Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Контрольно-оценочные средства по МДК.01.01
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Контрольно-оценочные средства по МДК.01.01

библиотека
материалов


Государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Самарской области

«Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства»



Утверждено

Приказ 508-а от 02. 09.2015г


Одобрено методическим советом

Протокол № 1 от 07.09.2015г.

Председатель

Жесткова Н.М. _____________









Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки освоения образовательных результатов междисциплинарного курса


МДК 01.01. Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами


программы подготовки специалистов среднего звена


по специальности среднего профессионального образования


39.02.01 Социальная работа

















Тольятти

2015

Рассмотрено

Председатель ПЦК

Протокол №___ от _______2015 г.

Председатель: __________/Швардыгулина Л.В./

Согласовано

Методической службой

__________________/_______________

Разработчик

_________________/Борминова Н.А./


Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе рабочей программы по междисциплинарному курсу МДК 01.01. «Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами»;

Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС) по специальности 39.02.01 Социальная работа

Приказ Минобрнауки России от 12.05.2014 г №.506;

«Положения о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся государственного автономного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Тольяттинского колледжа сервисных технологий и предпринимательства»»,2015г.;

методических рекомендаций для студентов по выполнению практических занятий;

методических рекомендаций для студентов по выполнению самостоятельных работ;


Пояснительная записка



Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения междисциплинарного курса «МДК 01.01. Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами» и входит в состав фонда оценочных средств программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) по специальности 39.02.01 Социальная работа, реализуемой в ГАПОУ ТКСТП


Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе рабочей программы по ПМ.01 Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами.

Настоящий комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проведения оценки освоения образовательных результатов по междисциплинарному курсу: МДК 01.01. Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами

текущий контроль проводиться в форме практических занятий и самостоятельных работ

Для выполнения практических занятий, самостоятельных работ разработаны методические рекомендации для студентов.

промежуточный контроль проводиться в форме устного экзамена с выполнением практических заданий. Комплексный экзамен проводится по МДК 01.01. Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами и МДК 01.02.Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов

Комплексный экзамен проводится по билетам, содержащим два теоретических вопроса и одно практическое задание. На подготовку ответа по билету каждому студенту отводится не более 30 минут.

Полный комплект контрольно-оценочных средств комплексного экзамена включает 24 теоретических вопроса и 12 практических заданий, направленные на проверку сформированности всей совокупности образовательных результатов (умений и знаний), заявленных во ФГОС СПО и рабочей программе МДК.01.01. Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами


В результате освоения МДК.01.01. Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами должен обладать предусмотренными ФГОС СПО по специальности 39.02.01 Социальная работа следующими умениями и знаниями:


Пользоваться нормативными документами разного уровня для осуществления правовой защиты граждан старшего поколения

Знание 1

Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами и нормы их правовой защиты

Знание 2


Основные социально-правовые проблемы лиц пожилого возраста и инвалидов


Знания и умения, формируемые в рамках МДК.01.01.Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами, направлены на формирование общих и профессиональных компетенций:


Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 6

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 7

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия;

ОК 8

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку;

ОК 9

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности;

ОК 10

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

ОК 11

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе ,обществу, человеку

ОК 12

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной и противопожарной безопасности;

ОК 13

Вести здоровый образ жизни , заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

ПК 1.1

Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи


ПК 1.2


Координировать работу по социально-бытовому обслуживанию клиента

ПК 1.3



Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико-социального патронажа

ПК 1.4



Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лицам пожилого возраста и инвалидам

ПК 1.5



Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов




Матрица соответствия оценочных материалов образовательным результатам МДК


Образовател.

результаты

Формулировка умения/знания

Код

ОК, ПК

текущий контроль

промежуточная аттесатция

практического занятия

самостоятельной работы

вопроса

практического задания

Умение 1

Пользоваться нормативными документами разного уровня для осуществления правовой защиты граждан старшего поколения.

ОК 2,

ОК 3,

ОК 5

ОК 7 ОК 9

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПК 1.5

1,2,3,4,5

1,2,3,4

1-24

1,3,6,7,10,

12

Знание 1

Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами

ОК 2,

ОК 3,

ОК 5 ОК 9

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПК 1.5

1,2,3,4,5

5,6,7

1-24

2,4,5,8,9,

11

Знание 2





Основные социально-правовые проблемы лиц пожилого возраста и инвалидов

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 7

ОК 8

ОК 9

ОК 11

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПК 1.5


2,3,4

2-7

1-24

2,3,4,5,6,9






ОЦЕНОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

междисциплинарному курсу МДК 01.01.Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами

Перечень практических занятий

1.Анализ моделей социальной защиты лиц пожилого возраста и инвалидов

в России и за рубежом

2. Изучение правовых положений нормативно-правовых документов определяющие гарантии и льготы

3. Изучение порядка предоставления социальных услуг в соответствии с национальными и государственными стандартами

4. Моделирование профессиональных ситуаций по оказанию консультативной помощи лицам пожилого возраста и инвалидам

5. Наблюдение за деятельностью специалистов ЦСО по организации помощи лицам пожилого возраста и инвалидам(экскурсия)



Перечень самостоятельных работ

1.Соотношение субъективных прав и обязанностей личности

2. Социально-медицинские услуги оказываемые лицам пожилого возраста и инвалидам

3. Льготы, предоставляемые законодательством

4. Ответить на вопросы согласно плану

5. Социально-экономические услуги и материальная помощь лицам пожилого возраста и инвалидам

6. Социально-правовые услуги предоставляемые людям пожилого возраста и инвалидов

7. Принципы деятельности учреждений социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов


ОЦЕНОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ


Государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Самарской области

«Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства»


ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

по МДК 01.01 Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами

39.02.01 Социальная работа


1.Охарактеризуйте социальную работу как средство реализации социальной политики государства.

2.Перечислите этапы развития государственной политики в отношении пожилых людей и инвалидов

3.Расскажите о юридической ответственности в социальном обеспечении лиц пожилого возраста и инвалидов.

4.Расскажите об субъективных правах и обязанностях лиц пожилого возраста

5.Дайте характеристику правового статуса инвалидов в обществе.

6.Расскажите о мировой практике социально-правовых и законодательных основ социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами.

7.Дайте характеристику понятиям «Социальная защита», «Социальное обеспечение».

8.Расскажите об особенностях социальной поддержки государством лиц пожилого возраста и инвалидов.

9.Определите цели и понятие государственной социальной помощи лицам пожилого возраста и инвалидам

10.Назовите круг лиц пожилого возраста ,имеющих право на государственную помощь

11.Опишите основные направления государственно-правового регулирования социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами.

12.Раскройте смысл « Льготы как средство, способ, компенсация достижений социального равенства в обществе» для лиц пожилого возраста

13.Опишите условия и порядок оказания социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам

14.Охарактеризуйте национальные и государственные стандарты, определяющие социальные услуги инвалидам

15.Охарактеризуйте функции социального обеспечения инвалидов

16.Расскажите о предоставлении стационарного социального обслуживания лицам пожилого возраста и инвалидов

17.Опишите права граждан пожилого возраста и инвалидов в сфере социального обслуживания.

18.Дайте понятие и характеристику социального обслуживания инвалидов.

19.Опишите формы социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов.

20.Расскажите о федеральных органах государственной власти и их полномочиях в сфере социального обеспечения лиц пожилого возраста и инвалидов.

21.Охарактеризуйте принципы деятельности в сфере социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.

22.Охарактеризуйте понятия социальной защиты лиц пожилого возраста.

23.Укажите основные виды государственной социальной помощи инвалидам

24.Дайте понятие права социального обеспечения лиц пожилого возраста

Практические задания:

1.Составьте перечень сайтов для социальных работников по социально-экономическим мероприятим, проводимых государством и направленных на обеспечение лиц пожилого возраста и инвалидов Российской Федерации.

2.Используя источники интернет-ресурсов составьте перечень основных федеральных органов исполнительной власти, проводящих государственную политику и управление в области занятости и социальной защиты лиц пожилого возраста

3.Используя источники интернет-ресурсов составьте перечень основных источников финансирования социальной защиты лиц пожилого возраста на Федеральном уровне

4.Составьте алгоритм работы отдела по труду и социальным вопросам Управления социальной защиты населения в области социального обслуживания, реабилитации инвалидов в Самарской области

5.Перечислите организации, для которых устанавливается квота для приема на работу инвалидов в процентах к среднесписочной численности работников.

6.Используя источники интернет-ресурсов составьте перечень негосударственных организаций, осуществляюших социальную защиту и обслуживание лиц пожилого возраста.

7.Используя источники интернет-ресурсов составьте перечень основных направлений деятельности учреждений социальной защиты лиц пожилого возраста и инвалидов

8.Используя источники интернет-ресурсов составьте перечень принципов и форм социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов в РФ.

9.Составьте перечень сайтов для социального работника на региональном уровне по предоставлению адресной помощи инвалидам.

10.Используя источники интернет-ресурсов составьте перечень обстоятельств,являющихся основанием для признания гражданина инвалидом.

11.Составьте рекомендации по поводу оказания помощи Васильевой Валентине Ивановне.

Вы работаете специалистом в ГБУ СО ЦСО граждан пожилого возраста и инвалидов Автозаводского района г.о. Тольятти. К вам обратилась Емельянова Раиса Владимировна, 1949 г.р. проживающая по адресу: г. Тольятти, ул. Тополиная, 91-4 с заявлением о заключении договора на приемную семью по отношению к своей троюрной сестре Васильевой Валентины Ивановны, 1942г.р. одиноко проживающей по адресу: г.о. Тольятти, ул. Автостроителей 18-12. Васильева В.И. является инвалидом 2 группы, плохо передвигается, постоянно нуждается в посторонней помощи.

12. Составьте план профилактических мероприятий в данной ситуации

Женщина 63-ти лет воспитывает одна девятилетнею внучку. Ее дочь - мать ребенка - умерла при родах; отец ребенка ушел из семьи еще до его рождения.

У девочки больные почки. Основной источник дохода – пенсии: по старости – женщины и по утере кормильца - ребенка.























КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКЗАМЕН



Государственное автономное профессиональное образовательное

учреждение Самарской области

«Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства»

Рассмотрено на заседании ПЦК

Протокол №___

от «__»____________г.

Председатель:

________/Швардыгулина Л.В/.


Экзаменационный билет № 1

МДК 01.01 «Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с пожилыми и инвалидами»

МДК 01.02. «Психология и андрогогика лиц пожилого возраста и инвалидов»

Специальность 39.02.01

Социальная работа

Группа № 431

Утверждаю

Зам. директора по УМР

________/Жесткова Н.М.

«____»______________г.

1.Охарактеризуйте социальную работу как средство реализации социальной политики государства.

2…………………………………………………………………………………………

3.Используя интернет-ресурсы составьте перечень социально-экономических мероприятий, проводимых государством и направленных на обеспечение нетрудоспособных граждан Российской Федерации.



Преподаватели: Борминова Н.А.

Савина Т.А.


Критерии оценки за ответ на теоретические вопросы


Оценка

Критерии оценки ответа студента

«Отлично»

Обстоятельно и с достаточной полнотой излагает материал вопросов.

Даёт ответ на вопрос в определенной логической последовательности.

Даёт правильные формулировки, точные определения понятий и терминов.

Демонстрирует полное понимание материала, даёт полный и аргументированный ответ на вопрос, приводит необходимые примеры (не только рассмотренные на занятиях, но и подобранные самостоятельно).

Свободно владеет речью (показывает связанность и последовательность в изложении).

«Хорошо»

Даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки «отлично», но допускает единичные ошибки, неточности, которые сам же исправляет после замечаний преподавателя.

«Удовлетворительно»

Обнаруживает знание и понимание основных положений, но:

  • допускает неточности в формулировке определений, терминов;

  • излагает материал недостаточно связанно и последовательно;

  • на вопросы экзаменаторов отвечает некорректно.

«Неудовлетворительно»

Обнаруживает непонимание основного содержания учебного материала.

Допускает в формулировке определений ошибки, искажающие их смысл.

Допускает существенные ошибки, которые не может исправить при наводящих вопросах преподавателя или ответ отсутствует.

Беспорядочно и неуверенно излагает материал.

Сопровождает изложение частыми заминками и перерывами.











Критерии оценки за выполнение практического задания


Оценка

Критерии

«Отлично»

Показал полное знание технологии выполнения задания.

Продемонстрировал умение применять теоретические знания/правила выполнения/технологию при выполнении задания.

Уверенно выполнил действия согласно условию задания.

«Хорошо»

Задание в целом выполнил, но допустил неточности.

Показал знание технологии/алгоритма выполнения задания, но недостаточно уверенно применил их на практике.

Выполнил норматив на положительную оценку.

«Удовлетворительно»

Показал знание общих положений, задание выполнил с ошибками.Задание выполнил на положительную оценку, но превысил время, отведенное на выполнение задания.

«Неудовлетворительно»

Не выполнил задание.

Не продемонстрировал умения самостоятельного выполнения задания.

Не знает технологию/алгоритм выполнения задания.

Не выполнил норматив на положительную оценку.



Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров529
Номер материала ДБ-117485
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх