Контрольные задания по социально-бытовой ориентировке в тестовой форме.

Контрольные  задания  в  тестовой  форме

за   1 полугодие  2014-2015 учебный год

 по социально-бытовой ориентировке  в  6 классе

Ученика (цы)_________________________________________.

1.     Назовите  средства  закаливания  ____________________________________________________________.

2.     Прочти,  внимательно, и выбери  правильный ответ:

а)  Закаляйся  1 раз в месяц.

б)  закаляйся постепенно.

в)  Консультация  врача не обязательна.

г)  Закаляйся  постоянно,  после  консультации с врачом.

3.     Определи последовательность  пришивания пуговиц:

        Закрепить нитку с лицевой  стороны,  продеть иголку  в отверстие

         пуговицы                                                                                                                                                      

     Выполнить 4-5  стежков через отверстия пуговицы  

     Определить место ремонта

     Пропустить иглу через второе отверстие пуговицы  на  изнанку

     Закрепить нитку  петлёй на  изнаночной стороне.

4.     Перечислите  средства и предметы  для стирки  белья  и вещей:

Средства____________________________________________________

Предметы___________________________________________________

5.     Назовите  основные  составляющие  утюга и технику безопасности работы с утюгом:

 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.     Определи вид транспорта:

Тепловоз

Паром

Трактор

Конь

Вертолёт

Контрольные  задания  в  тестовой  форме

за   1 полугодие  2014-2015 учебный год

 по социально-бытовой ориентировке  в  7 классе

Ученика (цы)_________________________________________.

1.     Выбери  правильный ответ:  Как  часто необходимо  менять постельное бельё.

а) 1 раз в месяц

б) 1 раз в неделю

в) каждый день

г) раз в полгода

2.     Определи последовательность  наложения заплаты:

       Подобрать ткань для заплаты и нитки                                                                                                              

       Подровнять края места повреждения                        

       Определить место ремонта                  

       Пришить  заплату, подгибая  края  места ремонта                   

       Вырезать заплату

      Сделать надсечки

3.     Напиши  назначение условных обозначений:

Знак	Расшифровка

4.     Продолжи предложение:

Приходи в гости ______________________________________________.

Вещи в квартире  трогать без ____________________________.

В  гостях  можно находиться до _________________________________.

Уходя,  сначала  попрощайся с ____________, а  потом _____________.

5.     Назовите  основные  составляющие  утюга и технику безопасности работы с утюгом:

 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.     Установи  соответствие:

Термометр                                                              Перевязочный материал

Жгут

Зелёнка                                                                  

Вата                                                                         Дезинфицирующие средства

Анальгин

Йод                                                                          Кровоостанавливающие

Нашатырный спирт                                              

Марганцовка                                                         Обезболивающие  средства

Бинт

Пластырь                                                               жаропонижающие

Парацетамол

Контрольные  задания  в  тестовой  форме

за   1 полугодие  2014-2015 учебный год

 по социально-бытовой ориентировке  в  8 классе

Ученика (цы)_________________________________________.

1.     Установи  соответствие (стрелочками): определи консервант.

Маринование                                                                 соль

Соление                                                                           сахар

Копчение                                                                         Низкая температура

Заморозка                                                                        уксус

Сушка                                                                                 дым

Консервирование сахаром                                       обезвоживание продукта.

2.      Перечислите способы стерилизации  банок:

_________________________________________________________________________________________________________________________.

3.      Отметь продукты  необходимые  для  приготовления песочного  теста (V):

Яйцо,   соль, крахмал,  мука,  лимонная кислота,  сахар,  вода,  сметана, манка,  уксус,  пищевая сода.

4.     Определи  последовательность приготовления блинов:

        Добавить соль, сахар,  соду  хорошо размешать       

        Соединить  обе  массы,  вымесить до  однородного  состояния  

        В половину молока  вбить яйцо, тщательно взбить.     

        Добавить растительного масла 

        Выпечь  блины

      Во вторую половину молока всыпать всю норму муки  и быстро

       размешать.

5.     Выбери  правильный  ответ: Сколько раз  в сутки должен кушать новорожденный  малыш.

а) 5

б) 7

в) 9

г) 12

6.     Перечисли,  что входит в гардероб новорождённого:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7.     Ответь на вопросы  да  или нет:

Ø Температура воды при купании  новорождённого должна быть  36-37⁰?_____

Ø Для ополаскивания  младенца  нужно брать воду  33-35⁰?_______

Ø Игрушки  малыша  должны  быть изготовлены из  мягкой ткани?_____

Ø Можно ли  покупать игрушки для  игр  ребёнка  из резины?______

Ø Посуду и игрушки  малыша  моют  1 раз в месяц?________

8.      Подбери  одежду (установи  соответствие):

Праздничная                                           Деловой костюм

                                                                    Пижама

Домашняя                                                 Шорты

                                                                    Вечернее платье

Рабочая                                                     Футболка                                              

Спортивная                                               джинсы

Контрольные  задания  в  тестовой  форме

за   1 полугодие  2014-2015 учебный год

 по социально-бытовой ориентировке  в  5 классе

Ученика (цы)_________________________________________.

1.     Установи  соответствие:

Почистить зубы

Умыть лицо                                                     утренний  туалет

Вымыть руки

Помыть шею                                                  Вечерний  туалет

Вымыть ноги

Помыть голову

2.     Отметь (V) средства личной гигиены:

Шампунь,  зубная  щетка, полотенце,  мыло,  зубная паста,  мочалка,  крем.

3.     Ответь на вопросы  да  или нет:

Ø Читать можно  лёжа на спине?______

Ø Расстояние  при  чтении  от глаз  до книги  должно быть  30-35 см.?_______

Ø Сидеть нужно на  краю стула? ____

Ø Утреннюю  зарядку  надо  делать каждый день?____   

4.     Определи  вид  одежды:

        

            

5.     Соедини  нужные  картинки  с погодой:

6.     Что не так?   Найди  ошибки  в  культуре поведения детей.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.     Как  правильно  заполнить семейное древо?

Краткое описание документа:

• Контрольные  задания  в  тестовой  форме по  социально-бытовой  ориентировке (5,6,7,8  классы). Задания  разнообразны,  их  можно разделить на четыре основные группы:

1.Задание с выбором правильного ответа, если в задании даются готовые ответы на выбор.

2.Задание без готового ответа, или задание открытой формы (с кратким ответом). Испытуемый во время тестирования вписывает ответ самостоятельно в отведённом для этого месте.

3.Задание на установление соответствия между объектами.

4.Задание на установление правильной последовательности действий, технологических операций и др.