Календарно-тематическое планирование по технологии (Казакевич) для 5-9 классов с кейсами Точки роста

Приложение к рабочей программе по технологии Согласовано: Зам.директора по УВР ________________Т.А.Рогова Утверждаю: Директор МОУ СОШ с.Альшанка ___________Г.А.Демидова Приказ № От «____»____________2020г. Календарно – тематическое планирование по технологии учителя 1 категории Дёмина Александра Анатольевича для 5-9 классов Рассмотрено на заседании педагогического совета школы  Протокол №       от «____»_______________2020г. 2020 – 2021 уч. год Календарно тематическое планирование 5 класс
№ урока	Разделы и темы программы	Дата провед. план	Дата провед. Факт.	Д.З.
	Основы производства (2 часа)
1	Естественная и искусственная окружающая среда (техносфера)			§1.1, 1.2 стр. 6-10
2	Производство и труд как его основа. Современные средства труда			§1.3, 1.4 стр. 10-14
	Общая технология (2 часа)
3	Сущность технологии в производстве. Виды технологий			§3.1 стр. 24-26
4	Характеристика технологии и технологическая документация			§3.2 стр. 26-26
	Кейс «Объект из будущего» (12 часов)
5-8	Введение. Методики формирования идей
9-10	Урок рисования (перспектива, линия, штриховка)
11-14	Создание прототипа объекта промышленного дизайна
15-16	Урок рисования (способы передачи объёма, светотень)
	Техника (2 часа)
17	Техника и её классификация.  Рабочие органы техники			§4.1 стр. 30-32
18	Конструирование и моделирование техники			§4.2 стр. 32-36
	Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов (14 часов)
19-20	Виды конструкционных материалов и их свойства. Чертёж, эскиз и технический рисунок			§5.1, 5.2 Стр 48-52
21-22	Виды и особенности свойств текстильных материалов			§5.3, 5.4 Стр. 52-58
23-26	Технологии механической обработки и соединения деталей из различных конструкционных материалов			§6.1, 6.2 Стр. 62-66
27-30	Особенности ручной обработки текстильных материалов и кожи			§7.1, 7.2 стр 70-78
	Кейс «Пенал» (12 часов)
31-32	Анализ формообразования промышленного изделия
33-34	Натурные зарисовки промышленного изделия
35-36	Генерирование идей по улучшению промышленного изделия
37-40	Создание прототипа промышленного изделия из бумаги и картона
41-42	Испытание прототипа. Презентация проекта перед аудиторией
	Технологии обработки пищевых продуктов (6 часов)
43	Основы рационального питания			§8.1 стр 84-86
44-45	Витамины и их значение в питании. Правила санитарии, гигиены и безопасности труда на кухне.			§8.2, 8.3 стр.86-92
46	Овощи в питании человека. Технология механической кулинарной обработки овощей.			§9.1,9.2стр 96-100
47	Украшение блюд, фигурная нарезка овощей.			§9.3 стр 100-102
48	Технологии тепловой обработки овощей.			§9.4 стр. 102-104
	Технологии получения, преобразования и использования энергии (2 часа)
49	Работа и энергия. Виды энергии			§10.1, 10.2 стр. 108-112
50	Механическая энергия			§10.3 стр.112-114
	Технологии получения, обработки и использования Информации (2 часа)
51-52	Информация и её виды			§11.1-11.3стр 118-124
	Технологии растениеводства (6 часов)
53-54	Растения как объект технологии. Значение культурных растений в жизнедеятельности человека.			§12.1-12.2 стр. 126-130
55-56	Общая характеристика и классификация культурных растений.			§12.3 стр. 130-134
57-58	Исследования культурных растений.			§12.4 стр. 134-136
	Технологии животноводства (2 часа)
59-60	Животные как объект технологий. Виды и характеристики животных в хозяйственной деятельности людей			§13.1-13.2 стр.142-148
	Социально-экономические технологии (4 часа)
61-64	Сущность и особенности социальных технологий. Виды социальных технологий			§15.1-15.3 стр. 166-172
	Методы и средства творческой и проектной деятельности  (4 часа)
65-66	Сущность творчества и проектной деятельности			§2.1 стр 16-18
67-68	Этапы проектной деятельности			§2.2 стр 18-22

Календарно-тематическое планирование 6 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. план	Дата пров. факт	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности(4часа)
