Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРИЕМЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРИЕМЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifЮ.А. Симакова,

ОГБОУ «Школа №10»


КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРИЕМЫ НА УРОКАХ

РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ


Внедрение новых образовательных стандартов в школе требует от педагога использования инновационных подходов в обучении. Главной целью инновационной деятельности является качественное изменение личности. Применение системно-деятельностного подхода позволяет провести урок по-новому, сделать учеников главными «действующими лицами». Их работа становится осмысленной и значимой. Ребята учатся ставить для себя вопросы и давать на них ответы: что я хочу сделать, зачем я это делаю, как я это делаю, как я это сделал.

Однако в настоящее время мы видим снижение уровня мотивации к учебному процессу. У детей с ограниченными возможностями здоровья к этому ещё добавляются заболевания, влияющие на познавательную активность. Как следствие появляются серьёзные затруднения в восприятии и последующем воспроизведении учебного материала. У учащихся с общим недоразвитием речи наблюдаем бедность словарного запаса, неточность употребления слов, несформированность  грамматической стороны речи. Недостаточно сформированными оказываются морфологические формы словоизменения и словообразования, синтаксические структуры предложения. Диалогическая и монологическая речь учащихся неполноценна. У них плохо развито мышление, память, внимание и другие психические процессы. Как же помочь ученикам? Как облегчить восприятие теоретического материала и способствовать быстрому его запоминанию, осмысленному и прочному? Как научить их мыслить, рассуждать, сопоставлять, делать выводы?

В своей работе я использую приёмы, которые имеют коррекционно-развивающую направленность (составление кластера, опорных схем, синквейна, толстых и тонких вопросов и т.д.). Специфика их применения диктуется особенностями познавательной деятельности школьников. Они не могут одновременно усвоить большой объем материала, значит необходимо членение его на небольшие части. Кроме того, материал, сообщаемый только в словесной форме, не подкрепленный наглядностью или практическими действиями, плохо понимается, не запоминается. В работе важно сочетать различные приёмы.  

Один из приёмов - «Составление кластера». Это своеобразная систематизация имеющихся знаний по той или иной проблеме. Кластер позволяет сделать наглядными те мыслительные процессы, которые происходят при погружении в тему. Преимущество этого приёма – необычность формы. Рисуем модель солнечной системы. В центре – звезда: тема; вокруг нее планеты, то есть крупные смысловые единицы, соединяем линией со звездой, у каждой планеты – свои спутники, у спутников - свои. Например, составляем кластер при описании мира, который видит мальчик в рассказе А.П. Платонова «Никита». Кластер – результат совместной творческой работы учителя и учеников. Он может быть использован на разных стадиях урока.

Мир глазами ребёнка в рассказе А.П. Платонова «Никита»

Колодец






Пустая бочка

Старый пень

злое

злое






НИКИТА



Стол





Отношение к предметам





БОГАТОЕ ВООБРАЖЕНИЕ





Банька





доброе





Чужой петух

Солнце





Жёлтый цветок

доброе








Велика роль опорных схем или карточек-информаторов в активизации познавательной деятельности учащихся. Их составляем вместе с учащимися на уроке в самом начале изучения темы. Помогают они и при повторении. Опорные схемы, карточки-информаторы уменьшают нагрузку на память, помогают преодолеть страх перед необходимостью изложить материал самостоятельно. Одной из задач преподавания русского языка является формирование у учащихся устной речи. Здесь ребята испытывают особые затруднения, так как не могут грамотно построить предложение. На помощь приходят схемы, на основе которых ученики строят устное высказывание (см. табл. 1).

Таблица 1

Части речи

Часть речи

Что обозначает

Вопросы

Примеры

Имя существительное

Предмет

Кто? Что?

Стол

Кошка





Деепричастие – особая форма глагола

Добавочное действие

Что делая?

Что сделав?

Как?

Рисуя

Закрыв

При ответе на вопрос «Что такое имя существительное, имя прилагательное и т.д. учащиеся строят предложения с опорой на таблицу: «Деепричастие – это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие по отношению к главному, отвечает на вопросы что делая? что сделав? как?». Работая со схемами, можно дать задание: заполнить пустые строки. Это развивает память, внимание. Оно хорошо используется при дифференцированной работе с учащимися.

Использование коррекционно-развивающих приёмов на уроках русского языка и литературы активизирует мыслительную деятельность, учит вести исследовательскую работу; развивает устную речь. Здесь даже «слабые» ученики с удовольствием работают, так как всегда имеют перед собой «подсказки», помогающие построить устное высказывание. Составление синквейна, толстых и тонких вопросов по изучаемой теме вырабатывает навык отбирать из большого количества материала самое главное, существенное и в сжатой форме излагать. Все инновационные подходы, используемые на уроках, направлены на то, чтобы сегодняшний ученик мог использовать полученные знания и умения не только в школе, но и в жизни.














Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров200
Номер материала ДВ-282316
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх