Календарно-тематическое планирование по технологии (Казакевич) для 5-9 классов с кейсами Точки роста

Приложение к рабочей программе по технологии

Согласовано:

Зам.директора по УВР

________________Т.А.Рогова

Утверждаю:

Директор МОУ СОШ с.Альшанка

___________Г.А.Демидова

Приказ №

От «____»____________2020г.

Календарно – тематическое планирование по технологии

учителя 1 категории

Дёмина Александра Анатольевича

для 5-9 классов

Рассмотрено на заседании

педагогического совета школы

Протокол № от «____»_______________2020г.

2020 – 2021 уч. год

Календарно тематическое планирование 5 класс

№

урока

Разделы и темы программы

Дата провед.

план

Дата провед.

Факт.

Д.З.

Основы производства (2 часа)

Естественная и искусственная окружающая среда (техносфера)

§1.1, 1.2 стр.

6-10

Производство и труд как его основа. Современные средства труда

§1.3, 1.4 стр.

10-14

Общая технология (2 часа)

Сущность технологии в производстве. Виды технологий

§3.1 стр.

24-26

Характеристика технологии и технологическая документация

§3.2 стр.

26-26

Кейс «Объект из будущего» (12 часов)

5-8

Введение. Методики формирования идей

9-10

Урок рисования (перспектива, линия, штриховка)

11-14

Создание прототипа объекта промышленного дизайна

15-16

Урок рисования (способы передачи объёма, светотень)

Техника (2 часа)

Техника и её классификация. Рабочие органы техники

§4.1 стр.

30-32

Конструирование и моделирование техники

§4.2 стр.

32-36

Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов (14 часов)

19-20

Виды конструкционных материалов и их свойства. Чертёж, эскиз и технический рисунок

§5.1, 5.2

Стр 48-52

21-22

Виды и особенности свойств текстильных материалов

§5.3, 5.4

Стр. 52-58

23-26

Технологии механической обработки и соединения деталей из различных конструкционных материалов

§6.1, 6.2

Стр. 62-66

27-30

Особенности ручной обработки текстильных материалов и кожи

§7.1, 7.2 стр 70-78

Кейс «Пенал» (12 часов)

31-32

Анализ формообразования промышленного изделия

33-34

Натурные зарисовки промышленного изделия

35-36

Генерирование идей по улучшению промышленного изделия

37-40

Создание прототипа промышленного изделия из бумаги и картона

41-42

Испытание прототипа. Презентация проекта перед аудиторией

Технологии обработки пищевых продуктов (6 часов)

Основы рационального питания

§8.1 стр

84-86

44-45

Витамины и их значение в питании. Правила санитарии, гигиены и безопасности труда на кухне.

§8.2, 8.3 стр.86-92

Овощи в питании человека. Технология механической кулинарной обработки овощей.

§9.1,9.2стр 96-100

Украшение блюд, фигурная нарезка овощей.

§9.3 стр 100-102

Технологии тепловой обработки овощей.

§9.4 стр. 102-104

Технологии получения, преобразования и использования энергии (2 часа)

Работа и энергия. Виды энергии

§10.1, 10.2 стр.

108-112

Механическая энергия

§10.3 стр.112-114

Технологии получения, обработки и использования

Информации (2 часа)

51-52

Информация и её виды

§11.1-11.3стр

118-124

Технологии растениеводства (6 часов)

53-54

Растения как объект технологии. Значение культурных растений в жизнедеятельности человека.

§12.1-12.2 стр.

126-130

55-56

Общая характеристика и классификация культурных растений.

§12.3 стр. 130-134

57-58

Исследования культурных растений.

§12.4 стр. 134-136

Технологии животноводства (2 часа)

59-60

Животные как объект технологий. Виды и характеристики животных в хозяйственной деятельности людей

§13.1-13.2 стр.142-148

Социально-экономические технологии (4 часа)

61-64

Сущность и особенности социальных технологий. Виды социальных технологий

§15.1-15.3 стр. 166-172

Методы и средства творческой и проектной деятельности

(4 часа)

