Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Краткосрочное планирование урока по физике в 7 классе на тему "КПД простых механизмов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Краткосрочное планирование урока по физике в 7 классе на тему "КПД простых механизмов"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КПД простых механизмов.docx

библиотека
материалов



Краткосрочное планирование по физике


Урок №

Класс: 7

Тема: Наклонная плоскость. «Золотое правило» механики. КПД механизмов.

Цель: Сформировать знания о полезной и полной работе простых механизмов, КПД простых механизмов ,сформулировать «золотое правило» механики, уметь применять

на практике через парную и групповую форму работы.


Дата проведения:

Результат обучения:

Знают и формулируют «Золотое правило» механики.

Знают формулы, определения, обозначение величин и их единицы измерения.

Знают понятие полезной и полной работы.

Умеют доказать правило.

Выводить неизвестную величину.

Решать задачи на применение.

Делать выводы из решения задач.

Отвечать на открытые вопросы по теме.

Критерии оценивания

А:

- Я знаю «Золотое правило механики»

- Я знаю понятия полезной и полной работы.

- Я знаю формулу наклонной плоскости, полезной и полной работы, КПД простых механизмов.

- Я знаю определения и единицы измерения величин.

В:

- Я могу доказать правило.

- Я могу вывести неизвестную величину.

- Я могу решать задачи на применение.

С:

- Я сумел сделать вывод по теме урока и аргументировать его.

- Я умею определять результаты своей деятельности и давать ей оценку.

- Я сумел составить задачу на тему.

Оборудование: ватман, фломастеры, флипчарт, раздаточный материал, учебник, листы самооценки, рефлективные дневники.

Время


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационные формы

Используемые модули

5 минут

Мотивационный этап.

Целеполагание.


Приветствие.

Проверка готовности учащихся к уроку. Разбиваю на две смешанные группы и по парам принцип «быстро думающий медленно думающий.» Назначаю экспертов из ТиО.

Разминка танец «Кара жорга»

Проверка домашнего задания у ТиО.

По результатам прошлого даю слово ТиО.

Обращаю ваше внимание, что

- Мы придерживаемся правил, которые создали, начиная наш эксперимент.

- Сегодня вам предлагается для записей не только рабочая тетрадь, но и лист самооценки. Подпишите его.



Рассаживаются








Делают танцевальную зарядку.

ТиО читают вывод прошлого урока,

объявляют тему урока.

Учащиеся формулируют цели урока. Озвучивают.

Слушают, подписывают.












Фронтально







Фронтально


Лидерство и управление.

.



Возрастные особенности.

20минут

Операционный этап.

Задание прочитать параграф 59-60 выделить основное и сделать краткие записи. Отвечают на контрольные вопросы учебника.




Составить постер систематизации знаний. Выделить основные понятия, определения и формулы.

Привожу пример решения задачи на определение КПД простого механизма на интерактивной доске.

hello_html_5d98ddae.png

Интерактивная доска, тренинг по выводу величин.

hello_html_m5e4d8511.png

Предлагаю карточки для решения задач в парах. На каждую пару по задаче.

Приложение 1.

№1 Ведро с песком массой 24,5 кг поднимают при помощи неподвижного блока на высоту 10 м, действуя на веревку силой 250 Н. Вычислите КПД установки.

№2 С помощью неподвижного блока груз массой 100 кг поднят на высоту 5 м. Определите совершённую при этом работу, если коэффициент полезного действия равен 70 %

№3 При равномерном перемещении груза массой 15 кг по наклонной плоскости динамометр, привязанный к грузу, показывал силу, равную 40 Н. Вычислите КПД наклонной плоскости, если её длина 1,8 м, высота 30 см.


Самостоятельная работа с учебником обсуждение. Отвечают на контрольные вопросы. ТиО работают совместно с группами, консультируют



Составляют постер. Представитель защищает.

Слушают. Записывают задачу.



ТиО Консультируют. Работают совместно с группами.

Разбирают в группах, обсуждают.
















Обсуждение.

Представители групп собирают формулы и выводят неизвестные величины.


















Решают задачи, обмениваются задачами. Эксперты консультируют учеников, объясняют ход решения «медленным учащимся».


Работа в разноуровневых группах.



Фронтально



Работа в парах.

Работа в разноуровневых группах













Работа в разноуровневых группах

















Работа в парах.


Новые подходы в обучении: работа в группах, ТиО,

диалоговое обучение: кумулятивная беседа.

Критическое мышление: «Представитель»

Взаимообучение. Возрастные особенности.

Формативное оценивание.





ИКТ, ТиО,










ИКТ

Формативное оценивание.

















Новые подходы в обучении,

ТиО.


17 минут

Рефлексия

Задание ТиО: Составить совместно сгруппой задачу на КПД простых механизмов и дать решить её группам.

ТиО: Сделать письменно вывод по теме урока.



