Презентация по информатике на тему "Модель"

• 1 слайд

  Ашық сабақ
  

• 2 слайд

  Оқушылар ІІІ топқа бөлініп отырады.
  ҮЙ
  МАШИНА
  ҰШАҚ
  

• 3 слайд

  Жақсы көңіл күймен сабағымызды бастаймыз
  

• 4 слайд

  Үй тапсырмасы
  Нысанның моделін салып келу
  

• 5 слайд

  Үй тапсырмасын тексеру
  Ойынның шарты: Төменде сұрақтар және дұрыс жауаптар жазылған фигуралар берілген. Оқушылар осы сұрақтарға дұрыс жауап берсе фигура жасыл түске, ал дұрыс емес болса қызыл түске боялады.
  8 сынып Моделдеу тақырыбы бойынша
  Нұртас Оңдасынов атындағы
  Түркістан “Дарын” мектеп – интернатының
  география пәні мұғалімі Сержанов Фархад
  www.ZHARAR.com
  

• 6 слайд

  Қолдану
  Ақпарат
  Алу
  Нысанның
  макетін
  құру
  Модедьдеу дегеніміз не?
  www.ZHARAR.com
  

• 7 слайд

  Интернет
  жайлы
  мәлімет
  Нақты объектіні
  шағын түрде
  бейнелеп
  корсету
  Компьютерді
  зерттеу
  Модель дегеніміз ?
  

• 8 слайд

  Сұрақ, мәтін
  
  Көрнекті
  жазбаша сызба
  Процесс
  құбылыс
  Модельдің жасалу жолдары
  

• 9 слайд

  Түйін
  Модель- нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді.
  Модельдеу – нысандарды, үдерістерді және құбылыстарды зерттеу үшін модель құру.
  Түпнұсқалар мен модельдер
  

• 10 слайд

  25 А қ п а н
  Компьютерде модельдерді зерттеу және модель жасаудың негізгі кезеңдері.
  

• 11 слайд

  Модельдің жіктелуі
  Қолдану аймағы
  Уақыт факторларын ескеру
  Көрсету немесе ұсыну тәсілі
  

• 12 слайд

  Модель түрлері
  Оқу моделі
  Динамикалық модельдеу
  Компьютерлік модель
  

• 13 слайд

  Ақпараттық модель дегеніміз – нысанның, үдерістің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығы және сыртқы әлеммен өзара байланыс болып табылады.
  Ақпараттық модель
  

• 14 слайд

  Таңбалық модельдерге сурет, мәтін, график, сызбалар мысал бола алады.
  Таңбалық модельдер
  Компьютерлік модель деп программалық орта көмегімен жүзеге асатын модельдерді айтады.
  Компьютерлік модель
  

• 15 слайд

  Таңбалық модель
  

• 16 слайд

  Компьютерлік модель
  Қазіргі кезде компьютерлер дыбыстық, бейне, анимация, мәтін, сызба, кесте т.б ақпараттармен жұмыс істей алады.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Математикалық
  модельдер
  Сөздік модельдер
  Графикалық
  модельдер
  

• 20 слайд

  Компьютерлік тәжірибені жүргізудің кезеңін екіге бөліп қарастыруға болады:
  Жоспар құру
  Модельдеу технологиясын құру
  
  

• 21 слайд

  Компьютердегі
  Тәжірбиелік жұмыс
  
  PAINT графикалық редакторы программасын іске қосыңдар.
  Сағаттың модельін салыңдар.
  Өз модельдерінді жұмыс үстелінебейнелер деп сақтаңдар.
  Жұмыстарыңды мұғалімге көрсетіңдер.
  

• 22 слайд

  Әр топ модельдің
  
  суретін
  
  салып қорғайды
  

• 23 слайд

  1.Модельді тек …… құруға болады.
  а) нақты бар нысанға
  в) ойластырып алған нысанға
  с) кез келген нысанға , үдеріске , құбылысқа
  д) табиғи құбылыстарға
  
  2.Модельдеудің негізгі кезеңдері ол:
  а) модельді құру, компьютерлік тәжірбиелік
  в) есептің қойылуы , модель құру , компьютерлік тәжірибе, модельдеу нәтижесін талдау
  с) есептің қойылуы , модельд іқұру
  д) модельд құру, модельдеу нәтижесін талдау
  
  3.Ақпараттық модель:
  а) компьютердің көмегімен жүзеге асады
  в) нысанның ,үдерістің , құбылыстың сипаттамасын береді.
  с) нысанның қасиеттерін сипаттайтын математикалық формулалар
  д) тек статикалық модель болуы мүмкін
  
  4.Уақыт факторларына байланысты модельді келесідей деп айтуға болады:
  а) компьютерлік және компьютерлік емес
  в) статистикалық және динамикалық
  с) тәжірибелік және имитациялық
  д) сөздік модельдеу
  Тест жұмысы
  

• 24 слайд

  Тест жұмысы
  (жауаптары
  1.С
  2.В
  3.В
  4.В
  

• 25 слайд

  Үй тапсырмасы: «Астана қаласындағы «Бәйтерек» кешенінің макетін жасау, реферат жазып келу».
  

• 26 слайд

  Назарларыңызға рахмет!
  

• 27 слайд

  Тапсырма. Сөзжұмбақты шешу:
  
  Латынның information сөз нені білдіреді ?
  Ақпарат өлшем бірлігі ?
  3. Санау жүйесі ?
  4. Графикалық редактор?
  5. Пішімдеу әрекеттерінің түрі?
  6. Программалау тілі?
  7. Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын
  негізгі құрылғы
  8. Мәлімеметтер жиыны?
  9. Дүние жүзілік желі?
  