65-66

Сущность творчества и проектной деятельности

§2.1 стр 16-18

67-68

Этапы проектной деятельности

§2.2 стр 18-22

Календарно-тематическое планирование 6 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. план	Дата пров. факт	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности(4часа)
1-2	Инструктаж по ТБ. Введение в творческий проект. Подготовительный этап. Конструкторский этап. Технологический этап.			§1.1-1.4 стр.6-14
3-4	Этап изготовления изделия. Заключительный этап. Защита проекта.			§1.5-1.6стр.14-18
	Производство(5часа)
5	Труд как основа производства. Предметы труда.			§2.1-2.2 стр.20-24
6	Сырьё как предмет труда. Промышленное сырьё			§2.3-2.4 стр.24-28
7	Сельскохозяйственное и растительное сырьё. Вторичное сырьё и полуфабрикаты.			§2.5-2.6 стр.28-32
8-9	Энергия как предмет труда. Информация как предмет труда			§2.7-2.10стр.32-42
	Технология(4 часа)
10	Основные признаки технологии			§3.1 стр.44-46
11	Технологическая, трудовая и производственная дисциплина			§3.2 стр.46-48
12	Техническая и технологическая документация			§3.3 стр.48-52
	Кейс 1. Проектируем идеальное VR-устройство (12 часов)
13-14	Знакомство. Техника безопасности. Вводное занятие («Создавай миры»). Введение в технологии виртуальной и дополненной реальности. Знакомство с VR-технологиями на интерактивной вводной лекции
15-16	Выбор материала и конструкции для собственной гарнитуры, подготовка к сборке устройства. Сборка собственной гарнитуры, вырезание необходимых деталей, дизайн устройства.
17-18	Тестирование и доработка прототипа
19-20	Работа с картой пользовательского опыта: выявление проблем, с которыми можно столкнуться при использовании VR. Фокусировка на одной из них
21-22	Анализ и оценка существующих решений проблемы. Инфографика по решениям
23-24	Изучение понятия «перспектива», окружности в перспективе,штриховки, светотени, падающей тени
	Техника (4 часа)
25-26	Понятие о технической системе. Рабочие органы , двигатели технических систем.			§4.1-4.3 стр.54-60
27-28	Механическая, электрическая, гидравлическая, пневматическая трансмиссии в технических системах.			§4.4-4.5 стр. 60-66
	Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов (6 часов)
29-30	Технологии ручной обработки материалов (резания, пластического формирования, обработки древесных материалов и металлов).			§5.1-5.5 стр. 70-84
31-32	Технологии соединения и отделки деталей изделия (механического соединения, соединение с помощью клея)			§6.1-6.5 стр. 90-100
33-34	Технологии нанесения защитных и декоративных покрытий на детали и изделия из различных материалов (наклеивания, окрашивания, лакирования).			§7.1-7.3 стр 104-111
	Кейс 2. Разрабатываем VR/AR-приложения (12 часов)
35-36	Вводная интерактивная лекция по технологиям дополненной и смешанной реальности
37-38	Вводная интерактивная лекция по технологиям дополненной исмешанной реальности
39-40	Выявление проблемной ситуации, в которой помогло бы VR/AR-приложение, используя методы дизайн-мышления
41-42	Анализ и оценка существующих решений проблемы. Генерациясобственных идей. Разработка сценария приложения
43-44	Разработка сценария приложения: механика взаимодействия,функционал, примерный вид интерфейса
45-46	Последовательное изучение возможностей среды разработкиVR/AR-приложений
	Технологии обработки пищевых продуктов. (6 часов)
47	Основы рационального (здорового) питания			§8.1 стр. 114-116
48	Технология производства молока и приготовления продуктов и блюд из него			§8.2 стр 116-118
49	Технология производства кисломолочных продуктов и приготовления блюд из них			§8.3 стр 118-120
50	Технология производства кулинарных изделий из круп, бобовых культур			§8.4 стр 120-122
51	Технология приготовления блюд из круп и бобовых культур			§8.5 стр 122-124
52	Технология производства макаронных изделий и приготовления кулинарных блюд из них			§8.6 стр 124-126
	Технологии получения, преобразования и использования энергии. (3 часа)
53	Что такое тепловая энергия. Методы и средства получения тепловой энергии			§9.1-9.2 стр.132-136
54	Преобразование тепловой энергии в другие виды энергии и работу. Передача тепловой энергии			§9.3-9.4 стр 136-140
55	Аккумулирование тепловой энергии.			§9.5 стр 140-142
	Технологии получения, обработки и использования информации. (3 часа)
56	Восприятие информации. Кодирование информации при передаче сведений.			§10.1-10.2 стр. 144-148
57	Сигналы и знаки при кодировании информации			§10.3 стр 148-150
57	Символы как средство кодирования информации			§10.4 стр 150-152
	Технологии растениеводства. (5 часов)
59	Дикорастущие растения, используемые человеком			§11.1 стр 154-158
60	Заготовка сырья дикорастущих растений			§11.2 стр 158-160
61	Переработка и применение сырья дикорастущих растений			§11.3 стр 160-162
62	Влияние экологических факторов на урожайность дикорастущих растений			§11.4 стр 162-164
63	Условия и методы сохранения природной среды			§11.5 стр 164-166
	Технологии животноводства. (2 часа)
64	Технологии получения животноводческой продукции и их основные элементы			§12.1 стр 170-174
65	Содержание животных — элемент технологии производства животноводческой продукции			§12.2 стр 174-180
	Социальные технологии. (3 часа)
66	Виды социальных технологий			§13.1 стр184-186
67	Технологии коммуникации			§13.2 стр 186-188
68	Структура процесса коммуникации			§13.3 стр 188-190

