Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Краткосрочное планирование урока литературы на тему "В.Голышкин "Вратарь" /6 класс/
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Краткосрочное планирование урока литературы на тему "В.Голышкин "Вратарь" /6 класс/

библиотека
материалов

6 класс

Литературное чтение

Тема:

В. Голышкин «Вратарь»

Цель урока:

Учащиеся познакомятся с содержанием рассказа, освоят новые слова, будут находить эпитеты.

Задачи:


развивать умения читать и анализировать литературное произведение, развивать навыки групповой работы

Ожидаемые результаты

Учащиеся прослушают чтение стихотворения, прочитают и обсудят в группах текст рассказа, сделают выводы по теме урока, узнают эпитеты, активизируют имеющиеся знания, составляют вопросы и отвечают на вопросы высокого и низкого порядка.

Подходы в преподавании: методы и приемы

Эмоциональный настрой, «Мозговой штурм», метод направленного чтения, беседа, эссе.

Источники, оснащение, оборудование:

учебник, презентация, иллюстрации, маркеры, бумага

Этапы

Виды заданий и действия участников занятия

Процесс

оценивания

Ресурсы

Организационный момент

Эмоциональный настрой «Пожелание другу».

ФО


Вызов

1. Прослушивание В.Львовский «Песенка о зарядке».

-Что помогает мальчику быть здоровым, сильным, трудолюбивым?

2.Формирование групп. Дети вспоминают правила работы в группе, распределяют роли

3. Мозговой штурм. Карта ассоциаций «Спорт»


ФО

аудиозапись


Цветные стикеры

ФО

Бумага, маркеры

Осмысление

1. Знакомство с автором.


презентация


2. Знакомство с текстом.

1 отрывок «.. Но однажды Вовка-маленький забыл и о море, ио деревьях, и о веревочках…» Как вы думаете ПОЧЕМУ?

2 отрывок «…Ему тоже захотелось стать футболистом» Что, по-вашему мнению, будет делать Вовка?

3 отрывок «…Но однажды случилось чудо-…» Какое?

4 отрывок « Но тут мяч с силой ударил его в лоб…» Что же дальше произошло?

5 отрывок « С тех пор Вовку-маленького стали звать…» Как?

ФО

Отрывки текста

3.Физминутка. Учащиеся и учитель танцуют.

ФО

Видеоролик

4.



Рефлексия

1.Эссе «Мой любимый вид спорта»

2. «Споемте, друзья!» В.Львовский «Песенка о зарядке».

ФО


Итоги урока, инструктаж домашнего задания

1.Прочитать и нарисовать иллюстрации к рассказу «Вратарь».

2.Подготовиться к письму сочинения «В здоровом теле –здоровый дух»

ФО, СО





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Автор предлагает краткосрочный план урока литературного чтения в 6 классе школы с нерусским языком обучения на тему "В.Голышкин. "Вратарь". План урока соответствует форма и структуре урока нового формата. Планируя таким образом урок, учитель ставит перед собой не только конечную цель, но и указывает ожидаемый результат, то есть более ясно и четко определяет чего должен достичь к концу урока.

Во время урока внимание уделяется видам оценивания, как ФО /формативное оценивание/ как похвала, одобрение и т. д, что к концу урока может перейти в суммативную оценку за урок.

Надеемся, что разработка урока будет интересна и полезна коллегам. Спасибо.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров2067
Номер материала 286496
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх