Контрольный диктант с грамматическим заданием.

Тема: Контрольный диктант.

Тип урока: урок контроля знаний учащихся.

Цели:

- проверить орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся;

- проверить умение находить и выделять второстепенные члены предложения;

- воспитывать любовь и уважение к богатству и многообразию русского языка.

Универсальные учебные действия:

Личностные: принимают и осваивают социаль­ные роли обучающихся, приобретают мотивы учебной деятельности и понимают личностный смысл учения.

Регулятивные: составляют план выполнения за­дач, решения проблем творческого и поисковогохарактера.

Познавательные: ориентируются в системе своих знаний и осознают необходимость нового знания.

Коммуникативные: грамотно оформляют свою письменную речь.

                                                                   Ход урока.

I.Орг.момент.

II.Написание контрольного диктанта.

1.Подготовка к написанию диктанта.

Сообщение учителя о содержании урока.

2. Контрольный диктант.

Диктант

В лесу

    Мы идем по узкой дорожке берегом большого озера. Над ближним лесом встает солнце. Под яркими лучами солнца сверкает голубое озеро. За ним широкой полосой легло болото. Тут шагать опасно.

    Мы входим в зеленую чащу. Ровными рядами стоят высокие сосны. Редкий луч солнца льется через густую зелень. Под деревьями прохладно. Тишь и глушь в лесу.  

    В этой местности живут пушистые белки. Вот зверек прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку.

    Мы постояли у опушки и пошли к деревне. Крутой подъем ведет в гору. Там конец нашего пути.

Грамматическое задание

1. Определить количество букв и звуков: Рядами. (1 вариант),  Берегом.(2 вариант)
2. Морфемный разбор слов: Дорожке, зеленую (1 вариант); Лучами,  прохладно. (2 вариант)
3. Синтаксический разбор предложения: Редкий луч солнца льется через густую зелень.

 (1 вариант). Вот зверек прыгнул с ветки на ветку, уронил сосновую шишку. (2 вариант)

IV. Домашнее задание. Тесты.