Календарно-тематическое планирование 7 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. план	Дата пров. Факт.	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности. (4 часа)
1-2	1. Создание новых идей методом фокальных объектов			§1.1 стр 6-8
3-4	2. Техническая, конструкторская, технологическая документация в проекте.			§1.2-1.4 стр8-16
	Производство. (4 часа)
5-6	1. Производство и труд как его основа. Современные средства труда			§2.1 стр 18-24
7-8	2. Средства труда современного производства. Агрегаты и производственные линии.			§2.2-2.3 Стр 24-30
	Технология. (2 часа)
9	1. Культура производства. Технологическая культура производства.			§3.1-3.2 стр. 32-36
10	2. Культура труда.			§3.3 стр. 36-38
	Кейс 1:«Современные карты, или Как описать Землю?». (8 часов)
11-12	1. Необходимость карты в современном мире. Сферы применения, перспективы использования карт.
13-14	2. Векторные данные на картах. Знакомство с Веб-ГИС. Цвет как атрибут карты. Знакомство с картографическими онлайн-сервисами.
15-16	3. Свет и цвет. Роль цвета на карте. Как заставить цвет работать на себя?
17-18	4. Создание и публикация собственной карты.
	Техника. (4 часа)
19-20	1. Двигатели воздушные, гидравлические, паровые.			§4.1-4.4 стр 42-50
21-22	2. Тепловые двигатели внутреннего сгорания, электрические, реактивные и ракетные двигатели.			§4.5-4.7 стр50-58
	Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов. (8 часов)
23-24	1. Производство металлов и древесных материалов			§5.1-5.2 стр 60-64
25-26	2. Производство и особенности искусственных и синтетических материалов.			§5.3-5.4 стр64-68
27-28	3. Производственные технологии обработки и пластического формирования конструкционных материалов.			§5.5-5.6 стр 68-76
29-30	4. Физико-химические и термические технологии обработки конструкционных материалов.			§5.7-5.8 стр 76-80
	Кейс 2: «Глобальное позиционирование "Найди себя наземном шаре"». (4 часа)
31-32	1. Системы глобального позиционирования.
33-34	2. Применение спутников для позиционирования
	Технологии обработки пищевых продуктов. (10 часов)
35-36	1. Характеристики основных пищевых продуктов, используемых в процессе приготовления изделий из теста.			§6.1 стр 84-86
37-38	2. Хлеб и продукты хлебопекарной промышленности.			§6.2 стр86-88
39-40	3. Мучные кондитерские изделия и тесто для их приготовления.			§6.3 стр 88-92
41-42	4. Переработка рыбного сырья. Пищевая ценность рыбы. Механическая и тепловая кулинарная обработка рыбы.			§7.1-7.2 стр 96-100
43-44	5. Морепродукты. Рыбные консервы и пресервы.			§77.3 стр 100-104
	Кейс 3. Фотографии и панорамы. (9 часов)
45	1. История фотографии. Фотография как способ изучения окружающего мира.
46-47	2. Характеристики фотоаппаратов. Получение качественного фотоснимка.
48-49	3. Создание сферических панорам. Основные понятия. Необходимое оборудование. Техника съёмки сферических панорам различной аппаратурой (камеры смартфонов без штативов, цифровые фотоаппараты со штативами и т.д.).
50-52	4. Создание сферических панорам. Сшивка полученных фотографий. Коррекция и ретушь панорам.
	Технологии получения, преобразования и использования энергии. (4 часа)
53-54	1. Энергия магнитного и электрического полей			§8.1-8.2 стр 110-114
55-56	2. Энергия электрического тока и электромагнитного поля.			§8.3-8.4 стр 114-122
	Технологии получения, обработки и использования информации. (4 часа)
57-58	1. Источники и каналы получения информации. Метод наблюдения в получении новой информации.			§9.1-9.2 стр 126-130
59-60	2. Технические средства проведения наблюдений. Опыты или эксперименты для получения новой информации.			§9.3-9.4 стр 130-134
	Технологии растениеводства. (3 часа)
61	1. Грибы, их значение в природе и жизни человека. Характеристика искусственно выращиваемых съедобных грибов.			§10.1-10.2 стр 136-144
62	2. Технологии ухода за грибницами и получение урожая шампиньонов и вешанок.			§10.3-10.4 стр 144-148
63	3. Безопасные технологии сбора и заготовки дикорастущих грибов.			§10.5 стр 148-152
	Технологии животноводства. (2 часа)
64-65	1. Кормление животных и уход за животными			§11.1-11.3 стр156-174
	Социально технологии. (3 часа)
66-68	1. Назначение социальных исследований. Технологии опроса: анкетирование, интервью.			§12.1-12.3 стр 180-188

