Круглый стол "Дорога к свету"

Круглый стол «Дорога к свету».

Участники: дети и родители.

Цель: создание благоприятных условий для совместного поиска путей отказа от курения

"Новорожденные везде плачут одинаково. Когда же они вырастают, у них оказываются неодинаковые привычки. Это результат воспитания".

(Сюнь-цзы)

1 этап. Постановка проблемы.

Ведущий: На предыдущем классном часе мы с вами выяснили, что привычки могут быть как полезными, так и вредными. Одна из вредных привычек- курение. Это проблема, которая коснулась или может коснуться каждой семьи и каждого ребенка. Это проблема, которая может стать причиной больших трудностей в семье, а порой даже трагедии.

Я хочу вас познакомить с одной притчей.

Рыбак

Однажды утром норвежский рыбак с двумя сыновьями отправились ловить рыбу. Улов был хорош, и к полудню трое мужчин готовы были вернуться домой. Но когда они начали вытягивать сети, внезапно налетела буря и полностью скрыла из вида береговую линию. Тем временим, их домик загорелся, и огонь сжег их жилье и все имущество. Когда рыбак с сыновьями выбрался на берег, его ждала плачущая жена, которая тут же рассказала мужу и детям о постигшем горе. Но рыбак и бровью не повел. Жена возмутилась: «Муж, мы потеряли все, что у нас было, а тебе дела нет!» Тогда рыбак ответил: «Огонь, уничтоживший наш домишко, оказался тем самым светом, который внезапно возник в густом тумане и указал нам дорогу к берегу».

Ведущий: Я не спроста прочитала вам эту притчу. Сегодня нам тоже предстоит «найти дорогу к берегу». Но для этого нам придется ответить на вопрос: «Почему дети курят?» - это значит определить причины данной проблемы. Это, значит, ликвидировать возможность семейных конфликтов и, в конечном счете, спасти здоровье детей.

О том, что тема разговора актуальна, свидетельствуют результаты опроса учащихся и официальная статистика:

• более 80% курящих приобрели эту привычку в возрасте до 18 лет;
• по данным Всемирной организации здравоохранения, 80% регулярно курящих детей продолжают курить, став взрослыми;
• если подросток выкурил хотя бы две сигареты, то в 70% случаев он будет курить всю жизнь;
• согласно опросам медиков и социологов к 12 годам сигареты пробовали 30% россиян, к 14 годам – 55%, а к 15 – уже 65%. Каждый 10-й курильщик в 15 лет уже страдает никотиновой зависимостью.

Мы так же проводили анкетирование, из него вы видите, что…..

Сегодня у нас совместный классный час, потому что любая проблема решается гораздо быстрее, если за ее решение берутся всем миром. Я предлагаю распределиться на две команды:

Команда родителей и команда детей.

2-й этап. Работа с понятиями.

Для достаточно глубокого осознания темы разговора разберемся в ключевых понятиях, которыми будем оперировать:

• "курение активное";
• "курение пассивное";
• "ответственность";
• "соблазн";
• "выбор";
• "помощь".

Команда детей. Сформулируйте определения понятий "активное курение" и "пассивное курение", «соблазн», заполнив пропуски подходящими по смыслу словами, приведенными в скобках. Активное курение – это вредная привычка, связанная с … табачного … и способствующая развитию различных … легких, сердца, сосудов, желудка. (Заболевание, дым, вдыхание.) Пассивное курение – это пребывание человека в накуренном … или рядом с … и … табачного дыма помимо его … (Воля, курящий, вдыхание, помещение.) Соблазн – влечение, искушение, вызывающее желание у … что-нибудь … самому, испытать новые… (Человек, сделать, ощущение.)

Активное курение – это вредная привычка, связанная с вдыханием табачного дыма и способствующая развитию различных заболеваний легких, сердца, сосудов, желудка. Пассивное курение – это пребывание человека в накуренном помещении или рядом с курящим и вдыхание табачного дыма помимо его воли. Соблазн – влечение, искушение, вызывающее желание у человека что-нибудь сделать самому, испытать новые ощущения

Команда родителей. Сформулируйте определения понятий «ответственность», "выбор" и "помощь", заполнив пропуски подходящими по смыслу словами, приведенными в скобках. Ответственность – необходимость, … давать … о своих действиях, поступках, … за их последствия. (Отчет, обязанность, отвечать.) Выбор – это предпочтение кого-либо или чего-либо, система …, образующая психологическую … предпочтительности. (Мотивы, основа.) Помощь – поддержка, содействие в чем-либо, в какой-нибудь …, дающей желаемый …, избавляющий от …, … (Деятельность, результат, трудности, проблемы.)

