Котрольное задание по теме "План и карта"

Контрольное задание по теме «План и карта»

Характеристика теста

Цель: объективная оценка уровня овладения ЗУНами, соответствующими Госстандарту по теме «План и карта»: определять на местности стороны горизонта; уметь различать виды масштаба и вычислять расстояние между объектами, используя масштаб; знать понятия ориентирование, азимут, план, условные знаки, долгота и широта; знать различия глобуса и карты.

Тест составлен в двух вариантах по десять заданий каждый вариант. Задания соответствуют Госстандарту и программе. Тест включает в себя пять содержательных линий, в которых задания имеют процентное соотношение: 40% - на воспроизведение, 40% - на применение, 20% - на интеграцию знаний.

План и структура тестовых заданий.

Раздел 1 «Ориентирование на местности. Азимут» содержит два задания, проверяющие соответствие сторон горизонта азимуту.

Раздел 2 «Измерение расстояний на поверхности Земли» содержит два задания, проверяющие умение  вычислять расстояния между географическими объектами, используя масштаб и  измерять расстояний на поверхности Земли.

Раздел 3 «Масштаб» содержит одно задание, проверяющее умение отличать мелкий масштаб от крупного.

Раздел 4 «План местности. Изображение неровностей земной поверхности горизонталями» содержит одно задание, проверяющее умение устанавливать соответствие понятий и их определений.

Раздел 5 «Абсолютная и относительная высота точек местности» содержит одно задание, проверяющее знание шкалы высот и глубин и абсолютной высоты местности.

Раздел 6 «Глобус – модель Земли. Географические карты и их виды. Особенности изображения земной поверхности на карте» содержит одно задание, проверяющее умение находить сходства и различия между различными видами карт, глобусом и картой.

Раздел 7 «Географические координаты: широта и долгота» содержит два задания, проверяющие умение ориентироваться в физической карте по широте и долготе.

Время выполнения теста – 20 минут.

Содержательно - деятельностная модель теста

Содержательные линии	Воспроизведение знаний	Применение знаний	Интеграция знаний	Соотношение в тесте, %
1.Ориентирование на местности. Азимут.	3,4			20
2.Измерение расстояний на поверхности Земли.		6	9	20
3.Масштаб.		8		10
4.План местности. Изображение неровностей земной поверхности горизонталями.		7		10
5.Абсолютная и относительная высота точек местности.	1			10
6.Глобус – модель Земли. Географические карты и их виды. Особенности изображения земной поверхности на карте.			10	10
7.Географические координаты: широта и долгота.	2	5		20
Соотношение, %	40	40	20	100

Спецификация теста

№ задания	Проверяемый элемент
	1 вариант	2 вариант
1.	Шкала высот и глубин	Абсолютная высота
2.	Понятие «долгота»	Понятие «широта»
3.	Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта	Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта
4.	Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта	Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта
5.	Географические координаты	Географические координаты
6.	Вычисление расстояния между географическими объектами, используя масштаб.	Вычисление расстояния между географическими объектами, используя масштаб.
7.	Понятия: бергштрих, нивелир, горизонталь, горизонт	Понятия: экватор, азимут, компас, меридиан
8.	Виды  масштаба	Виды  масштаба
9.	Измерение расстояний на поверхности Земли.	Измерение расстояний на поверхности Земли.
10.	Сравнение карты и глобуса	Сравнение карт общегеографической и тематической.

Вариант 1

Блок А. Выберите правильный ответ.

1.                 Как можно узнать на географических картах высокие и низкие участки суши, или мелкие и глубокие участки моря?

A.   С помощью горизонталей

B.    По названию географических объектов

C.    С помощью шкалы высот и глубин

D.   По географической широте

E.    По географической долготе

2.                 Какими бывают долготы?

A.   Северной и южной

B.    Западной и восточной

C.    Северной и западной

D.   Южной и западной

E.    Северной и восточной

3.                 Азимут 180⁰ соответствует  стороне горизонта:

A.   Юг

B.    Север

C.    Восток

D.   Запад

E.    Юго-восток

4.                 Если объект находится от наблюдателя точно на западе, то азимут равен:

A.   270⁰

B.    135⁰

C.    180⁰

D.   225⁰

E.    90⁰

5.                 Материк, на котором находится точка с координатами 30⁰ю.ш. и 135⁰в.д.:

A.   Евразия

B.    Африка

C.    Южная Америка

D.   Северная Америка

E.    Австралия

6.                 Масштаб 1:5000000, на карте между двумя точками расстояние 2 см, то чему равно расстояние между двумя объектами?