1-2	Инструктаж по ТБ. Введение в творческий проект. Подготовительный этап. Конструкторский этап. Технологический этап.			§1.1-1.4 стр.6-14
3-4	Этап изготовления изделия. Заключительный этап. Защита проекта.			§1.5-1.6стр.14-18
	Производство(5часа)
5	Труд как основа производства. Предметы труда.			§2.1-2.2 стр.20-24
6	Сырьё как предмет труда. Промышленное сырьё			§2.3-2.4 стр.24-28
7	Сельскохозяйственное и растительное сырьё. Вторичное сырьё и полуфабрикаты.			§2.5-2.6 стр.28-32
8-9	Энергия как предмет труда. Информация как предмет труда			§2.7-2.10стр.32-42
	Технология(4 часа)
10	Основные признаки технологии			§3.1 стр.44-46
11	Технологическая, трудовая и производственная дисциплина			§3.2 стр.46-48
12	Техническая и технологическая документация			§3.3 стр.48-52
	Кейс 1. Проектируем идеальное VR-устройство (12 часов)
13-14	Знакомство. Техника безопасности. Вводное занятие («Создавай миры»). Введение в технологии виртуальной и дополненной реальности. Знакомство с VR-технологиями на интерактивной вводной лекции
15-16	Выбор материала и конструкции для собственной гарнитуры, подготовка к сборке устройства. Сборка собственной гарнитуры, вырезание необходимых деталей, дизайн устройства.
17-18	Тестирование и доработка прототипа
19-20	Работа с картой пользовательского опыта: выявление проблем, с которыми можно столкнуться при использовании VR. Фокусировка на одной из них
21-22	Анализ и оценка существующих решений проблемы. Инфографика по решениям
23-24	Изучение понятия «перспектива», окружности в перспективе,штриховки, светотени, падающей тени
	Техника (4 часа)
25-26	Понятие о технической системе. Рабочие органы , двигатели технических систем.			§4.1-4.3 стр.54-60
27-28	Механическая, электрическая, гидравлическая, пневматическая трансмиссии в технических системах.			§4.4-4.5 стр. 60-66
	Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов (6 часов)
29-30	Технологии ручной обработки материалов (резания, пластического формирования, обработки древесных материалов и металлов).			§5.1-5.5 стр. 70-84
31-32	Технологии соединения и отделки деталей изделия (механического соединения, соединение с помощью клея)			§6.1-6.5 стр. 90-100
33-34	Технологии нанесения защитных и декоративных покрытий на детали и изделия из различных материалов (наклеивания, окрашивания, лакирования).			§7.1-7.3 стр 104-111
	Кейс 2. Разрабатываем VR/AR-приложения (12 часов)
35-36	Вводная интерактивная лекция по технологиям дополненной и смешанной реальности
37-38	Вводная интерактивная лекция по технологиям дополненной исмешанной реальности
39-40	Выявление проблемной ситуации, в которой помогло бы VR/AR-приложение, используя методы дизайн-мышления
41-42	Анализ и оценка существующих решений проблемы. Генерациясобственных идей. Разработка сценария приложения
43-44	Разработка сценария приложения: механика взаимодействия,функционал, примерный вид интерфейса
45-46	Последовательное изучение возможностей среды разработкиVR/AR-приложений
	Технологии  обработки пищевых продуктов. (6 часов)
47	Основы рационального (здорового) питания			§8.1 стр. 114-116
48	Технология производства молока и приготовления продуктов и блюд из него			§8.2 стр 116-118
49	Технология производства кисломолочных продуктов и приготовления блюд из них			§8.3 стр 118-120
50	Технология производства кулинарных изделий из круп, бобовых культур			§8.4 стр 120-122
51	Технология приготовления блюд из круп и бобовых культур			§8.5 стр 122-124
52	Технология производства макаронных изделий и приготовления кулинарных блюд из них			§8.6 стр 124-126
	Технологии получения, преобразования и использования энергии. (3 часа)
53	Что такое тепловая энергия. Методы и средства получения тепловой энергии			§9.1-9.2 стр.132-136
54	Преобразование тепловой энергии в другие виды энергии и работу. Передача тепловой энергии			§9.3-9.4 стр 136-140
55	Аккумулирование тепловой энергии.			§9.5 стр 140-142
	Технологии получения, обработки и использования информации. (3 часа)
56	Восприятие информации. Кодирование информации при передаче сведений.			§10.1-10.2 стр. 144-148
57	Сигналы и знаки при кодировании информации			§10.3 стр 148-150
57	Символы как средство кодирования информации			§10.4 стр 150-152
	Технологии растениеводства. (5 часов)
59	Дикорастущие растения, используемые человеком			§11.1 стр 154-158
60	Заготовка сырья дикорастущих растений			§11.2 стр 158-160
61	Переработка и применение сырья дикорастущих растений			§11.3 стр 160-162
62	Влияние экологических факторов на урожайность дикорастущих растений			§11.4 стр 162-164
63	Условия и методы сохранения природной среды			§11.5 стр 164-166
	Технологии животноводства. (2 часа)
64	Технологии получения животноводческой продукции и их основные элементы			§12.1 стр 170-174
65	Содержание животных — элемент технологии производства животноводческой продукции			§12.2 стр 174-180
	Социальные технологии. (3 часа)
66	Виды социальных технологий			§13.1 стр184-186
67	Технологии коммуникации			§13.2 стр 186-188
68	Структура процесса коммуникации			§13.3 стр 188-190

Календарно-тематическое планирование 7 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. план	Дата пров. Факт.	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности. (4 часа)
1-2	1.                  Создание новых идей методом фокальных объектов			§1.1 стр 6-8
3-4	2.                  Техническая, конструкторская, технологическая документация в проекте.			§1.2-1.4 стр8-16
	Производство. (4 часа)
5-6	1.                  Производство и труд как его основа. Современные средства труда			§2.1 стр 18-24
7-8	2.                  Средства труда современного производства. Агрегаты и производственные линии.			§2.2-2.3 Стр 24-30
	Технология. (2 часа)
9	1.                  Культура производства. Технологическая культура производства.			§3.1-3.2 стр. 32-36
10	2.                  Культура труда.			§3.3 стр. 36-38
	Кейс 1:«Современные карты, или Как описать Землю?». (8 часов)
11-12	1.                  Необходимость карты в современном мире. Сферы при­менения, перспективы использования карт.
13-14	2.                  Векторные данные на картах. Знакомство с Веб-ГИС. Цвет как атрибут карты. Знакомство с картографическими онлайн-сервисами.
15-16	3.                  Свет и цвет. Роль цвета на карте. Как заставить цвет рабо­тать на себя?
17-18	4.                  Создание и публикация собственной карты.
	Техника. (4 часа)
19-20	1.                  Двигатели воздушные, гидравлические, паровые.			§4.1-4.4 стр 42-50
21-22	2.                  Тепловые двигатели внутреннего сгорания, электрические, реактивные и ракетные двигатели.			§4.5-4.7 стр50-58
	Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов. (8 часов)
23-24	1.                  Производство металлов и древесных материалов			§5.1-5.2 стр 60-64
25-26	2.                  Производство и особенности искусственных и синтетических материалов.			§5.3-5.4 стр64-68
27-28	3.                  Производственные технологии обработки и пластического формирования конструкционных материалов.			§5.5-5.6 стр 68-76
29-30	4.                  Физико-химические и термические технологии обработки конструкционных материалов.			§5.7-5.8 стр 76-80
	Кейс 2: «Глобальное позиционирование "Найди себя наземном шаре"». (4 часа)
31-32	1.             Системы глобального позиционирования.
33-34	2.             Применение спутников для позиционирования
	Технологии  обработки пищевых продуктов. (10 часов)
35-36	1.                  Характеристики основных пищевых продуктов, используемых в процессе приготовления изделий из теста.			§6.1 стр 84-86
37-38	2.                  Хлеб и продукты хлебопекарной промышленности.			§6.2 стр86-88
39-40	3.                   Мучные кондитерские изделия и тесто для их приготовления.			§6.3 стр 88-92
41-42	4.                  Переработка рыбного сырья. Пищевая ценность рыбы. Механическая и тепловая кулинарная обработка рыбы.			§7.1-7.2 стр 96-100
43-44	5.                  Морепродукты. Рыбные консервы и пресервы.			§77.3 стр 100-104
	Кейс 3. Фотографии и панорамы. (9 часов)
45	1.             История фотографии. Фотография как способ изучения окружающего мира.
