка – куколка

9. Строительство ульев у пчел – это

а) условный рефлекс         б) простой безусловный рефлекс

в) инстинкт                         г) сознательное поведение

10. Имаго – это:

а) Личинка чешуекрылых, жуков, пчел;

б) Личиночная стадия членистоногих, развивающихся без метаморфоза;

в) Взрослая (половозрелая) стадия насекомых;

г) Орган равновесия беспозвоночных.

Часть 2. Выберите три верных ответа из шести

11. Чем членистоногие отличаются от других беспозвоночных?

1) тело состоит из неодинаковых члеников

2) система опоры и движения образована хитиновым покровом и мышцами

3) передвигаются с помощью лопастевидных выростов

4) кровеносная система замкнутая

5) покровы тела и мышцы образуют кожно-мускульный мешок

6) конечности расчлененные

12. Установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их признаками.

Признаки	Класс
А.Две пары усиков. Б. Усиков нет. В. 4 пары  ходильных ног Г. 5 пар ходильных ног. Д. Есть брюшные конечности. Е. Есть хелицеры и педипальпы.	1)       Ракообразные 2)       Паукообразные

13. Установите соответствие между насекомым и типом его развития.

    Насекомое                                                                          Тип развития

    а) азиатская саранча                                                   1) неполное превращение

    б) комнатная муха                                                      2) полное превращение

    в) капустная белянка

    г) колорадский жук

    д) постельный клоп

Часть 3. Дать развернутый ответ.

 14. Почему у себя дома нужно вести борьбу с тараканами, клопами, блохами, комнатными мухами?

Контрольная работа по теме «Тип Членистоногие». Вариант 1.

Часть 1. Из четырех вариантов выберите только один верный.

1. Насекомых среди других членистоногих можно узнать по наличию у  них:

а) хитинового покрова   б) трех пар ног    в) членистых конечностей  г) отделов тела

2. Органами осязания у пауков являются:

а) ногощупальца   б) усики   в) гребенчатые коготки  г) ходильные ноги

3. Какая из систем органов рака- отшельника существенно отличается от ее строения у майского жука? а) нервная    б) кровеносная    в) дыхательная   г) пищеварительная

4. Где начинается переваривание пищи у пауков?

а) в желудке     б) в кишечнике    в) в ротовой полости    г) вне организма

5. Ротовой аппарат грызущего типа у:     а) мухи   б) стрекозы   в) бабочки   г) комара

6. Какую функцию у насекомых выполняют мальпигиевы сосуды?

а) выделение    б) транспорт    в) газообмен    г) защита

7. На какие части подразделяется  тело майского жука?

а) Голова, грудь, брюшко, конечности      б) Головогрудь, брюшко, конечности

в) Голова, брюшко, конечности                 г) Головогрудь, конечности

8. Основные стадии  развития в жизненном цикле капустной белянки:

а) Яйцо – личинка – имаго                      б) Яйцо – личинка – куколка – имаго

в) Яйцо – имаго – личинка – куколка    г) Имаго – яйцо – личинка – куколка

9. Рабочие особи муравьёв:  

а) различаются внешне и по выполняемым функциям       б) не различаются по функциям

в) не различаются внешне        г) различаются внешне, но не по функциям

10. Нимфа – это:

а) Личинка чешуекрылых, жуков, пчел;

б) Личиночная стадия членистоногих, развивающихся без метаморфоза;

в) Взрослая (половозрелая) стадия насекомых;

г) Орган равновесия беспозвоночных.

Часть 2. Выберите три верных ответа из шести

11. Какие признаки характерны для насекомых

 1. одна пара усиков

 2. органы дыхания – трахеи

 3. тело состоит из головогруди и брюшка

 4. четыре пары ног

 5. функцию газообмена у большинства выполняют жабры

 6. у большинства развиты крылья

12. Установите соответствие между организмами разных классов членистоногих и их признаками.

Признаки	Класс
А.Одна пара усиков.  Б. Усиков нет. В. 4 пары  ходильных ног Г. 3 пар ходильных ног. Д. Есть крылья. Е. Есть ядовитые и паутинные железы.	1)       Насекомые 2)       Паукообразные

13. Установите соответствие между признаком развития насекомого и типом его развития.

Признак                                                                                 Тип развития

а) три стадии развития                                                  1) неполное превращение

б) личинка превращается во                                         2) полное превращение

взрослое насекомое

в) за стадией личинки следует стадия куколки

г) личинка внешне напоминает взрослое насекомое

д) личинка, как правило, червеобразная

Часть 3. Дать развернутый ответ.

14. С какой целью в лабораториях размножают наездников, божьих коровок и выпускают на поля?