Краткий конспект урока обществознания 8 класс по теме "Бюджет"

Краткий конспект урока обществознания 8 класс.

Тема урока: «Бюджет государства и семьи»

1.-приветствие, эмоциональный настрой

-«яркое пятно» - высказывание «Почти любой может зарабатывать деньги, но лишь один из миллиона может их потратить» Г. Тюро

-Ребята, сталкивались ли вы с такой проблемой, когда у вас есть деньги, а потратить их разумно сложно? Хочется одного, другого, третьего…

Итак, с одной стороны у нас есть деньги, а с другой вопрос- как разумно их потратить?

Поможет ответить нам на этот вопрос тема сегодняшнего урока «Бюджет государства и семьи»

-Ребята, как вы думаете, что важного для себя вы можете выяснить на уроке?

Обучающиеся выдвигают задачи урока.

(что такое бюджет, из чего он складывается, в чем сходство и отличие семейного и государственного бюджета, важно ли нам знать состояние семейного бюджета, государственного бюджета, почему нам необходимо знать о таком понятии,  как бюджет? )

2.Итак, тема урока «Бюджет государства и семьи».

Часто можно услышать такое выражение «Семья – это маленькое государство». И как у любого государства в семье есть свой руководитель, своя собственная политика, и, конечно свой собственный бюджет. Из чего складывается бюджет семьи? (из доходов и расходов)

Наша первая задача, обсудите в парах, какие источники доходов могут быть в семье, куда семьи тратят деньги. (можно на примере своей семьи)

(на доске фиксируются ответы учащихся)

-Что мы узнали о бюджете семьи? А если наше государство – это одна большая семья, то его бюджет будет подобен бюджету семьи. Вы согласны с моим мнением?

Предлагаю поработать в группах. Из предложенных статей первая группа выбирает доходы государства, вторая – расходы государства. Фиксируют результаты на доске на магниты.

Итак, посмотрим.  Какую цель мы поставили в начале урока? (сравнить государственный и семейный бюджет)

В чем вы видите сходство? (и в одном, и в другом две статьи – доходы и расходы, они оба составляются на определенный срок)

В чем различие? (разные статьи, разные сроки)

3. Послушайте  высказывание известного английского экономиста А. Смита.

«Великие нации никогда не беднеют из-за расточительства и неблагоразумия частных лиц, но они нередко беднеют в результате расточительства и неблагоразумия государственной власти»

Обратите внимание на первую часть высказывания-

-Если я буду неразумно распоряжаться своим семейным бюджетом, или вы, нация русская пострадает?

-Кого волнует бюджет вашей семьи?

-А кто зависит от государства? От его помощи? Если наша государственная власть будет неблагоразумна и расточительна, кто пострадает? Какую силу должен иметь государственный бюджет?

Силу закона!!!

-Так в чем еще отличие государственного бюджета от семейного? (государственный бюджет – это закон, его надо строго исполнять)

Слайд.  (разрабатывает бюджет – правительство, утверждает – парламент, исполняет – правительство)

Физминутка «Весы» (из нее мы узнаем, что бюджет может быть сбалансированным, дефицитным или профицитным)

Какой бюджет опасен для страны? (дефицитный) почему?

Бюджетный дефицит  - это государственный долг. Кому может быть должно государство? (гражданам своей страны, другим странам)

Слайд.

Высказывание.

 «Долги похожи на всякую другую западню: попасть в них весьма легко, но выбраться довольно трудно» Б. Шоу.

Итак, мы видные государственные деятели, и перед нами стоит важная задача – освободить государство от долгов.

4. Работа в группах. (каждая группа обучающихся, используя текст параграфа, работает над своим вопросом)

1. Сокращение расходов на социальные программы.

2. Одалживание денег у населения, других стран.

 3. Выпуск (эмиссия) денег.

4. Сокращение расходов на содержание государственного аппарата.

Задача. Обосновать свой способ, указать его сильные и слабые стороны.

5.Выступление групп. Рассмотрели позиции и отношение к гос.долгу.

Рассмотрите ситуацию долгов по отношению к семейному бюджету?

-Почему гражданам государства  важно знать состояние бюджета?

-Какие задачи стояли перед нами в начале урока? Как вы думаете, мы справились с ними?

И напоследок! (слайд. Винни – Пух) бюджет – это странный предмет. Деньги то есть, то их сразу нет! Я желаю вам удачи и чтобы  с вашим семейным бюджетом было все в порядке! Спасибо!