Инфоурок Биология ТестыКонтрольная работа по биологии 9 класс "Уровни организации"

контрольная работа по биологии 9 класс "Уровни организации"

Скачать материал

+Контрольная работа  по теме «Уровни организации»

(популяции, экосистемы, биосфера) в 9 классе

Часть А. Выбрать один правильный ответ

А1. Как называется устойчивое сожительство видов?                                                                     А) биоценоз            Б) биотоп       В) биоток              Г) биосфера                                            А2.Как называются уровни, занимаемые травами, кустарниками и деревьями?                  А) ниши             Б) полки              В) ярусы            Г) местообитания                                                  А3. Чаще всего средообразователями выступают:                                                                           А) животные                Б) растения                     В) бактерии                   Г) грибы                          А4. Роль консументов в лесной экосистеме играют:                                                                        А) зайцы-беляки         Б) куколки насекомых    В) почвенные бактерии    Г) осины                   А5. Какой организм, участвующий в трофической цепи, получает меньше всего энергии? А) морковь       Б) капуста    В) заяц    Г) лисица                                                                        А6.Какой живой организм является консументом второго порядка?                                                     А) травянистое растение           Б) овца                В) волк              Г) микроорганизмы             А7. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относят:                                        А) к автотрофам               Б) гетеротрофам       В) продуцентам     Г) хемотрофам          А8.Первоначальным источником веществ и энергии в большинстве экосистем являются: А) бактерии               Б) грибы                   В) животные                  Г) растения                         А9. Какие организмы первыми заселят остров, залитый вулканической лавой?                        А) деревья           Б) лишайники              В) кустарники             Г) лисицы                            А10. Ядовитые растения (пестициды) не рекомендуются сейчас для уничтожения вредителей сельского хозяйства, потому что они:                                                                           А) очень дорогостоящие               Б) разрушают структуру почвы                     В) убивают и полезных и вредных членов сообщества            Г) снижают продукцию агроценоза             Часть В.              Найдите соответствие между природной и искусственной экосистемами и их признаками

Признаки экосистем                                                   Экосистемы

1.Преобладание монокультур, популяций                                                                                    немногих видов                                                              А) Природная экосистема                     2. Действует естественный отбор                                  Б) Агроценоз                                                 3. Упрощенность взаимодействий между видами                                                                        4. Разнообразие видового состава                                                                                                        5. Разомкнутый круговорот веществ                                                                                                 6. Сложная сеть взаимосвязей между организмами                                                                          7. Преобладание искусственного отбора                                                                                        8. Устойчивость, способность к длительному существованию 

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Часть С.   В чем различия между первичной и вторичной сукцессиями? Приведите примеры                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа  по теме «Уровни организации»

(популяции, экосистемы, биосфера) в 9 классе (ответы)

Часть А.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

В

Б

А

Г

В

Б

Г

Б

В

 

Часть В

1

2

3

4

5

6

7

8

Б

А

Б

А

Б

А

Б

А

 

Часть С.

Последовательная смена одних сообществ другими на определенной территории называется экологической сукцессией.

Сукцессия, которая начинается на лишенном жизни месте, называется первичной. – Лишайники на камнях

Сукцессия, которая развивается на месте уже существовавшего ранее сообщества наз. вторичной. Изменения после порубки леса

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по биологии 9 класс "Уровни организации""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа  по теме «Уровни организации»

(популяции, экосистемы, биосфера) в 9 классе

Часть А. Выбрать один правильный ответ

А1. Как называется устойчивое сожительство видов?                                                                     А) биоценоз            Б) биотоп       В) биоток              Г) биосфера                                            А2.Как называются уровни, занимаемые травами, кустарниками и деревьями?                  А) ниши             Б) полки              В) ярусы            Г) местообитания                                                  А3. Чаще всего средообразователями выступают:                                                                           А) животные                Б) растения                     В) бактерии                   Г) грибы                          А4. Роль консументов в лесной экосистеме играют:                                                                        А) зайцы-беляки         Б) куколки насекомых    В) почвенные бактерии    Г) осины                   А5. Какой организм, участвующий в трофической цепи, получает меньше всего энергии? А) морковь       Б) капуста    В) заяц    Г) лисица                                                                        А6.Какой живой организм является консументом второго порядка?                                                     А) травянистое растение           Б) овца                В) волк              Г) микроорганизмы             А7. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относят:                                        А) к автотрофам               Б) гетеротрофам       В) продуцентам     Г) хемотрофам          А8.Первоначальным источником веществ и энергии в большинстве экосистем являются

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2015 17946
    • DOCX 41.5 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гулидова Яна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гулидова Яна Викторовна
    Гулидова Яна Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34376
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 328 человек

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 185 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек