Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Контрольно- измерительный материал по русскому языку (3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Контрольно- измерительный материал по русскому языку (3 класс)

Выбранный для просмотра документ 10.doc

библиотека
материалов

Приложение 10

Проверочный диктант № 3

по теме «Имя существительное»

Мы открыли гараж и увидели летучую мышь. Это интересное животное. Днем летучая мышь спит. Широкие крылья закрывают зверька, как плащ. Гаснет последний солнечный луч. Наступает ночь. Летучие мыши ищут добычу.

Ученые пытались объяснить замечательную способность зверька находить дорогу в темноте. Залепляли глазки, нос. Мыши облетала опасные места. Когда мышь пищит, тончайший звук доходит до преграды и идет назад. Чуткие ушки зверька ловят сигнал.

(по В. Бианки)



Грамматические задания:

  1. Определите падеж имен существительных в последнем предложении.

  2. В первом предложении слово гараж разберите как часть речи.

  3. Разберите слова по составу

1 вариант

интересное, глазки, находит

2 вариант

Облетит, зверька, чуткие



Выбранный для просмотра документ 11.doc

библиотека
материалов

Приложение 11



Контрольный диктант № 4.

Над полями и лесами светит яркое солнце. Потемнели в полях дороги. Посинел на реке лед. В долинах зажурчали звонкие ручьи. Надулись на деревьях смолистые почки. На ивах появились мягкие пуховки.

Выбежал на опушку робкий заяц. Вышла на поляну старая лосиха с лосенком. Вывела медведица на первую прогулку своих медвежат.



Грамматические задания:

  1. Подчеркните в предложении главные члены, выпишите словосочетания:

1 вариант

4 предложение

2 вариант

5 предложение



  1. Замените прилагательные антонимами и запишите получившиеся словосочетания:

1 вариант

трусливый мальчик, узкий ручей

2 вариант

высокий куст, белый мел



  1. Определите род, число, и падеж имен прилагательных в словосочетаниях сосновую шишку, крепким клювом.

Выбранный для просмотра документ 12.doc

библиотека
материалов

Приложение 12

Контрольный диктант № 5.

Весеннее утро.

Это случилось в апреле. Рано утром проснулось солнце и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Снегом покрыли поля и холмы. На деревья сосульки развесили.

Засветило солнце и съело утренний лед. По долине побежал веселый говорливый ручеек. Вдруг под корнями березки он заметил глубокую норку. В норке сладко спал ежик. Еж осенью нашел это укромное местечко. Он еще не хотел вставать. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа.



Грамматические задания:

  1. Разберите предложение по членам:

1 вариант

7 предложение

2 вариант

9 предложение



  1. Разберите слова по составу:

1 вариант

засветило, утренний, березки

2 вариант

развесили, веселый, местечко



  1. Определите время, число, лицо глаголов побежал, гляжу, принесу.



Выбранный для просмотра документ 13.doc

библиотека
материалов

Приложение 13

Контрольный диктант № 6.

(Констатирующий (год))

Ранее весеннее утро. Степь весело пестреет цветочками. Ярко желтеет дрок. Скромно синеют колокольчики. Белеет пахучая ромашка. Дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни.

Все радостно потянулось к солнцу. Степь проснулась и ожила. Высоко в воздухе затрепетали жаворонки. Кузнечики подняли свою торопливыю трескотню.



Грамматические задания:

  1. Выпишите из текста два слова с безударными гласными в корне. Рядом запишите проверочные слова.

  2. Выпишите из текста два слова с приставками. Выделите приставки.

  3. Разберите предложения по членам:

1 вариант

2 предложение

2 вариант

3 предложение



Выбранный для просмотра документ 14.doc

библиотека
материалов

Приложение 14


Контрольное списывание №4.

(Констатирующий (год))


(По) везло хомяку – (на) ткнулся (на) птичье гнездо, лежат (на)

земле два большущих яйца. (За) бирай и пируй!

Только вот лапками яйцо (не) (об) хватишь – (вы) скальзывает. И (за)

щеку (не) (за) толкать – (не) (по) мещается. А бросить жалко.

Возился хомяк, (при) меривался, пыхтел, сопел – (не) получается.