Даю ключ к решению задач. Приложенеие 1.



Дерево успеха

Заполните рефлективный дневник по теме урока.


Группы решают. Выдвигают представителя для решения у доски.

Делают письменный вывод по теме урока и аргументируют. Зачитывают. Взаимопроверка по ключу. Взаимооценка.

Закрашивают фигурку на дереве успеха.

Заполняют. Озвучивают.

Заполняют лист самооценки.


Работа в разноуровневых группах



Фронтально




Новые подходы в обучении,

ТиО



Суммативное оценивание.


ОиО - формативное оценивание. Возрастные особенности.

3 минуты

Завершение урока.

Домашнее задание.

Благодарю за работу. Прошу сдать листы самооценки.

Домашнее задание

А:Прочитать текст и ответить на вопросы письменно.

В: выполнить упражнение 41 стр 195

С: Провести эксперимент с наклонной плоскостью все наблюдения записать в тетрадь.

Сдают листы самооценки.

Записывают.



Возрастные особенности.
















Урок № 2

Лист самооценки ФИ ____________________

Тема: Краткие страдательные причастия.

Цель: Сформировать знания о простых механизмах, их разновидностях и особенностях, среде их применения.


Что оценивается

задание

«+»или«-»

А: - Я знаю «Золотое правило механики»



- Я знаю понятия полезной и полной работы.



- Я знаю формулу наклонной плоскости, полезной и полной работы, КПД простых механизмов.



- Я знаю определения и единицы измерения величин.



В: - Я могу доказать правило.



- Я могу вывести неизвестную величину.



- Я смог решить все задачи на применение.



С:- Я сумел сделать вывод по теме урока и аргументировать его.



- Я сумел составить задачу на тему.



- Я умею определять результаты своей деятельности и давать ей оценку.



Рефлективный дневник_______________________________

Тема урока

Что делал(а) на уроке

Чему научился(ась)

Что не понял(а) или не получилось

Что понравилось



















































Приложение 1

№1 Ведро с песком массой 24,5 кг поднимают при помощи неподвижного блока на высоту 10 м, действуя на веревку силой 250 Н. Вычислите КПД установки.

Решение задачи №1.



m1=24,5 кг

F2=250 Н

g= 9,8 Н/кг





Решение





Апh

P=m1g

Aз=Fh

Aз=







Ответ: КПД установки 98%



Ŋ-?























№2 С помощью неподвижного блока груз массой 100 кг поднят на высоту 5 м. Определите совершённую при этом работу, если коэффициент полезного действия равен 70 %

hello_html_19d0d87a.png



№3 При равномерном перемещении груза массой 15 кг по наклонной плоскости динамометр, привязанный к грузу, показывал силу, равную 40 Н. Вычислите КПД наклонной плоскости, если её длина 1,8 м, высота 30 см.

hello_html_7dc46658.png

Выбранный для просмотра документ задачи.doc

библиотека
материалов

Приложение 1



№1 Ведро с песком массой 24,5 кг поднимают при помощи неподвижного блока на высоту 10 м, действуя на веревку силой 250 Н. Вычислите КПД установки.



Решение задачи №1.


m1=24,5 кг

F2=250 Н

g= 9,8 Н/кг hello_html_m53d4ecad.gif


hello_html_6f85cf6f.gif

hello_html_m53d4ecad.gifhello_html_1ca5d93b.gif

Решение


hello_html_5aec64df.gif

Апh

P=m1g

Aз=Fh

Aз=hello_html_m16c3bb10.gif

hello_html_m23bdf151.gif

hello_html_5e516e96.gif

hello_html_778d7e50.gif

Ответ: КПД установки 98%


Ŋ-?




№2 С помощью неподвижного блока груз массой 100 кг поднят на высоту 5 м. Определите совершённую при этом работу, если коэффициент полезного действия равен 70 %

hello_html_19d0d87a.png


№3 При равномерном перемещении груза массой 15 кг по наклонной плоскости динамометр, привязанный к грузу, показывал силу, равную 40 Н. Вычислите КПД наклонной плоскости, если её длина 1,8 м, высота 30 см.


hello_html_7dc46658.png

Выбранный для просмотра документ пример задачи.pptx

библиотека
материалов
Груз, масса которого 1,2 кг, ученик равномерно переместил к вершине наклонной...
1 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Груз, масса которого 1,2 кг, ученик равномерно переместил к вершине наклонной
Описание слайда:

Груз, масса которого 1,2 кг, ученик равномерно переместил к вершине наклонной плоскости длиной 0,8 м и высотой 0,2 м. При этом перемещении сила, направленная параллельно длине наклонной плоскости, была равна 5,4 Н. Какой результат должен получить ученик при вычислении КПД установки? Дано: m=1,2 кг L=0,8м h=0,2м F=5,4Н Ƞ=? Формула: Решение:

Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров90
Номер материала ДБ-054961
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх