Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Физика Другие методич. материалыКонтрольный срез по физике 10 класс базовый уровень

Контрольный срез по физике 10 класс базовый уровень

библиотека
материалов

Законы Ньютона 10 класс

В – 1


1. Какой закон Ньютона описывает прямолинейное движение?

А) 1; Б) 2; В) 3; Г) среди А –В нет правильного ответа.

2. Если на тело не действует сила, то:

А) оно покоится; Б) движется прямолинейно равномерно;

В) и А, и Б; Г) ни А, ни Б.

3.Какая величина является мерой инертности:

А) масса Б) сила В) ускорение Г) среди А – В нет правильного ответа.

4.Поезд движется по прямолинейному участку пути равномерно. Чему равна равнодействующая сила?

А) F = mа Б)F=0 В)F1= - F2 Г) среди А – В нет правильного ответа.

5.На рисунке показаны направления скорости и силы. Куда направлено ускорение?

F v

← →


А) F↑↑v Б) F↑↑a В)F↑↓a Г) среди А – В нет правильного ответа.

6.Какая сила сообщает телу массой 4 т ускорение 0,5м/с2?



В – 2


1.Какой закон Ньютона описывает криволинейное движение?

А) 1; Б) 2; В) 3; Г) среди А –В нет правильного ответа.

2. Если равнодействующая всех сил равна нулю, то тело:

А) остановится; Б) будет двигаться прямолинейно равномерно;

В) и А, и Б; Г) ни А, ни Б.

3.Ускорение направлено всегда туда, куда направлена

А) скорость Б) сила В) и А, и Б Г) ни А, ни Б.

4.Верно ли, что, если а = F/m, то можно утверждать, что ускорение зависит от силы, действующей на тело?

А) да Б) нет В) зависит от вида силы Г) среди А – В нет правильного ответа.

5.На каком из участков равнодействующая сила равна нулю?

hello_html_80c57eb.jpg

А) от 0 до 5с Б) от 5 до 10с В) от 10 до 20с

Г) среди А – В нет правильного ответа.





6. С каким ускорением движется тело массой 80кг, если равнодействующая сила равна 120кН?



СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольных измерительных материалов

для проведения промежуточной аттестации по физике в 10-м классе


1. Назначение контрольных измерительных материалов

  • Определение объективной индивидуальной оценки уровня обученности обучающихся 10-х классов по физике, тема «Законы Ньютона».

  1. Документы, определяющие содержание КИМ

1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2012 № 413)

2. Примерная основная образовательная программа среднего общего образования;: Физика. Рабочие программы. Предметная линия учебников серии «Классический курс». 10-11 классы: учеб. пособие для общеобразовательных организаций: базовый и углубленный уровни / А.В. Шаталина.  М.: Просвещение, 2017. – 91 с.

3. Учебник Физика 10 класс. Авторы: Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский; классический курс Просвещение Москва 2018г.

4. Рабочая программа по физике 10-11 классы (базовый уровень) составитель учитель физики высшей категории Л.А. Герасина

3.Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ

Объектами проверки выступают элементы содержания, а также умения, способы познавательной деятельности, определенные требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по физике Для достижения поставленной цели разработан и используется комплекс заданий. Предлагаемый комплекс заданий нацелен на дифференцированное выявление уровней подготовки учащихся по теме «Законы Ньютона». Задания КИМ различаются по характеру и уровню сложности, который определяется способом познавательной деятельности, необходимым для выполнения заданий.

4.Структура КИМ

Работа состоит из 6-ти заданий. Задания А1 – А5 базового уровня сложности, которые обеспечивают проверку достижений обучающихся уровня обязательной (базовой) подготовки по физике. С помощью этих заданий проверяется знание и понимание важных элементов содержания, владение основными алгоритмами.

Б6 -е задание повышенного уровня сложности, цель которого: проверить сформированность умения применять полученные знания, не сводящиеся к прямому применению алгоритма.

5.Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности.

Распределение заданий по теме:


Название

раздела содержания

Контролируемые виды деятельности, умения

Количество заданий

Максимальный первичный балл

А 1

Законы Ньютона

Понимание 1,2 и 3 законов Ньютона

1

1

А2

Законы Ньютона

Применение 1,2 и 3 законов Ньютона для решения качественных задач

1

1

А3

Законы Ньютона

Знание физического смысла сила, масса.

1

1

А4

Законы Ньютона

Применение 1,2 и 3 законов Ньютона для решения качественных задач

1

1

А5

Законы Ньютона

Понятие вектора, направление силы и ускорения

1

1

Б6

Законы Ньютона

Применение знаний законов Ньютона для решения вычислительных задач

1

5



Итого:

6

10


Распределение заданий по уровням сложности

5.Дополнительные материалы и оборудование. (справочная таблица СИ)

6.Время выполнения варианта КИМ На выполнение всей работы отводится 15 минут.

  1. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Каждое из заданий с выбором ответа, кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным ответом, оценивается 1 баллом.

6-е задание оценивается в 5 баллов: правильно записанное краткое условие задачи – 1 балл; правильное применение СИ – 1 балл; правильно выбранные формулы для решения задачи -1 балл; правильно выполненное преобразование и вычисление -1 балл; правильно записанная единица измерения искомой величины – 1 балл.

За небрежное выполнение работы, за ошибки в терминах от общего количества баллов отнимается 1балл.

Максимальный балл за всю работу – 10 баллов.

Правильные ответы:

Дано:

m= 4т

а=0,5м/с2

F - ?

СИ

4000кг

Решение:

F = mа

F = 4000·0,5= 2000Н = 2кН.

Ответ. 2кН

В – 2

Б

В

Б

А

Б

Дано:

F= 120кН

m= 80 кг

а - ?

СИ

120000Н

Решение

а=

а= = 1500м/с2

Ответ. 1500м/с2

В – 3

В

Б

А

Б

Б

Дано:

F= 3,2кН

а = 4000м/с2

m - ?

СИ

3200 Н

Решение:

m=

а= = 0,8кг

Ответ: 0,8 кг

В – 4

А

А

Б

В

А

Дано:

m= 800г

а=400м/с2

F - ?

СИ

0,8 кг

Решение:

F = mа

F = 0,8 ·400= 320Н.

Ответ. 320Н

Баллы

1

1

1

1

1

1

1

3

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Общий балл

0 – 3

4 - 6

7 - 8

9 - 10

Составила учитель высшей категории Л.А. Герасина ________________





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Тема: Глава 3. Законы механики Ньютона

Номер материала: ДБ-1180085

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее