Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Краткосрочное планирование по физической культуре на тему "Бросок мяча по кольцу с места и в движении. Штрафные броски"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Краткосрочное планирование по физической культуре на тему "Бросок мяча по кольцу с места и в движении. Штрафные броски"

библиотека
материалов

Восточно-Казахстанская область

Катон-Карагайский район

КГУ «Ново-Хайрузовская средняя школа»

Утверждаю:

Директор

Нуркасынова Д.Е.

___________

«___» _______ 2015г.


Согласовано:

Зам. директора по УВР

Кабылбаева А.Ф.

__________________

«___» _________ 2015 г.








Краткосрочное планирование

Урока физической культуры

в 9 классе




Тема:

Баскетбол. «Бросок мяча по кольцу с места и в движении. Штрафные броски».








Учитель физической культуры_________ Сохор Е.Ф.















2015 год

КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

В 9 КЛАССЕ.

ТЕМА

Баскетбол: «Бросок мяча по кольцу с места и в движении. Штрафные броски».

ОБЩИЕ ЦЕЛИ

Познакомить с понятием «Штрафные броски» в баскетболе.

Повторить правило ведение игры баскетбол.

Отработать умения и навыки штрафных бросков, бросков мяча по кольцу в движении и с места в игре баскетбол.


ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Учащиеся знают, что такое штрафные броски в игре баскетбол.

Учащиеся умеют бросать мяч в движении и с места в кольцо, забивать штрафные броски.

ОСНОВНАЯ ИДЕЯ УРОКА

Научить детей бросать мяч в кольцо с места и в движении, различать штрафные броски.

РЕСУРСЫ

Мячи, интерактивная доска, ноутбук, презентация: «Броски мяча в кольцо», спортивный инвентарь, цветные карточки, лестница успеха, музыкальное сопровождение, карточки для рефлексии, 6 шляп мышления.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА

ОРГ. МОМЕНТ

Построение. Рапорт. Приветствие.

Создать эмоциональный настрой на урок. Стратегия «Комплемент».

Постановка целей и задач урока.


Учащиеся четко выполняют все требования дежурного и учителя.

Дети строя в одной шеренги кладут поочередно руку на плечо соседу слева и говорят комплемент.

Ученики пытаются частично самостоятельно поставить цели и задачи урока.

ПОБУЖДЕНИЕ

Работа в большой группе: Строевые упражнения, выполнение команд, ходьба и бег, их разновидности.

Индивидуальная работа: ОРУ в кругу.





Опережающее задания (работа с одаренными и талантливыми детьми).


Учащиеся выполняют команд







Дети становятся в круг и каждый ученик по очереди показывают упражнения для общего выполнения.

Выполняют ОРУ в кругу.

Надя К., Амина Т., сообщают свой найденный материал о знаменитых баскетболистов мира.


РЕАЛИЗАЦИЯ

Разделение на малые группы по стратегии «Цветные карточки».

Работа в малых группах: просмотр презентации «Броски мяча в кольцо».

(работа с карточками).

Работа в парах: Показ различных бросков мяча в кольцо (обучение талантливых и одаренных).



Работа в малых группах: отработка штрафных бросков, бросков мяча в кольцо в движении и с места.

Работа со слабомотивированным учащимся.


Ученики расходятся по двум группам по цвету своей карточки.

Учащиеся просматривают презентацию и отвечают на вопросы по карточкам.



Саша К., Вова Г., показывает различные виды бросков мяча в кольцо, остальные учащиеся наблюдают за ними затем выполняют их действия.

Дети отрабатывают броски мяча в кольцо.





Ермек О. ведет запись количество заброшенных мячей в кольцо каждым учащимся на ноутбуке.


РЕФЛЕКСИЯ

Работа в малых группах: Стратегия «6 шляп мышления».

Самооценивание: стратегия «Лестница успеха».

Самооценивание с помощью стратегии «Плюмин».


Учащиеся составляют тексты в соответствии с цветом шляпы.

Дети выбирают ступень с помощью стикера в соответствии с критериями.

Дети заполняют таблицу «Плюс»; «Минус»; «Интересно».

ДОМ.ЗАДАНИЕ

Отработать навыки ведения мяча, броски мяча в кольцо. Повторить правило ведения игры баскетбол.

Учащиеся выполняют задания в соответствии с их способностями.






















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-386987
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх