Инфоурок / Русский язык / Тесты / Контрольная работа в 9 классе по теме "Бессоюзное сложное предложение"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Контрольная работа в 9 классе по теме "Бессоюзное сложное предложение"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

9 класс Фамилия_____________________________________________


Проверочная работа по теме "Бессоюзные сложные предложения"


I вариант

1. Какое утверждение является неверным?http://www.uroki.net/br/adlog.php?bannerid=15&clientid=4&zoneid=72&source=&block=0&capping=0&cb=840a78497e420d2c3a1d305fae8c20d3

http://www.uroki.net/br/adview.php?what=zone:72&n=a398794cА. В бессоюзных сложных предложениях простые предложения связываются в устной речи интонацией.

Б. Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях зависят от содержания входящих в них простых предложений.

В. Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях не зависят от характера смысловых отношений между его частями.


2. Из данных простых предложений составьте три сложных, используя различные средства связи.

Ночью ударил первый морозец с ветерком. После теплого лета и дождливой осени он казался с непривычки задиристым и крепким. Всё вокруг побелело.


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3. Допишите, образуя бессоюзные сложные предложения.

А. Нас охватило чувство страха … (причина).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б. Я давно написал другу письмо … (противопоставление).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


В. Раздался удар грома … (быстрая смена событий).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. Запишите их, расставляя знаки препинания.

А. Любите книгу, так как она откроет вам много интересного

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Б. Я повторил приглашение, но он ничего не ответил.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Продолжите предложение: Даша задумчиво перелистывала страницы книги …, чтобы получились предложения следующих типов:

А. простое с однородными членами (без союзов)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б. бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить запятую

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


В. бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить точку с запятой

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. Каково роль тире в предложении Высоко над нами зашумел ветер – предвестник бурана?

А. разделяет подлежащее и сказуемое

Б. обозначает пропуск члена предложения

В. разделяет части сложного бессоюзного предложения

Г. отделяет предложение


7. Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном предложении: Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.

А. Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.

Б. Предложения рисуют быструю смену событий.

В. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении.


8. Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении: Перебрав по пальцам знакомые села, я обнаружил: они все стояли на реке.

А. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.

Б. Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание.

В. Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.


9. Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, укажите БСП.

1) Несмотря на теплые и даже жаркие дни в августе обычно заметны приметы наступления осени.


2) Волнистые облака рассеялись и стало жарко.


3) До войны в нашем колхозе был такой обычай косцам в луга носили завтрак.


4) Русский язык открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому кто кровно любит и знает свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.


5) Дрозд ранняя перелетная птица появляющаяся в конце марта – первой половине апреля.

http://www.uroki.net/br/adview.php?what=zone:72&n=a398794c



9 класс Фамилия_____________________________________________________


Проверочная работа по теме "Бессоюзные сложные предложения"


II вариант

1. Какое утверждение является неверным?

А. Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях зависят от содержания входящих в них простых предложений.

Б. В бессоюзных предложениях смысловые отношения между предложениями выражаются менее чётко, чем в союзных.

В. Между частями бессоюзного предложения ставится тире, если второе предложение указывает на причину того, о чём говорится в первом.


2. Из данных простых предложений составьте три сложных, используя различные средства связи.

Ночью ударил первый морозец с ветерком. После теплого лета и дождливой осени он казался с непривычки задиристым и крепким. Всё вокруг побелело.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Допишите, образуя бессоюзные сложные предложения.

А. Мы хорошо отдохнули … (вывод или результат).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б. Я взглянул на небо … (следствие).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


В. Здесь нельзя проехать … (причина).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. Перестройте сложные союзные предложения в бессоюзные. Запишите их, расставляя знаки препинания.

А. Было решено отправиться пораньше, и мы встали чуть свет.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б. Я подошёл к окну и увидел, что ночью снег запорошил весь сад.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Продолжите предложение: Юноша говорил мало …, чтобы получились предложения следующих типов:

А. простое с однородными членами (без союзов)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Б. бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить запятую

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


В. бессоюзное сложное, между частями которого надо поставить точку с запятой

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Каково роль тире в предложении Ребята – их было четверо – держались в стороне?

А. разделяет подлежащее и сказуемое

Б. обозначает пропуск члена предложения

В. разделяет части сложного бессоюзного предложения

Г. выделяет вводное предложение


7. Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном предложении: Пробовал бежать – ноги от страха не двигались.

А. Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.

Б. Предложения рисуют быструю смену событий.

В. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении.


8. Объясните, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении: Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а потом думают.

А. Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.

Б. Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание.

В. Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.



9. Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы, укажите БСП.

1) Не спится няня здесь так душно.


2) Поля и луг обращенные росою и туманом в бесконечные озёра мало-помалу исчезли во мгле ночи звезды острым своим блеском отражались в реке.


3) Обоз целый день простоял у реки и тронулся с места когда садилось солнце.


4) Каждый цветок был похож на настоящий знакомый мне мак и от них пахло весной.


5) Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-461218
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>