Коррекционно-развивающая занятие: «Преодоление детских страхов (4-5 лет)»

Коррекционно-развивающая занятие:

 «Преодоление детских страхов (4-5 лет)»

Цель.

Выявить причины страхов. Уравновешивание общего эмоционального состояния.

Помогать детям осознавать поведение в ситуациях, связанных с различными переживаниями. Воспитание доброжелательности, уважения и внимания друг к другу, самоуважения.

Материалы:  аудио музыка, мягкие комочки (для упражнение «Лягушки на болоте»),  «волшебная» палочка.

Приветствие «Здравствуй, солнце золотое!» (5 мин)

Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуйте, мой друзья!
Очень рада, Вас видеть я!

1.Разминка: Упражнение «Росточек под солнцем» (5 мин)

Дети превращаются в маленький росточек (сворачиваются в клубочек и обхватывают колени руками) всё чаще пригревает солнышко и росточек начинает расти и тянуться к солнышку. Все движения выполняются под музыку

2. Упражнение «Заряд бодрости». (10 мин)

Воспитатель предлагает детям сесть свободно, вытянуть руки и приготовить два пальчика: большой и указательный.

— Возьмитесь ими за самые кончики ушей — один сверху, другой снизу ушка. Помассируйте свои ушки, приговаривая: «Ушки, ушки слышат все!» — 10 раз в одну сторону и 10 — в другую. Прижимайте слегка. А теперь опустите руки. Стряхните ладошки. Приготовьте указательный палец, вытяните руку и поставьте его между бровей над носом. Помассируйте эту точку 10 раз со словами:

«Просыпайся третий глаз!» Сильно нажимать не надо. Стряхните ладошки. Соберите пальцы рук в горсточку, найдите внизу шеи ямку, положите туда руку и со словами: «Я дышу, дышу, дышу!» — помассируйте ямку 10 раз в одну и 10 раз в другую сторону. Нажимайте не очень сильно. Молодцы! Вы видите, слышите, чувствуете!

3.Физминутка музыкальная

4.«СОСУЛЬКА» (упражнение) (10 мин)

Цель: расслабить мышц рук.

Возраст: 5 – 7 лет.
Ход:"Ребята, я хочу загадать вам загадку:

У нас под крышей 
Белый гвоздь висит, 
Солнце взойдет, 
Гвоздь упадет.
(В. Селиверстов)

Правильно, это сосулька. Давайте представим, что мы с вами артисты и ставим спектакль для малышей. Диктор (это я) читает им эту загадку, а вы будете изображать сосульки. Когда я прочитаю первые две строчки, вы сделаете вдох и поднимете руки над головой, а на третью, четвертую - уроните расслабленные руки вниз. Итак, репетируем... А теперь выступаем. Здорово получилось!"

5.Упражнение «Лягушки на болоте»  (5 мин)

Дети превращаются в лягушек. На полу выкладываются макеты кочек на разном расстоянии друг от друга, каждый должен попасть на все кочки по порядку.

6.Рефлексия занятия. Упражнение «Волшебная палочка». (5 мин)

Цель. Формирование умения обмениваться мыслями, переживаниями.

Ход упражнения.

Передавая «волшебную» палочку, дети обмениваются впечатлениями.

7.Прощание. Игра «Передай улыбку». (5 мин)

Цель. Воспитание внимания и уважения друг к другу.

Ход игры.

Дети стоят в кругу. Касаясь руки товарища слева, ребенок называет его имя и дарит ему улыбку.

Краткое описание документа:

Коррекционно-развивающая занятие: «Преодоление детских страхов (4-5 лет)»