1218724
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКонтрольная работа за 3 четверть.

Контрольная работа за 3 четверть.

библиотека
материалов

Контрольная работа за 3 четверть. 8 класс.



Задание1. Выберите из предложенных суждений правильные.


1. Сердце полый мышечный орган.

2. Состоит из 2 слоев.

3. Снаружи покрыто околосердечной сумкой

4. Внутренний слой – перикард

5. Масса взрослого человека – 400 гр

6. Сердце человека трехкамерное

7. Разделение предсердий и желудочков обеспечивают полулунные клапаны

8. Створчатые клапаны сердца способствуют току крови только в одном направлении

9. Между сердцем и сосудами имеются створчатые клапаны

10. Артерии транспортируют кровь богатую углекислым газом

11. Вены, сосуды приносящие в сердце кровь от органов и тканей

12. Венозная кровь насыщена углекислым газом.


Задание 2. Решите тест.


1. В каком органе воздух согревается, очищается, обеззараживается?

А) носовая полость В) трахея С) гортань Д) бронхи Е) легкие

2. В каком органе дыхания находятся голосовые связки?

А) носовая полость; В) гортань С) носоглотка Д) бронхи Е) легкие

3. Какой из перечисленных органов не относится к дыхательной системе?

А) носовая полость В) бронхи С) лёгочная вена Д) легкие Е) носоглотка

4. У какого органа передняя стенка образована хрящевыми полукольцами?

А) гортань В) легкие С) бронхи Д) трахея Е) носовая полость

5. Бронхиолы заканчиваются легочными пузырьками –

А) бронхиолами В) альвеолами С) легочными венами Д) легочными артериями Е) капиллярами

6. Дыхательный центр у человека расположен в:

А) мозжечке; В) продолговатом мозге; С) промежуточном мозге.

7. У человека воздухоносные пути состоят из органов, которые расположены

в следующей последовательности:

А) носовая полость – гортань - трахея - бронхи; В) носовая полость – трахея – гортань – бронхи;

С) носовая полость – гортань – бронхи – трахея.

8. В малом круге кровообращения газообмен происходит в капиллярах:

А) кожи; В) тела; С) лёгких.

9. Малый круг кровообращения открыл:

А) Сервет В) Мечников С) Линней

10. В 1628 году этот ученый предложил схему кровообращения, которая признана в настоящее время. Открыл большой круг кровообращения:

А) Сервет В) Гарвей С) Мечников


Задание 3. Вставьте пропущенные слова.


Малый круг кровообращения начинается в _____________ желудочке. Из него кровь по легочным артериям поступает в __________. Здесь происходит ____________. Кровь отдает _________ и насыщается кислородом. По легочным венам она поступает в _________ предсердие.


Большой круг кровообращения – это путь крови из _________ через ________ в ____________.

По большому кругу кровь проходит за ________. По артериям большого круга течет ________ кровь, по венам - __________ кровь. В малом круге кровообращения по артериям течет __________ кровь, по венам ________ кровь.





Контрольная работа за 3 четверть. 8 класс.




Задание 1.


1, 3, 8, 11, 12.



Задание 2.


1 – а

2 – в

3 – с

4 – д

5 – в

6 – в

7 – а

8 – с

9 – а

10 - в



Задание 3. Вставьте пропущенные слова.


Малый круг кровообращения начинается в ПРАВОМ желудочке. Из него кровь по легочным артериям поступает в ЛЁГКИЕ. Здесь происходит ГАЗООБМЕН. Кровь отдает УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ и насыщается кислородом. По легочным венам она поступает в ЛЕВОЕ предсердие.


Большой круг кровообращения – это путь крови из ЛЕВОГО ЖЕЛУДОЧКА через ВЕСЬ ОРГАНИЗМ в ПРАВЫЙ ЖЕЛУДОЧЕК.

Время полного кругооборота крови – 20-25 СЕК. По артериям большого круга течет АРТЕРИАЛЬНАЯ кровь, по венам - ВЕНОЗНАЯ кровь. В малом круге кровообращения по артериям течет - ВЕНОЗНАЯ кровь, по венам - АРТЕРИАЛЬНАЯ кровь.




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.