Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Коучинг "Влияние диалогового обучения на развитие навыков критического мышления обучающихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Коучинг "Влияние диалогового обучения на развитие навыков критического мышления обучающихся"

библиотека
материалов

Дата проведения: 7 октября 2016 год

Место проведения: Барвиновская средняя школа

Влияние диалогического обучения в развитии навыков критического мышления учащихся


Цель:

Осознание учителями значимости критического мышления в обучении учащихся

Задачи:

Развитие коммуникативных и мыслительных навыков, через общение и выполнение заданий в процессе парной и групповой работы.

Формирование у учителей представления и понимания в необходимости диалогического обучения через выполнение заданий.

Ожидаемые результаты:

убеждаются в значимости диалогического мышления для развития коммуникативных и мыслительных навыков; составляют вопросы и задания по методам направленным на развитие критического мышления и получают направление для использования их в своей повседневной практике.

Основные идеи коучинга:

обучение и преподавание на основе диалога предполагают подход, при котором диалог между учениками, между учеником и учителем помогает учащимся построить и развить своё собственное мышление. Диалог, неотъемлемой частью которого беседа, постановка различных типов вопросов, способствует интеллектуальному развитию учащихся и их результативности в обучении.

Ресурсы:

Internet, постер, маркеры, раздаточные материалы, интерактивная доска, презентация

Задания:

 

Ознакомить с идеями по теме, используя слайды PowerPoint.

Использовать презентацию для стимуляции дискуссии. 

Рефлексия:

 

 Определить уровень понимания, осмысление собственных действий, используя приемы «Лестница успеха» и «Незаконченное предложение»

Использованная литература

«Инновационные методы обучения, или как интересно преподавать А.К.Мынбаева, З.М.Садвакасова.

«Развитие критического мышления на уроке», С.И. Заир – бек, И.В. Муштавинская.

«Новые педагогические и информационные технологии в системе образования», Е.С. Полат.

Ход занятия:

Этапы проведения

время

Действия преподавания и действия учеников

Организационный момент.

7 мин

Создание психологического настроя. Упражнение «Ладошки» (рисуют свои ладошки, пишут на каждом пальце 5 своих самых лучших качеств, свое имя, затем передают соседу, и тот, на открытой ладони, пишет те положительные качества, которые видит в этом человеке). Можно зачитать несколько (по желанию).

- Были ли названы качества, которым вы удивились?

- Согласны ли вы с таким мнением?

Вывод: не всегда мы видим то, что есть в человеке, и не всегда оцениваем друг друга адекватно ожиданиям.

Деление на группы («Смайлики»). Обсуждение алгоритма действий работы в группе и распределение роли в группе. Представление алгоритма перед группами.

Оценивание (прием «Светофор»)

hello_html_5607f7cf.jpg

Совместное осмысление

2 мин

Слайд. «Чтобы эффективно общаться, мы должны осознать, что все мы отличаемся друг от друга в том, как мы воспринимаем мир, и использовать это понимание в качестве руководства для нашего общения с другими людьми» Энтони Роббинс.

- Поделитесь, как вы поняли данное высказывание? (Участники делятся своими мыслями о том, что при диалоге, каждый его участник не только может выразить свое мнение, но и развивает навыки критического мышления)hello_html_4357efb7.png


Первичный уровень понимания, осмысление собственных действий

Исследование текущей проблемы

10 мин










Представляет презентацию:

Влияние диалогического обучения в развитии навыков критического мышления учащихся.

В ходе презентации предлагает участникам коучинга ответить на вопросы:

- Почему диалог занимает центральное место на уроке?

- Поделитесь, как происходит диалог в классе на обычном уроке?

- Способствует ли диалог развитию навыков критического мышления обучающихся?

- Как вы ведете диалог на своих уроках?

- Каково значение правильной постановки вопросов?

- Какие типы постановки вопросов существуют в диалогическом обучении?


Работа в группах.

20 мин

Задание 1.

Каждой группе раздаются информационные листы с теоретическим описанием новых приемов, используемых в критическом мышлении. Каждой команде необходимо изучить представленный материал и представить другим группам в виде кластера.


1 группа – стадия вызова

2 группа – стадия осмысление содержания

3 группа – рефлексия

Оценивание (прием «Две звезды, одно пожелание». «Первую звезду даем за…»)


Задание 2.

Каждая группа готовит три вопроса по новым приемам для других групп – перекрестный опрос.

Оценивание (прием «Большой палец»)


Задание 3.

Составить постер о том, как развить критическое мышление ученика. Презентовать постер каждой команде.

Оценивание (прием «5+5+1», участники подводят итог работы с заданием путем одного из методов критического мышления: написать 5 предложений о задании; сократить до 5 слов; сократить до одного слова).

Рефлексия

5 мин

Прием «Незаконченное предложение…»

1. Мы только что закончили коучинг, который в целом был…

2. Как мне кажется, нам удалось приобрести…

3. Особенно интересным было…

4. Когда я приду на урок, я первым делом…

5. Хотелось бы, чтобы тема следующего коучинга была…

Итоговый уровень понимания, осмысление собственных действий

hello_html_4357efb7.png Мы прошли по стадиям урока и узнали, что практически на каждом своем уроке можно использовать различные приемы критического мышления. Благодарю за участие. Уверена, что каждый из вас сможет сделать так, чтобы школа стала для ребёнка школой радости.



Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-353769
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх