№ занятия
|
Дата занятия
|
Наименование разделов, тем,
занятий
|
Обязательная учебная нагрузка
|
Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций
из таблиц 2а, 2б, 2в или наименование ресурса)
|
Внеаудиторная самостоятельная
работа обучающихся
|
Формы и методы контроля
|
Кол-во часов
|
Вид занятия
|
Тип занятия
|
Вопросы
для самостоятельного изучения
|
Вид задания
|
Информацион.
обеспечение (№ позиций из таблиц 2б, 2в)
|
Кол-во часов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
|
. РАЗДЕЛ 1. Культура речи 25
|
1
|
|
Тема
1.1Предмет
курса «Русский язык и культура речи».
|
2
|
Урок
|
Комбинированный
|
,1,2,5,6.
ОИ1, , И-Р1, И-Р2
|
Информация
в Интернет «Типы ортологических словарей».
|
|
ДИ4,
И-Р1
|
2
|
индивидуальный
и фронтальный опрос
|
2
|
|
Тема 1.2. . Нормативный аспект
|
2
|
Урок
|
Урок
закрепления
|
ДИ4,О И6
|
: Доклад
«Языковые единицы, находящиеся за рамками литературного языка».
|
|
ДИ 1
|
5
|
индивидуальный
и фронтальный опрос
|
3
|
|
Тема 1.3. Коммуникативные
качества речи
|
2
|
Урок
|
Урок
закрепления
|
1,2,5,6.ДИ2,
И-Р1
|
Презентация
«Этические нормы речевой культуры (речевой
|
|
|
2
|
индивидуальный
и фронтальный опрос
|
4
|
|
Тема
1.4.
Языковые единицы, имеющие варианты.
|
2
|
Урок
|
Комбинированный
|
ОИ6, ДИ2,
ДИ4, И-Р2
|
Ситуационные
задачи «Составление формул речевого этикета»
|
Конспект
|
ДИ1,
ДИ4,
И-Р1
|
2
|
фронтальный
опрос
|
5
|
|
Тема 1.5 Правила использования языковых единиц.
|
2
|
Урок
|
Комбинированный
|
ОИ6, ДИ2, ДИ4, И-Р2
|
|
|
|
|
|
6
|
|
Тема 1.6 Практическая работа 1
Нормы произношения. Лексические нормы
|
2
|
урок
|
Урок
закрепления
|
|
|
|
|
|
защита практической работы
|
7
|
|
Тема 1.7Практическая работа 2. Морфологические
нормы. Синтаксические нормы
|
2
|
урок
|
Урок
закрепления
|
|
|
|
|
|
защита практической работы
|
РАЗДЕЛ II. Речевое
общение10
|
8
|
|
Тема
2.1. 7Практическая работа 3 Основные единицы речевого общения
|
2
|
Урок
|
Комбинированный
|
ОИ1,
И-Р 2, ОИ1, ДИ1, И-Р 2, И-Р2
|
Конспекты «Организация вербального
взаимодействия», «Эффективность речевой коммуникации»
|
конспект
|
Ди 1
|
4
|
|
9
|
|
Тема 2.2. Решение
ситуационных задач.
|
2
|
Урок
|
Комбинирован.
|
7,8,ОИ1,
ОИ2, ДИ2, И-Р1
|
Презентация
«Невербальные средства общения»
|
презентация
|
|
2
|
защита
практической работы
|
|
|
.
РАЗДЕЛ III. Основы
ораторского искусства16
|
10
|
|
Тема
3.1. Понятие ораторского искусства. Оратор и его аудитория
|
2
|
Урок
|
Комбинированный
|
1,2,5,6,
ДИ2
|
Работа над выразительностью речи
|
сообщение
|
|
2
|
фронтальный
опрос
|
11
|
|
Тема3.2 Практические занятия:4
Решение ситуационных задач Стилистический анализ текста
|
2
|
Урок
|
Комбинированный
|
1,2,5,6, ОИ1, И-Р1, И-Р2
|
: Окончательное
редактирование текста. Работа над лаконичностью, точностью и понятностью речи
.
|
редактирование
текста
|
|
2
|
защита
практической работы
|
12
|
|
.Тема
3.3. Понятие ораторского искусства
|
2
|
урок
|
Урок
обобщения
|
1,2 ДИ2,
И-Р1
|
:
|
|
|
|
индивидуальный
и фронтальный опрос
|
13
|
|
Тема
3.4. Устное выступление Начальный этап подготовки к выступлению
|
2
|
урок
|
Урок
обобщения
|
|
|
|
|
|
фронтальный
опрос
|
14
|
|
Тема 3.5
Работа над основной частью выступления
|
2
|
урок
|
Урок
обобщения
|
1,2,3,
ДИ2, ДИ4, И-Р1
|
|
|
|
|
защита
практической работы
|
15
|
|
Тема
3.6. Аргументация в основной части убеждающего
выступления
|
2
|
урок
|
Урок
обобщения
|
|
|
|
|
|
фронтальный
опрос
|
16
|
|
Тема 3.7 Практические занятия № 5 Редактирование
текста на разных этапах подготовки к выступлению. Составление текста
выступления и его редактирование
|
2
|
Практическое
занятие
|
Урок
обобщения
|
1,2,5,6,ОИ2,
ДИ2, И-Р1
|
|
|
|
|
защита
практической работы
|
РАЗДЕЛ
IV. Функциональные стили
речи.22ч.
|
17
|
|
Тема
4.1. Особенности научного стиля
|
2
|
Урок
|
Урок
обобщения
|
ОИ2,
ДИ2, И-Р1
|
|
|
|
|
опрос
|
18
|
|
Тема
4.2. Редактирование научного текста
|
2
|
Урок
|
Урок
обобщения
|
1,2,5,6,ОИ2,
ДИ2, И-Р1
|
|
|
|
|
опрос
|
19
|
|
Тема 4.3
Правила оформления отдельных видов текстового материала Порядок работы над
текстом курсовой
|
2
|
урок
|
Урок
обобщения
|
1,2 ОИ2, ДИ2, И-Р1
|
|
|
ДИ1,
ДИ4,
И-Р2
|
|
фронтальный
опрос
|
20
|
|
Тема
4.4 Практическая работа№6 Редактирование научного текста по нормам русского
языка
|
2
|
Практическое
занятие
|
Урок
обобщения
|
1,2,
ОИ2, ДИ2, И-Р2
|
Сообщения:
«Составление конспекта текста», «Особенности подготовки реферата»
|
реферат
|
|
4
|
защита
практической работы
|
21
|
|
Тема
.4.5.
Деловой стиль Особенности делового стиля
|
2
|
Урок
|
Урок
обобщения
|
1,2,
ОИ2, ДИ2,
И-Р2
|
|
|
|
|
опрос
|
22
|
|
Тема 4.6
Личная документация (заявление, доверенность)
|
2
|
Урок
|
Урок обобщения
|
1,2,5,6,
ОИ2, Ди-3
|
|
|
|
|
опрос
|
23
|
|
Тема
4.7 Деловое письмо
|
2
|
Урок
|
Урок обобщения
|
1,2,5,6,ОИ-7
|
|
|
|
|
опрос
|
24
|
|
Тема 4.8Практические занятия: 7 Оформление
деловых бумаг Нормы письменной речи
|
2
|
Урок
|
Урок обобщения
|
|
|
|
|
|
защита практической работы
|
25
|
|
Подготовка
к зачету. Зачет
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего 75ч.(36/14практических/25самостоятельных)
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.