A.   1000 км

B.    10 км

C.    100 км

D.   500 км

E.    50 км

Блок Б

7.                 Установи соответствие:

1)                Бергштрих 2)                Нивелир 3)                Горизонталь   4)                Горизонт

a)                 Условная линия на карте, соединяющая точки с одинаковой высотой. b)                Видимая часть земной поверхности. c)                 Короткая черточка у горизонтали, показывающая направление склона. d)                Прибор для измерения относительной высоты.

8.                 Сравните масштабы и выберите самый крупный:

A.   1:5000

B.    1:2000

C.    1:250

D.   1:120

E.    1:10

Блок Б

9.                 Справедливо ли утверждение, что по 40-й параллели можно совершить самое длинное кругосветное  путешествие? Ваши последовательные рассуждения.

10.             Что общего и каковы различия между географической картой и глобусом?

Вариант 2.

Блок А.  Выберите правильный ответ

1.                 На территории СНГ все абсолютные высоты на земной поверхности исчисляют от уровня моря:

A.   Балтийского

B.    Каспийского

C.    Черного

D.   Средиземного

E.    Азовского

2.                 Самая длинная параллель:

A.   Начальный меридиан

B.    Географическая широта

C.    Градусная сетка

D.   Экватор

E.    Географическая долгота

3.                 Какое направление указывает азимут 45⁰?

A.   Северо-запад

B.    Юго-запад

C.    Северо-восток

D.   Юго-восток

E.    Юг

4.                 Если объект находится точно на юге, то азимут равен:

A.   0⁰

B.    180⁰

C.    90⁰

D.   270⁰

E.    315⁰

5.                 Материк, на котором находится точка с координатами 40⁰с.ш. и 60⁰в.д.:

A.   Евразия

B.    Африка

C.    Южная Америка

D.   Северная Америка

E.    Австралия

6.                 Если в масштабе 1:10000 на карте между двумя точками расстояние 5 см, то чем равно расстояние между двумя объектами?

A.   200 м

B.    5000 м

C.    100 м

D.   50 м

E.    500 м

Блок Б

7.                 Установи соответствие терминов и определений и запишите полученные пары:

1)                Экватор 2)                Азимут 3)                Компас   4)                Меридиан

a)                 Угол между направлением на север и на какой-нибудь предмет местности. b)                Линия, соединяющая Северный и Южный полюса. c)                 Самая длинная параллель. d)                Прибор для определения сторон горизонта.

8.                 Сравните масштабы и выберите самый мелкий:

A.   1:5000

B.    1:2000

C.    1:250

D.   1:120

E.    1:10

Блок Б

9.                 Справедливо ли утверждение, что кругосветное путешествие по 80-й параллели будет короче, чем по 50-й параллели? Ваши последовательные утверждения.

10.            Что общего и каковы различия между общегеографическими и тематическими картами? Приведите примеры.

Ключ

		1	2	3	4	5		6	7	8
1 вар		С	В	А	А	Е		С	1C,2D,3A,4B	E
2 вар		A	D	C	B	A		E	1C,2A,3D,4B	A
	9						10
1 вар	Нет. Самое длинное путешествие можно совершить вдоль экватора (0-я параллель). Длина дуги одного градуса по экватору 111,3 км, по 40-й параллели 85,4 км. Кругосветное путешествие по экватору будет длиной  40068 км (111,3км * 3600 ),  а по 40-й параллели 85,4 км * 3600 = 30744 км.						Общее: масштаб, изображение Земли, используется шкала высот и глубин, те же условные знаки для обозначения географических объектов. Разница:  глобус – модель Земли, дает более точное изображение, а на карте расстояние между объектами искажено. По сравнению с глобусом, карта более удобна в использовании,  изображена на плоскости, также на карте можно изобразить только часть земной поверхности
2 вар	Да, справедливо, т.к. по 80-й параллели в 1одном градусе дуги всего 19,4 км, а по 50-й параллели в одном градусе дуги 71,7 км. Если умножить эти числа на окружность Земли, то получится в первом случае 19,4 * 3600 = 6984 км. Во втором случае 71,7 км * 3600 = 25812 км. Следовательно, по 80-й параллели  длина путешествия составляет всего 6984 км и оно короче.						Общее: может изображаться Земля или часть Земли; города, реки, озера обозначены одними условными знаками. Разница: на тематической карте отображаются данные одной темы – например, климата, природных зон, государств, а на общегеографической карте дается больше общей информации

 Критерий оценки

Оценка «2» ставится при выполнении  менее 5 любых заданий.

Оценка «3» ставится при выполнении 1-6 заданий, или 4 любых заданий с 1 по 8 + 9 или 10 задание.

Оценка «4» ставится при выполнении не менее 6 заданий с 1 по 8 + 1 задание 9 или 10.

Оценка 5 ставится при выполнении не менее 7 заданий с 1 по 8 + задания9, 10