Контрольный тест по русскому языку. "Предлог. Союз"

                                                                                                 Учитель  Франчева В.А.

                     7 класс.  Контрольная работа по русскому языку

                      по теме «Предлоги. Союзы».

Цель:  обобщить и закрепить знания по теме "Предлог и союз".

1. Укажите непроизводные предлоги. 

1. На, у, над, от, под, с. 

2.  Несмотря на, благодаря, в течение, согласно. 

2. Найди ошибки в управлении падежной формы существительного, запиши верно

Вследствие нарушения, наперекор судьбы, благодаря старанию, согласно приказа, благодаря совету, вопреки сомнению, наперекор желанию.

3. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?

   1. Я пришел поздно, он то(же) опоздал.

   2. Лес так(же) хорош, как и пять лет назад.

   3. Что(бы) быть здоровым, закаляйся!

   4. Я срячусь за(то) дерево.

   5. При (том) письме было  много фотографий.

4. Союзы тоже и также пишутся слитно, их можно заменить синонимом — союзом и. Определите написание слов-омонимов, переставляя или отбрасывая частицу же от местоимения то и наречия так. 

1. На ней то(же) платье, что и вчера. 

2. Так(же), как и много лет назад... 

3. Братья то(же) приехали. 

4. Луна скрылась. Звёзды так(же) пропали. 

А. Слитное написание союза.

Б. Раздельное написание слов с частицей же. 

5. Раскройте скобки, определяя слитное или раздельное написание слова. 

1. Что(бы)хорошо учиться, нужно много трудиться.

2. Что(б) других учить, надо свой разум наточить. 

3. Что(бы) узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. 

4. Что(бы) мне сегодня почитать?

А. Слитное написание союза.

Б. Раздельное написание частицы бы и местоимения что. 

6. Укажите пример раздельного написания предлога.

1. Отменили (в)виду морозов.

2. Зайду (в)течение недели.

3. Проехал (не)смотря на запрет.

4. Что – то (на)подобие летающей тарелки.

7. Укажите примеры слитного написания предлога.

1.Ты должен сдать зачет (в) течение недели.

2. (В)переди мальчика бежала большая собака

3. (Не)смотря на плохую погоду, мы успели посмотреть старый город.

4.После наводнения( в) течении реки мы заметили сильные изменения

8. Укажите слитное написание  ввиду:

1. Я имел (в) виду недавний разговор.

2.(В) виду засухи надежды на урожай не было .
3.Мы имели (в) виду новую книгу известного автора.

9. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

1. Анютке подарили игрушку (на)подобие волчка. 2. (В)виду скорого отъезда делать ремонт не стали. 3. В течен. . .реки с годами произошли изм. . .нения. 4. Пл. . вец попал в течен. . , и его сильно ударило о камни. 5. В продолжен. .. всего фильма я очень волновался за главного героя. 6. В продолжен. . книги эти герои уже(не) по. . .влялись. 7. В продолжен…  фильма введены новые герои.  8.Я показал ей старинный медальон (в)виде сердечка.

10. Определите предлоги и омонимичные им части речи:

1)Я знаю этот лес вдоль и поперёк. 2)Тропинка шла вдоль обрыва. 3)Поперёк речонки лежало бревно. 4)Вблизи виднелся лес. 5)Вблизи села росла роща.

6)Мы говорили много и (в) пустую. 7)Мы вошли (в) пустую комнату.

8)Пошли в поход, (не)смотря на непогоду. 9) Шли долго, (не)смотря себе под ноги.

11. Чем отличаются слова «вследствие» и «впоследствии»? Составьте два  предложения.

12. Как различить союз «чтобы» и омонимичное сочетание «что бы»? Приведите 2-3 примера.