331200
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКұран кәрім. Конспект урока 5 класса

Кұран кәрім. Конспект урока 5 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Құран кәрім» әңгімелерін оқыту

«Адам ата» әңгімесі

5-сынып оқушылары үшін бұл бөлімді оқыту қиынға соғады. Себебі, діни шығармалар мазмұнымен оқушылар ғана емес, мұғалімнің өзі таныс емес. Сондықтан мұғалім өзі үшін бұл діни әңгімені не мақсатпен оқытатынын білуі керек. Сабақ барысында оқушылар да көптеген сұрақтар қоюы мүмкін. Мұғалім сол үшін оқулықтан өзге де діни кітаптардың тарихын, мазмұнын білгені дұрыс. Жер бетіндегі халықтың көбі бір Аллаға табынады. Алладан қорқып, Аллаға сыйынады. Адамдарды Алла топырақтан жаратты. Соншама мейіріммен, соншама сеніммен жаратқан. Адамдарды періштелерден ( оттан жаралған) артық санаған. Жер жүзінің мұрагері етеді. Адам ата мен Хауа ана ібіліс шайтанның сөзіне еріп, жеме деген жемісті жеп қойғанда да, Алла оларды мейіріммен кешіріп, бірақ жұмақтан кетуін өтінеді.

Әңгіменің түйіні: Адам баласының алдында дұрыс жол мен теріс соқпақ, иман мен сатқындық, жеңіс пен жеңіліс тұрғанын айтады. Егер Адам ата Алла меңзеген дұрыс жолмен жүрсе, Алла ол адамды қолдайтындығын білдіріпті.

Сабақтың мақсаты: Адам ата әңгімесін ауызша және жазбаша сыни тұрғыда талдау.

Сабақтың міндеттері:

  1. Мазмұнға байланысты. Адам ата әңгімесін талдай отырып, өз жұмысында пайдалана алады.

  2. Сыни ойлауға байланысты. Сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту арқылы оқушылар өз ойын тұжырымдауға және басқалардың көзқарасын сыйлауға үйренеді.

  3. Топпен жұмысқа байланысты. Кішігірім топтарда жұмыс жасай отырып, қорытынды жасайды. Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлап талқылауға дағдыланады.

Сабақтың түрі: Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту сабағы.

Сабақтың әдіс- тәсілдері: Кілт сөздер, еркін жазу, кубизм, сауаттылық хат.

Сабақтың жабдығы: Мультимедиялық кешен, кубик.

Жұмыс түрі: Топпен жұмыс, жұппен жұмыс, жеке жұмыс.

Не күтеміз? Әңгімені толық талдап меңгереді.

Бағалау: Кубизм, сауаттылық хат.

Сабақтың барысы: Оқушыларды сабаққа әзірлеу. Оларды сабақтың мақсатымен таныстыру.

І. Ой шақыру.

Еркін жазу. Кілт сөздер:

Алла тағала, періште, жұмақ, тозақ, топырақ.

Оқушылар берілген тірек сөздер бойынша ойларына келген, көздеріне елестегендердің барлығын қағаз бетіне түсіреді. Қалай жазса да қате деп айтпаймын. Бұл оқушылардың жаңа сабаққа деген білімінің бастауы.

Ықтимал жауап:

Алла тағала өмірде жалғыз. Ол адаммен бірге періштені де жаратқан. Алланың бұйрығымен кінәсіз, адал адамдар жұмаққа, ал ауыр кінәсі бар адамдар тозаққа барады. Адам топырақтан жаралған.т.б.

ІІ. Мағынаны ажырату.

Кубизм әдісі.

Сабақтың барысында кубиктің алты жағын да, бес, төрт, үш жағын да қолдануға болады. Ол сабақтың құрылымына, яғни, жеңіл, күрделілігіне байланысты. Осы сабақта үш жағын пайдаланайық. Сынып үш топқа бөлінген. Әр топтың алдына кубик иіріліп тасталады. Қай жағы түссе, соның сұрағы беріледі. Сұрақтар алдын- ала дайындалған.

Білім жағы:

  1. Алла тағала күллі әлемді қанша күнде жаратты?

  2. Адам ата қалай жаралды, оның тұңғыш есімі кім?

  3. Ібіліс кім, ол не үшін Аллаға қарсы шықты?

Түсіндіру жағы:

  1. Қалай ойлайсыңдар, Адам атаны жаратудағы Алланың ойы қандай?

  2. Періштелер неге уайымдады?

  3. Алла тағала Адам ата мен Хауа анаға қандай ой айтты, не нәрсені басты назарда ұстауды жөн көрді?

  4. Адам ата мен Хауа ананы кім азғырды, ол кімнің ісі еді?

Қолдану жағы:

  1. Алланың ібіліске берген жазасы қандай?

  2. Осы әңгіменің алдына қойған мақсаты қандай, идеясы неде?

  3. Әңгімеден қандай әсер алдың, нені білдің?

Сабақты қорытындылау үшін, оқушылардың ойын жинақтау үшін “Сауаттылық хат” әдісін пайдаланған тиімді.

ІІІ. Ой толғаныс. Сауаттылық хат.

Нұсқау:

Гүлнұрдан Алла тағалаға.

Жансеріктен Хауа анаға.

Адэльаидадан Ібіліске.

Төреханнан Адам атаға т.б.

Әр топтан 5-6 баладан, уақыт жетіп жатса барлық оқушыдан сұраған жөн. Себебі, балалар бұл әдіс бойынша өздеріне ұнаған, ерекше ой салған, сезіміне әсер еткен кейіпкерлеріне көңілдегісін, тілегін не ұсынысын, я болмаса ренішін осы хат арқылы еркін жеткізіп жатады. Ойындағысын бүкпесіз сыртқа шығарады, өз ойын қорытындылауға ең тиімді тәсіл.

Үйге тапсырма: Әңгіменің мазмұнын оқу. Адам атаға бес жол өлең жазу.

Мұндай сабақтың түрі үшін бағалаудың да орны ерекше. Сабақ басталғаннан-ақ топ басшыларына «бағалау парақтары» беріледі. Мұғалім сабақ барысында әрбір жұмыс түрі бойынша оқушыға қойылған бағаны дауыстап айтып отырады. Топ басылары қойып отырады.



Үлгісі:



Оқушының аты- жөні

Жұмыс түрлері

Кубизм

Сауаттылық хат

Қорытынды баға

1. Аханов Ерболсын

5

4

5











Общая информация

Номер материала: ДВ-498740

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.