Ответственность – необходимость, обязанность давать отчет о своих действиях, поступках, отвечать за их последствия. Выбор – это предпочтение кого-либо или чего-либо, система мотивов, образующая психологическую основу предпочтительности. Помощь – поддержка, содействие в чем либо, в какой-нибудь деятельности, дающей желаемый результат, избавляющий от трудностей, проблем.

Следующее задание для вас будет общим:

По какой причине, по-вашему, чаще всего начинают курить подростки?

• От нечего делать.
• За компанию.
• Хочется быть взрослым.
• Любопытно, баловство.
• Модно.
• Успокаивает, поднимает настроение.
• По примеру близких.
• Стремление выглядеть круто.
• Примеры по телевидению или в кино.
• То, что сигареты легко купить.
• Удовольствие от запретного. То, что кругом твердят: «Не делай этого»;
• Влияние рекламы табака.
• Удовольствие от курения.
• Потому что это опасно.

Ведущий: Образ курильщика. Что он из себя представляет? Напишите хотя бы 2 положительных и 2 отрицательных качества и разместить их на ватмане:

Отрицательные качества

Положительные качества

Если в западноевропейских странах здоровый образ жизни является нормой – это модно и престижно, то в России проблема детского курения достигла критической точки. Подростковое курение стремительно молодеет. Таким образом, из всего вышеизложенного очевидно, что с наступлением подросткового возраста риск начала курения резко возрастает. Кроме того, если в младшем школьном возрасте свыше 95% учеников отрицательно относятся к курению вообще, то в подростковой среде картина резко меняется: курение становится привлекательным, влияние взрослых снижается, и все большую значимость приобретают мнение и пример сверстников.

А теперь давайте проследим, какие проблемы возникают у курильщиков.

Для команды родителей: какие проблемы возникают у детей, которые курят?

Идёт обсуждение между родителями и они высказывают свои предположения.

-Где достать деньги на покупку сигарет?

Могут начаться проблемы с родителями.

Приходится курить тайком, что тоже не очень приятно.

Плохо пахнет от волос и одежды, плохое самочувствие, понижается успеваемость.

Для команды детей: какие проблемы возникают у взрослых, которые курят?

Проблемы со здоровьем

Приходится тратить деньги на сигареты, следовательно, семья чего-то лишается

Могут возникнуть ссоры из-за курения с родственниками (пассивными курильщиками)

Плохой пример для детей

Раньше времени стареют, болеют, умирают.

Ведущий: Подсчитано, что каждый из нас выкуривает за год 1,55 кг табака. Если я не курю, то тот, кто рядом выкуривает 3,1 кг; а если и он не курит, то тот, следующий выкуривает 4,5 кг, а то и 6 кг табака.

Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 мин. Каждые 13 секунд умирает человек от заболевания, связанного с курением. 13 секунд (звук метронома). За год – это 2,5 млн. человек.

Подсчитано, что население земного шара за год выкуривает 12 биллионов папирос и сигарет! Поистине астрономические цифры. Общая масса окурков – 2 520 000 тонн.

Ведущий: А теперь я предлагаю вам ролевую игру.

 Однажды, наводя порядок на столе своего ребенка, вы обнаружили несколько сигарет и решили поговорить с ним об этом. Как вы будете это делать?

Ребенок вернулся домой, от него пахнет сигаретным дымом. Когда вы говорите ему об этом, он отрицает, что курил. Ваши действия?

Рефлексия ролевой игры. Родителям предлагается ответить на вопросы:

• Было ли вам комфортно играть роль подростка?
• Что вы чувствовали при этом?
• Знакомы ли вам проигрываемые ситуации?

Ожидаемый результат. Ролевая игра даст возможность родителям почувствовать себя на месте подростка, осознать реальную возможность возникновения проблемы курения в каждой семье и необходимость особого психологического подхода при общении с ребенком по поводу курения.

         Анекдот.

Продавец табака расхваливает на ярмарке свой товар: «Покупайте табак, прекрасный табак! Мой табак не простой, а с секретом. От моего табака стариком не будешь, собака не укусит, вор в дом не залезет».

Один парень купил немного табака и начал расспрашивать продавца:

- А почему стариком не буду?

- Потому что до старости не доживешь.

- А почему собака не укусит?

- Так ведь с палкой будешь ходить.

- А почему вор в дом не залезет?

- Потому что всю ночь будешь кашлять.

Ведущий: Если от табака столько много проблем, так почему же люди продолжают курить? Медицинская статистика сделала вывод, что подавляющее большинство курильщиков - людей недостаточно волевые. Да, они понимают, что табак вреден, соглашаются, что необходимо бросить курить, но сами побороть эту вредную привычку не могут.

