143514
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа по теме: "Тип Хордовые"

Контрольная работа по теме: "Тип Хордовые"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вариант1

1.К костным рыбам относится : а)акула; б)скат; в)химера; г)тунец.

2.Ребра отсутствуют в скелете: а)тритона; б)саламандры; в)лягушки; г)крокодила.

3.Сердце в кровеносной системе пресмыкающихся: а)четырехкамерное; б)двухкамерное; в)трехкамерное с неполной перегородкой4 г)трехкамерное с полной перегородкой.

4.Выводковой птицей является: а)ласточка; б)фазан; в)воробей; г)соловей.

5.К яйцекладущим относится: а)выхухоль; б)ехидна; в)выдра; г)гиена.

6.Шимпанзе относится к отряду: а)Грызуны; б)Хищные; в)Приматы.

7.Выберите лишний термин и обоснуйте свой выбор: ящерица, хамелеон, уж, удав, гавиал, кобра.

8.Класс Хрящевые рыбы-характерные черты, представители, значение в экосистемах и жизни человека.

9.Какие из перечисленных признаков отличают птиц от современных пресмыкающихся?(три ответа) а)откладывание яиц; б)три пальца на передних конечностях; в)сухая кожа; г)наличие киля; д)отсутствие зубов;е) легочное дыхание.

10.Черты сходства и различий ланцетника и хрящевых рыб.







Вариант1

1.К хрящевым рыбам относится : а)химера; б)ерш; в)дельфин; г)тунец.

2.Кожа земноводных покрыта: а) роговой чешуей; б)слизью; в)плакоидной чешуей;

3.Сердце в кровеносной системе млекопитающих: а)четырехкамерное; б)двухкамерное; в)трехкамерное с неполной перегородкой4 г)трехкамерное с полной перегородкой.

4.Гнездовой птицей является: а)гусь; б)глухарь; в)скворец; г)тетерев.

5.К бескилевым птицам относится: а)павлин; б)страус; в)альбатрос; г)воробей.

6. К отряду безногих земноводных относится: а)саламандра; б)квакша; в)червяга.

7.Выберите лишний термин и обоснуйте свой выбор: плотва, лещ, кефаль, катран, стерлядь, горбуша..

8.Подкласс Первозвери-характерные черты, представители, значение в экосистемах и жизни человека.

9.Привести примеры птиц лесных, открытых пространств, водоемов.( по три примера)

10.Черты сходства и различий земноводных и пресмыкающихся.


Краткое описание документа:

Самый увлекательный раздел биологии, по мнению учеников -это "Зоология".Где еще можно познакомиться с огромным количеством "братьев наших меньших" так непохожих на нас.А уж изучение Типа Хордовые доставляет детям много удовольствия, но и хлопот одновременно. К сожалению, очень мало времени дается на изучение данного типа.

В работу входят тестовые задания с выбором одного или нескольких правильных ответов. Есть задания на нахождение лишнего термина и обоснование выбора. Также входят задания на проверку базовых знаний о классах типа Хордовые, задания на сравнение разных классов.

Общая информация

Номер материала: 305670

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.