Контрольная работа по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, Я.П. Полонского, Е.А. Баратынского, А.К. Толстого, А.И. Куприна, А.С. Грина, А.П. Платонова, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина.

Контрольная работа по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, Я.П. Полонского, Е.А. Баратынского, А.К. Толстого, А.И. Куприна, А.С. Грина, А.П. Платонова, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина.

6 класс (3 четверть)

Часть 1.

Соотнесите авторов и факты из биографии.

1. Н.С. Лесков	В десятилетнем возрасте поступил во Вторую московскую военную гимназию.
2. А.П. Чехов	Герои этого автора – люди Русской земли, чудаки, блаженные, необычайно одарённые люди.
3. А.И. Куприн	Является автором произведения «Васюткино озеро».
4. А. С. Грин	Начал писать рассказы, когда учился в Московском университете, готовясь стать врачом.
5. А.П. Платонов	Написал автобиографический рассказ, который посвятил учительнице.
6. В.П. Астафьев	В 16 лет убежал из родительского дома в Одессу.
7. В.Г. Распутин	Его отец был паровозным машинистом.

Соотнесите авторов и названия написанных ими произведений.

1. Е.А. Баратынский	«Где гнутся над омутом лозы…»
2. Я. П. Полонский	«Сороковые»
3. А.К. Толстой	«Чудный град порой сольётся»
4. К.М. Симонов	«По горам две хмурых тучи…»
5. Д.С. Самойлов	«Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»

1. Какое утверждение о главном герое произведения «Левша» Н.С. Лескова является неверным?

А) Левша – тульский оружейный мастер.

Б) Левша – истинный патриот.

В) Левша получил образование в Англии.

2.  Какая из перечисленных тем не раскрывается в рассказе А.П. Чехова «Толстый и тонкий»?

а) взаимоотношения в семье; б) отсутствие самоуважения; в) чинопочитание.

3. Какое утверждение о произведении «Чудесный доктор» А.И. Куприна является верным?

а) Жанр произведения – сказ.

б) В основе сюжета лежит реальная история.

в) Произведение учит трудолюбию. 

4.  Кто из перечисленных персонажей не является героем произведения «Алые паруса» А. Грина?

а) Артур Грей; б) Лонгрен; в) Том.

5. Какая из перечисленных тем не раскрывается в произведении А.Платонова «Неизвестный цветок»?

а) борьба за жизнь; б) целеустремленность; в) гордость. 

6. Какое средство изобразительности использовано в отрывке из произведения «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»?

«Мы вас подождем!» — говорили нам пажити.
«Мы вас подождем!» — говорили леса.

а) сравнение; б) метонимия; в) олицетворение.

7. Какое утверждение о главном герое произведения «Конь с розовой гривой» В.П. Астафьева является неверным?

а) герой воспитывался бабушкой; б) не испытывал угрызений совести из-за совершения проступка; в) герой -  добрый и наивный ребёнок.

8. Какое утверждение о произведении «Уроки французского» В.Распутина является неверным?

а) жанр произведения – рассказ.

б) произведение автобиографично.

в) произведение учит никогда не нарушать правила. 

Часть 2.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое сказ?

2. Что такое сказка-быль?

3. Что такое феерия?

4. Что такое рассказ?

5. Что такое стихотворение?

Время выполнения – 45 минут

Критерии оценивания.

 За верное выполнение каждого задания части 1 ученик получает 1 балл.

Максимальное количество баллов – 20

Выполнение заданий части 2 оценивается от 0 до 2 баллов.

2 балла ученик получает за верно сформулированное определение, 1 балл – при наличии

незначительных речевых неточностей, за неправильный ответ или отсутствие ответа

выставляется 0 баллов.

Максимальный балл -10

Итого: 30 баллов.

Таблица перевода баллов в оценку

Количество баллов	оценка
0-14	2
15-20	3
21-26	4
27-30	5

Краткое описание документа:

Данная контрольная работа может быть проведена в конце 3 четверти. Содержит вопросы по творчеству Н.С. Лескова, А.П. Чехова, Я.П. Полонского, Е.А. Баратынского, А.К. Толстого, А.И. Куприна, А.С. Грина, А.П. Платонова, В.П. Астафьева, В.Г. Распутина.