Тогда (у) перся лбом (в) яйцо – и (по) катил к себе (в) норку. Если дело

не (по) зубам, не (по) лапам – головой работать надо!

Грамматические задания:

1. Списать, раскрывая скобки.

2. Озаглавить текст.

3. Разобрать любое слово из текста как часть речи.

4. Найти и подчеркнуть волнистой линией имя прилагательное, употребленное в среднем роде, в единственном числе.

5. Выписать из текста глаголы в неопределенное форме, отвечающие на вопрос что сделать?

Выбранный для просмотра документ 16.doc

библиотека
материалов

Приложение 16


Словарные диктанты

1

Берёза, осина, яблоня, снегирь, лягушка, дорога, завод, магазин, картина, суббота.



2

Учёба, фамилия, дежурный, карандаш, тетрадь, пенал, работа, рассказ, рисунок, галерея,



3

Здравствуй, привет, до свидания, спасибо, Чувство, совесть, счастье, тоска, печаль, коллекция.



4

Ребята, ученик, товарищ, коллектив, класс, народ, гигант, юноша, мужчина, женщина, Красная площадь, командир.



5

Потому что, как будто, например, пример, чтобы, мечта, закон, лопата, океан, долина, алмаз, шорох.

Выбранный для просмотра документ 2.doc

библиотека
материалов

Приложение 2


Контрольный диктант №1


по теме «Предложение»


Диктант

Осень

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пестрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать чистым воздухом.



Грамматические задания:


  1. Запиши сколько слов в 1 предложении.

  2. Запиши слова для переноса: русский, листья.

  3. Выпиши из текста 2 словосочетания, найди главные слова.





Выбранный для просмотра документ 3.doc

библиотека
материалов

Приложение 3


Проверочный диктант № 1


по теме «Слово в языке и речи»



Диктант

Осень в лесу

Как красив осенний лес! Березки надели золотые платья. Листья клена разрумянились. Густая листва дуба стала как медь. Сосны и ели остались зелеными. Пестрый ковер листьев шуршал под ногами. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и желтые опята ждут грибников.


Грамматические задания:

  1. Дай характеристику 2 предложению и подчеркни главные члены предложения.

  2. Выпиши из текста 2 словосочетания.

  3. В последнем предложения определи части речи слов.




Выбранный для просмотра документ 4.doc

библиотека
материалов

Приложение 4


Контрольный диктант №2.

(Констатирующий)


Диктант

Барсуки

Светило яркое солнышко. Под сосной у реки была барсучья нора. У норы сидел барсук. Вот зверек издал слабый звук. Из норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и забавные. Барсучатки стали играть. Они перекатывались с боку на бок по земле. Маленький барсучонок был самый веселый.




Грамматические задания:

  1. Во 2 предложении подчеркни главные члены предложения.

  2. В 5 предложении определи части речи слов.

  3. В тексте подчеркни однокоренные слова.



Выбранный для просмотра документ 5.doc

библиотека
материалов

Приложение 5


Контрольное списывание № 2


Списывание

Ночью был сильный мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Деревья, крыши, ступеньки крыльца стали белые. Девочка Катя хотела по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были маленькие ямки. Какой это зверь ходил по снегу? У зверька была теплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это был заяц.


Грамматическое задание:

Выпиши из текста 2 слова с парной согласной в корне слова и подбери проверочные слова.


Выбранный для просмотра документ 6.doc

библиотека
материалов

Приложение 6


Промежуточная диагностическая работа

(Констатирующий)


Диктант

Зимние чудеса

Зима вошла в свои права. Мягкий снег укрыл землю. Мороз сковал реки и озера. Крепкий гладкий лед блестит на пруду. Красив стал зимний лес. Пушистые варежки надели ели и сосны. Снежком укрылись молодые березки и осинки. Старые пни надели на головы шапки. На полях волнистыми коврами лег снег. Перестал зябнуть озимый хлеб.


Грамматические задания:

  1. Во 2 предложении подчеркни главные члены предложения.

  2. Разберите слова по составу:

1 вариант

2 вариант

Крепкий, березки, зимушка

Гладкий, снежки, осинки


Выбранный для просмотра документ 7.doc

библиотека
материалов

Приложение 7


Контрольный диктант № 3

по теме «Правописание частей слова»


Диктант

Гостья

Семья лесника переехала в лесную сторожку. Зимой Таня и Витя прикрепили к стволу сосны кормушку. Однажды на сосне появилась белка. Она осторожно прыгала с сучка на кормушку. Гостья взяла в лапки гроздь рябины и начала объедать вкусные ягодки.

Ребята смастерили для белки столик. Они крошили хлеб, сухие грибки. Иногда дети зарывали съестное в сугроб. У белки отличное чутье. Она разгребала снег и находила пищу. Белочка часто угощалась у столика.

(по Г. Скребицкому)



Грамматические задания:


  1. Разберите слова по составу:

1 вариант

2 вариант

Лесник, полет, подкормка

Сторожка, переход, подснежник


  1. Раздели слова для переноса:

1 вариант

2 вариант

Съестное, чутье

Гостья, объедать


Выбранный для просмотра документ 8.doc

библиотека
материалов


Выбранный для просмотра документ 9.doc

библиотека
материалов

Приложение 9


Проверочный диктант № 2

по теме «Род и число имен существительных»


Мой товарищ Витя гостил летом у брата. Село Юрьево стоит на берегу реки. Заиграет летом луч солнца, а друзья уже у реки. А вот и первая рыбка – ерш. Ловили мальчики и крупную рыбу. Подавался окунь, лещ, сом.

Ребята часто ходили в лес за грибами. Однажды они зашли в лесную глушь. Тишина. Только в овраге журчал ключ. Много грибов набирали ребята в лесной чаще.



Грамматические задания:

  1. Запишите по 2 имени существительных женского, мужского и среднего рода.

  2. Запишите три имени существительных с шипящим звуком на конце.

  3. Разберите по составу слова рыбка, лесной.

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.doc

библиотека
материалов


Выбранный для просмотра документ русский язык.doc

библиотека
материалов

Контрольно-измерительные материалы

по русскому языку

3 класс

п/п

Виды работ

Источник работы

Входная диагностическая работа.

Приложение 1

Словарный диктант №1.

Приложение 16.1

Контрольный диктант № 1 по теме «Предложение».

Приложение 2

Проверочная работа №1 по теме «Текст. Предложение. Словосочетание»

Тетрадь для контрольных работ по русскому языку с. 20-21

Проверочная работа № 2 по теме «Части речи».

Тетрадь для контрольных работ по русскому языку с. 48-49

Словарный диктант №2.

Приложение 16.2

Проверочный диктант № 1 по теме «Слово в языке и речи».

Приложение 3

Контрольное списывание №1. (Констатирующий)

Тетрадь для контрольных работ по русскому языку с. 74-75

Контрольный диктант №2. (Констатирующий)

Приложение 4

Проверочная работа № 3 по теме «Состав слова».

Тетрадь для контрольных работ по русскому языку с.72-73

Контрольное списывание №2.

Приложение 5

Словарный диктант № 3. (Констатирующий)

Приложение 16.3

Промежуточная диагностическая работа. (Констатирующий)

Приложение 6

Контрольный диктант№3 по теме «Правописание частей слова»

Приложение 7

Контрольное списывание №3.

Приложение 8 (Тетрадь для контрольных работ по русскому языку ч. 2 с.7-8)

Проверочный диктант № 2 по теме «Род и число имён существительных».

Приложение 9

Проверочный диктант № 3 по теме «Имя существительное».

Приложение 10

Словарный диктант №4.

Приложение 16.4

Проверочная работа № 4 по теме «Имя прилагательное».

Тетрадь для контрольных работ по русскому языку часть 2 с. 16-17)

Контрольный диктант № 4.

Приложение 11

Проверочная работа №5 по теме «Местоимение»

Тетрадь для контрольных работ по русскому языку часть 2 с. 27-28

Проверочная работа № 6 по теме «Глагол».

Тетрадь для контрольных работ по русскому языку часть 2 с. 33-34

Контрольный диктант № 5.

Приложение 12

Словарный диктант № 5. (Констатирующий (год))

Приложение 16.5

Контрольный диктант № 6. (Констатирующий (год))

Приложение 13

Контрольное списывание №4. (Констатирующий (год))

Приложение 14

26.

Итоговая диагностическая работа.

Приложение 15




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-102781

Похожие материалы