  

№ 278 орта мектеп

       

(Ашық сабақ)

                   Пәні:  Информатика

                   Пән мұғалімі:  Балтабаева Раушан Булдырыковна

Қызылорда қаласы

Ашық  сабақ:  8

Сабақтың тақырыбы:   Компьютерде модельдерді зерттеу және модель жасаудың негізгі кезеңдері.

Сабақтың  мақсаты:  

Білімділігі:   Модель түрлері туралы  түсінік  беру. Оқушыларға жаңа ақырыпты түсіндіре отырып, теориялық білімдерін бір жүйеге келтіріп, практика жүзінде қолдануға үйрету.

Тәрбиелігі:  Оқушыларға кәсіптік бағыт – бағдар беру, өз шешімін дұрыс орындауға баулу.

Дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі:  Жаңа білімді меңгеру сабағы

Оқыту  әдістері:   түсіндіру, сөздік, көрнекі, практикалық

Сабақтың көрнекілігі:  интерактивті тақта, таратпа материалдары, компьютерлер, бағалау парағы

Оқыту формалары:  жеке, топтық, ұжымдық.

Сабақтың барысы:   а) ұйымдастыру кезеңі ә) үй тапсырмасын сұрау    б) жаңа  сабақты түсіндіру

      в)компьютерлік тәжірбиелік жұмыс   г)жаңа сабақ бойынша шығармашылық (практикалық)жұмыс   ғ) бекіту,   д) үйге тапсырма ,   ж) қорытынды

а) ұйымдастыру кезеңі:оқушылармен сәлемдесу, сынып тазалығына көңіл бөлу;оқушыларды түгелдеу,  оқу құралдарын тексеру, оқушылардың  назарын сабаққа аудару. Оқушылар таратпа алып, сол арқылы үш топқа бөлініп отыруы.

ә) үй тапсырмасын сұрау. Нысанның модельін салып келу.

Өткен сабақтар бойынша қайталау сұрақтары:

1.Модель дегеніміз не? (нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді.)

2. Модельдеу дегеніміз не?  (нысандарды, үдерістерді және құбылыстарды зерттеу үшін модель құру.)

3. Модельдің жасалу жолдары .Қандай нысандардың модельін білесіңдер?

Жаңа  сабақ:

Модельдің  жіктелуі

Модельдер келесі белгілер бойынша жіктеледі:

·       Қолдану аймағы (оқулық, ойындық, тәжірбиелік, имитациялықжәнет.б.);

·       Уақыт факторларын ескеру (статикалықжәнединамикалық);

·       Көрсету немесе ұсыну тәсілі.

Оқу моделіне оқыту программаларын жатқызуға болады.Ал іскерлік немесе әскери ойындардағы қарсыластарымен одақтастарының мүмкін болатын іс – әрекеттерінің моделі ойындық модельге мысал бола алады.

 Динамикалық модель уақыттың өтуіне байланыст ынысан қасиеттерінің өзгерісін көрсетеді.Мысал ретінде оқушының оқу үлгерімін көрсететін сынып журналын айтуға болады.Статистикалық модель деп оқушының бақылау жұмысының нәтижесі бойынша алған бағасы, яғни сол уақыттағы үлгерімін айтады.

Ақпараттық модель дегеніміз– нысанның, үдерістің, құбылыстың қасиеттері мен күйін сипаттайтын ақпарат жиынтығы және сыртқы әлеммен өзара байланысы болып табылады.

Таңбалық модельдерге сурет, мәтін, график, сызбалар мысал бола алады. Егер модель абстракты түрде бейнеленсе олардың сипаттауға мүмкіндік беретін арнайы тіл, сызба, график, алгоритм, математикалық формулалар , т.б. таңбалық жүйелер қолданылады.

Компьютерлік модель деп программалық орта көмегімен жүзеге асатын модельдерді айтады.Компьютердің ақпаратпен жұмыс істейтіні белгілі.Қазіргі кезде компьютерлер дыбыстық, бейне,анимациялық, мәтін, сызба, кесте, т.б. ақпараттармен жұмыс істей алады.Зерттеу нысанының ,үдерісінің және құбылысының қасиетіне байланысты компьютер сәйкес программалармен және қажетті құрылғылармен қамтамасыз етілуі қажет. Мысалға үшөлшемді (D) модель құру

Үшін Қуатты Видеокарта мен және заманауи программалармен жабдықталу қажет .

Егер сен математикалық модельді зерттесең, онда программалау ортасын немесе электрондық кестені қолданған ыңғайлы. Сөздік модельге мәтіндік редактор ыңғайлы.Ал графикалық модельдер графикалық редакторда құрылады.

Сол себепті компьютерлік модельдеу кезінде программалардың компьютерде жұмыс істеу технологиясын жақсылап меңгеру қажет.Компьютерлік тәжірбиені жүргізудің кезеңін екіге бөліп қарастыруға болады: жоспар құру және модельдеу технологиясын құру.

Жаңа сабақ бойынша шығармашылық (практикалық) жұмыс .

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

1.     Paint графикалық редакторы программасын іске қосыңдар  2. Сағаттың модельін салыңдар.

3.     Өз модельдерінді жұмыс үстеліне Бейнелер деп сақтаңдар .4. Жұмыстарыңды мұғалімге көрсетіңдер.

Жаңа сабақты бекіту.

Жаңа сабақты бекіту үшін  өзіңді тексеру тест жұмысын алу.

1.     Модельдітек …… құруға болады. 2. Модельдеудің негізгі кезеңдері ол: т.б.

Үйге тапсырма.

Астана қаласындағы Байтеректің монументін салу (түпнұсқасы)

Қорытынды

Модельдің түрлеріне не жатады?

Бағалау:  Сабаққа белсенді қатысқан, үй тапсырмасын  орындаған  оқушыларды  бағалау.