Календарно-тематическое планирование 8 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. План.	Дата пров. Факт	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности. (2 часа)
1	Вводный урок. ТБ. Дизайн в процессе проектирования продукта труда.			§1.1 стр 6-8
2	Методы дизайнерской деятельности. Метод мозгового штурма при создании инноваций. Практическая работа.			§1.2-1.3 стр 8-12
	Производство. (2 часа)
3	Продукт труда. Стандарты производства продуктов труда.			§2.1-2.2 стр 16-20
4	Эталоны контроля качества продуктов труда. Измерительные приборы и контроль стандартизированных характеристик продуктов труда. Практическая работа.			§2.3-2.4 стр 20-25
	Технология. (3 часа)
5	Классификация технологий. Технологии материального производства.			§3.1-3.2 стр 28-32
6	Технологии сельскохозяйственного производства и земледелия.			§3.3 стр 32-38
7	Классификация информационных технологий.			§3.4 стр 38-40
	Кейс 1. «Угадай число» (8 часов)
8-13	Введение в искусственный интеллект. Примеры на языке Python с искусственным интеллектом по угадыванию чисел, метод дихотомии. Управление искусственным интеллектом
14-15	Подготовка к публичному выступлению для защиты результатов. Демонстрация отчёта в группе и защита результатов работы.
	Техника (2 часа)
16	Органы управления технологическими машинами. Системы управления. Автоматическое управление устройствами и машинами.			§4.1-4.3 стр 42-48
17	Основные элементы автоматики. Автоматизация производства. Практическая работа.			§4.4-4.5 стр 48-52
	Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов (3 часа)
18	Плавление материалов и отливка изделий. Пайка металлов. Сварка металлов. Закалка материалов. Электроискровая обработка материалов			§5.1-5.5 стр 56-67
19	Электрохимическая обработка металлов. Ультразвуковая обработка материалов.			§5.6-5.7 стр 67-70
20	Лучевые методы обработки материалов. Особенности технологий обработки жидкостей и газов.			§5.8-5.9 стр 70-76
	Технологии обработки пищевых продуктов. (3 часа)
21-23	Мясо птицы. Мясо животных. Технологии тепловой обработки мяса и субпродуктов. Рациональное питание современного человека. Практическая работа.			§6.1-6.2 стр 80-86
	Технологии получения, преобразования и использования энергии. (2 часа)
24-25	Выделение энергии при химических реакциях. Химическая обработка материалов и получение новых веществ.			§7.1-7.2 стр 90-95
	Технологии получения, обработки и использования информации. (2 часа)
26	Материальные формы представления информации для хранения. Средства записи информации.			§8.1-8.2 стр 98-102
27	Современные технологии записи и хранения информации. Практическая работа.			§8.3 стр 102-106
	Технологии растениеводства. (3 часа)
28	Микроорганизмы, их строение и значение для человека. Бактерии и вирусы в биотехнологиях			§9.1-9.2 стр 108-112
29	Культивирование одноклеточных зеленых водорослей.			§9.3 стр 112-114
30	Использование одноклеточных грибов в биотехнологиях. Практическая работа.			§9.4 стр 114-116
	Технологии животноводства (2 часа)
31	Получении продукции животноводства			§10.1 стр 118-122
32	Разведение животных, их породы и продуктивность. Практическая работа.			§10.2 стр 122-126
	Социально-экономические технологии (2 часа)
33	Основные категории рыночной экономики. Что такое рынок. Маркетинг как технология управления рынком.			§11.1-11.3 стр 128-140
34	Методы стимулирования рынка. Методы исследования рынка. Практическая работа.			§11.4-11.5 стр 140-145

Календарно-тематическое планирование 9 класс

№ урока	Разделы и темы программы	Дата пров. План.	Дата пров. Факт	Д.З.
	Методы и средства творческой и проектной деятельности (2 часа)
1	Экономическая оценка проекта.			§12.1 стр 148-152
2	Разработка бизнес плана.			§12.2 стр 152-154
3-4	Основы производства. Средства транспортирования продуктов труда. (2 часа)
3	Транспортные средства в процессе производства			§13.1 стр. 156-160
4	Особенности средств транспортировки газов, жидкостей и сыпучих веществ.			§13.2 стр 160-162
	Технология (3 часа)
5	Новые технологии современного производства			§14.1 стр 164-166
6-7	Перспективные технологии и материалы 21 века.			§14.2 стр 166-168
	Техника (6 часов)
8-9	Роботы и робототехника			§15.1 стр 170-172
10-11	Классификация роботов.			§15.2 стр 172-174
12-13	Направления современных разработок в области робототехники.			§15.3 стр 174-176
	Технологии производства и применения синтетических текстильных материалов и искусственной кожи.(4 часа)
14	Технологии производства синтетических волокон.			§16.1 стр 178-180
15	Ассортимент и свойства тканей из синтетических волокон.			§16.2 стр 180-182
16	Технология производства искусственной кожи и её свойства.			§16.3 стр 182-186
17	Современные конструкционные материалы и технологии для индустрии моды.			§16.4 стр 186-188
	Технологии обработки и использования пищевых продуктов (2 часа)
18	Технологии тепловой обработки мяса и субпродуктов.			§17.1 стр 190-194
19	Рациональное питание современного человека.			§17.2 стр194-196
	Технологии получения, преобразования и использования энергии (3 часа)
20	Ядерная и термоядерная реакция.			§18.1 стр 198-200
21	Ядерная энергия.			§18.2 стр 200-202
22	Термоядерная энергия.			§18.3 стр 202-204
	Технологии получения, обработки и использования информации (3 часа)
23	Сущность коммуникации.			§19.1 стр 206-208
24	Структура процесса коммуникации.			§19.2 стр 208-210
25	Каналы связи при коммуникации.			§19.3 стр 210-214
	Технологии растениеводства (4 часа)
26	Растительная ткань и клетка как объекты технологии			§20.1 стр 216-218
27	Технологии клеточной инженерии			§20.2 стр 218-220
28	Технология клонального микроразмножения растений.			§20.3 стр 220-222
29	Технологии генной инженерии			§20.4 стр 222-224
	Технологии животноводства (2 часа)
30-31	Заболеваемость животных и их предупреждение			§21.1 стр 226-230
	Социальные технологии (3 часа)
32	Что такое организация. Управление организацией.			§22.1-22.2 стр 232-239
33	Менеджмент. Менеджер и его работа.			§22.3-22.4 стр 229-243
34	Методы управления в менеджменте. Трудовой договор как средство управления в менеджменте.			§22.5-22.6 стр 243-250

Календарно-тематическое планирование по технологии (Казакевич) для 5-9 классов с кейсами Точки роста

Труд (технология)

Рабочие программы

DOCX

02.10.2020

4220

452

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Дёмин Александр Анатольевич

учитель ОБЖ

На сайте: 7 лет
Всего просмотров: 16358
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

16358
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Дёмин Александр Анатольевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.