46-47	2.             Характеристики фотоаппаратов. Получение качественно­го фотоснимка.
48-49	3.             Создание сферических панорам. Основные понятия. Не­обходимое оборудование. Техника съёмки сферических панорам различной аппаратурой (камеры смартфонов без штативов, цифровые фотоаппараты со штативами и т.д.).
50-52	4.             Создание сферических панорам. Сшивка полученных фотографий. Коррекция и ретушь панорам.
	Технологии получения, преобразования и использования энергии. (4 часа)
53-54	1.                   Энергия магнитного и электрического полей			§8.1-8.2 стр 110-114
55-56	2.                  Энергия электрического тока и электромагнитного поля.			§8.3-8.4 стр 114-122
	Технологии получения, обработки и использования информации. (4 часа)
57-58	1.                  Источники и каналы получения информации. Метод наблюдения в получении новой информации.			§9.1-9.2 стр 126-130
59-60	2.                  Технические средства проведения наблюдений. Опыты или эксперименты для получения новой информации.			§9.3-9.4 стр 130-134
	Технологии растениеводства. (3 часа)
61	1.                  Грибы, их значение в природе и жизни человека. Характеристика искусственно выращиваемых съедобных грибов.			§10.1-10.2 стр 136-144
62	2.                  Технологии ухода за грибницами и получение урожая шампиньонов и вешанок.			§10.3-10.4 стр 144-148
63	3.                  Безопасные технологии сбора и заготовки дикорастущих грибов.			§10.5 стр 148-152
	Технологии животноводства. (2 часа)
64-65	1.                  Кормление животных и уход за животными			§11.1-11.3 стр156-174
	Социально технологии. (3 часа)
66-68	1.                  Назначение социальных исследований. Технологии опроса: анкетирование, интервью.			§12.1-12.3 стр 180-188

Календарно-тематическое планирование 8 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. План.	Дата пров. Факт	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности. (2 часа)
1	Вводный урок. ТБ. Дизайн в процессе проектирования продукта труда.			§1.1 стр 6-8
2	Методы дизайнерской деятельности. Метод мозгового штурма при создании инноваций. Практическая работа.			§1.2-1.3 стр 8-12
	Производство. (2 часа)
3	Продукт труда. Стандарты производства продуктов труда.			§2.1-2.2 стр 16-20
4	Эталоны контроля качества продуктов труда. Измерительные приборы и контроль стандартизированных характеристик продуктов труда. Практическая работа.			§2.3-2.4 стр 20-25
	Технология. (3 часа)
5	Классификация технологий. Технологии материального производства.			§3.1-3.2 стр 28-32
6	Технологии сельскохозяйственного производства и земледелия.			§3.3 стр 32-38
7	Классификация информационных технологий.			§3.4 стр 38-40
	Кейс 1. «Угадай число» (8 часов)
8-13	Введение в искусственный интеллект. Примеры на языке Python с искусственным интеллектом по угадыванию чисел, метод дихотомии. Управление искусственным интеллектом
14-15	Подготовка к публичному выступлению для защиты результатов. Демонстрация отчёта в группе и защита результатов работы.