Вопрос родителям: Чтобы вы предприняли, чтобы снизить табакокурение в нашей стране?

Вопрос детям: В некоторых семьях курят родители. Вы - дети, много знаете о вреде курения и беспокоитесь за здоровье родных людей. Что делать? Имеете ли вы право говорить об этом с родителями? Как помочь родителям, какие дать советы? Чем бы вы могли помочь?

(время на подготовку 3 минуты. Ответы команд)

Ведущий: Во всем мире эта проблема стоит так же остро, как в России. И в каждой стране  пытаются решить эту проблему по-своему:

Англия – вычитают деньги из зарплаты за время, проведенное в курительной комнате.

Дания – запрещено курить в общественных местах.

Сингапур – курение – 500 долларов штраф. Нет рекламы на табачные изделия.

Финляндия – врачи установили 1 день - 17 ноября, когда курильщики приходят на работу без сигарет.

Некоторые к решению этой проблемы подходят творчески.

Чтобы помочь курильщикам бросить курить швейцарские инженеры создали программируемый портсигар. Он раскрывается, скажем, в первую неделю один раз в час, потом - через каждые полтора часа, а затем - соответственно часа через три-четыре. При этом из него удается выудить лишь одну сигарету. Обмануть портсигар трудно. Он сделан так, что при попытке заполучить лишнюю сигарету механизм "обижается!! и выходит из строя без всякой возможности дальнейшего ремонта.

Итальянские умельцы предложили свое средство - газовую зажигалку с табло на жидких кристаллах и блоком логики. Цифры на табло показывают количество сигарет, выкуриваемых за день по заданному плану отвыкания и сверх него. Сообщается и дневной ритм курильщика, то есть время, прошедшее между двумя выкуренными сигаретами. Если этот срок короче запрограммированного, то на табло появляется надпись: « Не спеши».

Японцы предлагают зажигалку для желающих бросить курить. Встроенное миниатюрное устройство при каждом прикуривании исполняет несколько тактов траурного марша.

А одна американская фирма вмонтировала звуковое устройство в пепельницу. Когда вы гасите сигарету, прижимаете ее к днищу, раздается натужный кашель с хрипом и бульканьем словно у человека, у которого от многолетнего курения заболели бронхи.

Слово психологу: Психологи советуют ребенку построить отказ от курения по схеме:

отказ + аргумент + встречное предложение.

Педагог предлагает родителям разбиться на пары и провести ролевую игру «Сумей сказать "нет"».

Возможные аргументы для отказа от предложения покурить:

• слабое здоровье ("Нет, спасибо. У меня на табачный дым аллергия. Может, лучше покатаемся на велосипеде?");
• желание сохранить голову светлой ("Я не буду. У меня завтра контрольная. Ты уже все уроки сделал?");
• уже существующий отрицательный опыт ("Я пробовал. Мне не понравилось. А ты можешь подтянуться на турнике 7 раз?");
• желание отодвинуть этот эксперимент на неопределенный срок ("Нет, спасибо. Не сегодня и не сейчас, я очень спешу, срочные дела. Давай встретимся завтра.");
• ссылка на уже имеющиеся проблемы ("Нет, не буду. У меня и так вагон неприятностей. Ты не хочешь сходить в спортивный зал?");
• стремление казаться "крутым" ("Эта дрянь не для меня. Есть увлечения покруче. Приходи, посидим за компьютером: у меня есть новая игра.");
• встречное предложение (переводит разговор на другую тему и исключает насмешки, возможные в случае отказа закурить. Таким образом, ваш ребенок достойно выходит из данной ситуации).

4-й этап. Подведение итогов.

Для того чтобы   оценить нашу работу,   продолжите фразы:

• "Сегодня я понял(а), что…"
• "После этого разговора мне стало ясно…"
• "Это собрание помогло мне разобраться…"

А теперь обратимся к эпиграфам собрания. Действительно, курение это прихоть и несчастье человека, но каждый делает свой выбор сам. Воспитывая наших детей, думая о своем собственном здоровье, мы можем помочь им избежать дурных привычек.

Курить иль не курить?
У вас готов ответ?
Что ж, вы решайте сами.
Пусть на минуту тихо станет в зале
Подумайте, чего хотите вы?
Прислушайтесь, что сердце скажет
И разум ваш, какой вам даст совет?
Силен ты или слаб?
Свободен или раб?

Запомни: человек не слаб,
Рожден свободным. Он не раб.
Сегодня вечером как ляжешь спать
Ты должен так себе сказать:
“Я выбрал сам себе дорогу к свету
И, презирая сигарету,
Не стану ни за что курить.
Я – человек! Я должен жить!