І. Жағымды психологиялық ахуал туғызу
(5 мин)
|
Коучтың іс-әрекеті
Амандасу, жағымды
психологиялық ахуалды қалыптастыру мақсатында мұғалімдер арасында «Шаттық
шеңберге» тұрып, «Салфетка» ойынымен әрқатысушы өзін таныстыра
келе өзінің жақсы қасиеттерін алған салфетканың санына қарай айтуды ұйымдастыру.
|
Мұғалімдердің іс-әрекеті
Сергіту сәтін орындайды, жақсы
көңіл-күймен сабаққа ынталанады.
|
Топқа бөлінуді ұйымдастыру
(3
мин)
Топ ережелерін құрастыру
(5
мин)
|
Суреттерді құрастыру
арқылы 5 топқа бөлу
Тақырыты ашу барысында «Құмырсқалар»
бейнеролигі қойылады.
|
Сессияға қатысушы мұғалімдер суреттерді
құрастыру арқылыбес топқа бөлініп, орындарына жайғасады.
Топ ережелерін шығарады, А4 парағына жазады.
Мұғалімдер тақырыпты ашады. Мақсатын айқындайды.
|
II. «Ой қозғау»
(3
мин)
|
1. Мұғалімдерге сұрақ
қою арқылы диалогқа түсіру.
- Қалай ойлайсыздар топтық жұмыс тәсілді
қаншалықты жиі және қалай қолданасыз?
Сізмысалкелтіреаласызба?
|
Талқылау.мұғалімдерөзидеяларынзерделейдіөзараәрекеттестікті
жақсартуға, топтық жұмыстың қарқындыөтуінеықпалетеді,
белсендітүрдеқатысады.
|
ІІІ.
Топтықжұмыстыңтиімділігі
(10
мин)
Жаттығудың
мақсаты: топтық жұмыс барысын анықтау.
Нақты берілген уақытта тапсырманы орындау.
Орындау барысындағы әр топ мүшесінің тапсырманы орындаудағы рөлі.
|
І тапсырма.
1 - топқа «Топта
жұмыс істеу не үшін керек?»
2-топқа «Топтарды қалай ұйымдастыруға болады?»
3 – топқа «Белсенді
сынып»
4 – топқа «
Белсенді емес сынып»
5 – топқа « Топтық
жұмыстағы мұғалімнің рөлі»
10мин. Әр топқа
бөлек тапсырма беріледі.
Жұпта, топта талқылау керек.
Плакатқа ортақ идеяларын көрсету.Тапсырмаларын барлық топтардың алдына
салу, негізігі идеяларымен таныстыру. 6 мин.
|
Тапсырма бойынша әр топтар постерге
салып қорғайды.
Әр топ өзінің орындаған тапсырмасын
басқа топтарға түсіндіреді, басқа топ тақырып бойынша алған әсерлерін
басбармақ арқылы білдіртеді.
.
|
ІV. Сергіту сәті
«Макарено»
(3
мин)
|
Бейнежазбаны қосады, қатысушылармен
бірге қимылдайды.
|
Бейнежазбаны көріп, буындарын
қозғалтады, демалады.
|
ІІ-ші топтастыру кезеңі 2 мин Бес түсті таңдау арқылы топтар сергіту сәтінен
кейін тағы басқаша топтасады
(25 мин)
АКТ-пайдалана
отырып
|
1 беттік слайд жасау.
1 топқа «
Қарапайым мәтіндік редакторы»
2 топқа «Қарапайым графикалық редакторы»
3топқа «Интернеттің пайдасы»
4 топқа «Интернеттің зияны»
5 топқа «Қомпьютердің құрылғылары»
|
Мұғалімдер топтаса келе компьютерге слайд
жасап флешкаларына көшіріп, интерактивті тақтаға қорғайды
|
Ақпарлама
(5 мин)
|
Слайд арқылы «Информатика пәнінде
топтық жұмыстың тиімділігі» тақырыбында қысқаша мәлімет беру.
|
Слайдты көру және
түсіну арқылы түртіп алды.
|
Рефлексия
«Бәрі
сенің қолында»
(5
мин)
|
Сабақтан алған әсерлері мен
ұсыныстарын жазу үшін кері байланысты «Бәрі сенің қолында»парақтарын
таратып
ұйымдастырады.
|
Сабақтан алған әсерлері мен
ұсыныстарын «Бәрі сенің қолында» парағына алақанын салып, әр саусаққа
пікір, көзқарасыңызды жазып тапсырады.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.