	Техника (2 часа)
16	Органы управления технологическими машинами. Системы управления. Автоматическое управление устройствами и машинами.			§4.1-4.3 стр 42-48
17	Основные элементы автоматики. Автоматизация производства. Практическая работа.			§4.4-4.5 стр 48-52
	Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов (3 часа)
18	Плавление материалов и отливка изделий. Пайка металлов. Сварка металлов. Закалка материалов. Электроискровая обработка материалов			§5.1-5.5 стр 56-67
19	Электрохимическая обработка металлов. Ультразвуковая обработка материалов.			§5.6-5.7 стр 67-70
20	Лучевые методы обработки материалов. Особенности технологий обработки жидкостей и газов.			§5.8-5.9 стр 70-76
	Технологии обработки пищевых продуктов. (3 часа)
21-23	Мясо птицы. Мясо животных. Технологии тепловой обработки мяса и субпродуктов. Рациональное питание современного человека. Практическая работа.			§6.1-6.2 стр 80-86
	Технологии получения, преобразования и использования энергии. (2 часа)
24-25	Выделение энергии при химических реакциях. Химическая обработка материалов и получение новых веществ.			§7.1-7.2 стр 90-95
	Технологии получения, обработки и использования информации. (2 часа)
26	Материальные формы представления информации для хранения. Средства записи информации.			§8.1-8.2 стр 98-102
27	Современные технологии записи и хранения информации. Практическая работа.			§8.3 стр 102-106
	Технологии растениеводства. (3 часа)
28	Микроорганизмы, их строение и значение для человека. Бактерии и вирусы в биотехнологиях			§9.1-9.2 стр 108-112
29	Культивирование одноклеточных зеленых водорослей.			§9.3 стр 112-114
30	Использование одноклеточных грибов в биотехнологиях. Практическая работа.			§9.4 стр 114-116
	Технологии животноводства (2 часа)
31	Получении продукции животноводства			§10.1 стр 118-122
32	Разведение животных, их породы и продуктивность. Практическая работа.			§10.2 стр 122-126
	Социально-экономические технологии (2 часа)
33	Основные категории рыночной экономики. Что такое рынок. Маркетинг как технология управления рынком.			§11.1-11.3 стр 128-140
34	Методы стимулирования рынка. Методы исследования рынка. Практическая работа.			§11.4-11.5 стр 140-145

Календарно-тематическое планирование 9 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. План.	Дата пров. Факт	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности  (2 часа)
1	Экономическая оценка проекта.			§12.1 стр 148-152
2	Разработка бизнес плана.			§12.2 стр 152-154
3-4	Основы производства. Средства транспортирования продуктов труда.  (2 часа)
3	Транспортные средства в процессе производства			§13.1 стр. 156-160
4	Особенности средств транспортировки газов, жидкостей и сыпучих веществ.			§13.2 стр 160-162
	Технология (3 часа)
5	Новые технологии современного производства			§14.1 стр 164-166
6-7	Перспективные технологии и материалы 21 века.			§14.2 стр 166-168
	Техника (6 часов)
8-9	Роботы и робототехника			§15.1 стр 170-172
10-11	Классификация роботов.			§15.2 стр 172-174
12-13	Направления современных разработок в области робототехники.			§15.3 стр 174-176
	Технологии производства и применения синтетических текстильных материалов и искусственной кожи.(4 часа)
14	Технологии производства синтетических волокон.			§16.1 стр 178-180
15	Ассортимент и свойства тканей из синтетических волокон.			§16.2 стр 180-182
16	Технология производства искусственной кожи и её свойства.			§16.3 стр 182-186
17	Современные конструкционные материалы и технологии для индустрии моды.			§16.4 стр 186-188
	Технологии обработки и использования  пищевых продуктов (2 часа)
18	Технологии тепловой обработки мяса и субпродуктов.			§17.1 стр 190-194
19	Рациональное питание современного человека.			§17.2 стр194-196
	Технологии получения, преобразования и использования энергии  (3 часа)
20	Ядерная и термоядерная реакция.			§18.1 стр 198-200
21	Ядерная энергия.			§18.2 стр 200-202
22	Термоядерная энергия.			§18.3 стр 202-204
	Технологии получения, обработки и использования информации (3 часа)
23	Сущность коммуникации.			§19.1 стр 206-208
24	Структура процесса коммуникации.			§19.2 стр 208-210
25	Каналы связи при коммуникации.			§19.3 стр 210-214
	Технологии растениеводства (4 часа)
26	Растительная ткань и клетка как объекты технологии			§20.1 стр 216-218
27	Технологии клеточной инженерии			§20.2 стр 218-220
28	Технология клонального микроразмножения растений.			§20.3 стр 220-222
29	Технологии генной инженерии			§20.4 стр 222-224
	Технологии животноводства (2 часа)
30-31	Заболеваемость животных и их предупреждение			§21.1 стр 226-230
	Социальные технологии (3 часа)
32	Что такое организация. Управление организацией.			§22.1-22.2 стр 232-239
33	Менеджмент. Менеджер и его работа.			§22.3-22.4 стр 229-243
34	Методы управления в менеджменте. Трудовой договор как средство управления в менеджменте.			§22.5-22.6 стр 243-250