№
|
Тема
|
Количество
часов
|
Класс
|
Дата
проведения
|
план
|
факт.
|
Раздел 1. Биология как наука. Методы научного познания (3 часа).
|
1
|
Краткая
история развития биологии. Вводный инструктаж по технике безопасности.
|
1
|
|
|
|
2
|
Сущность
жизни и свойства живого.
|
1
|
|
|
|
3
|
Уровни
организации и методы познания живой природы.
|
1
|
|
|
|
Раздел 2. Клетка (11 часов).
|
4
|
История
изучения клетки. Клеточная теория. Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №1
«Наблюдение клеток растений и животных на готовых препаратах».
|
1
|
|
|
|
5
|
Химический
состав живой природы. Неорганические вещества клетки.
|
1
|
|
|
|
6
|
Органические
вещества. Липиды и углеводы.
|
1
|
|
|
|
7
|
Органические
вещества. Белки.
|
1
|
|
|
|
8
|
Органические
вещества. Нуклеиновые кислоты.
|
1
|
|
|
|
9
|
Эукариотическая
клетка. Цитоплазма. Органоиды цитоплазмы. Инструктаж по ТБ. Лабораторная
работа №2: «Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений.
|
1
|
|
|
|
10
|
Клеточное
ядро. Хромосомы. Практическая работа №1: «Сравнение строения клеток растений
и животных».
|
1
|
|
|
|
11
|
Прокариотическая
клетка.
|
1
|
|
|
|
12
|
Реализация
наследственной информации в клетке.
|
1
|
|
|
|
13
|
Неклеточные
формы жизни: вирусы.
|
1
|
|
|
|
14
|
Зачёт
по теме: «Клетка».
|
1
|
|
|
|
Раздел 3. Организм (17 часов).
|
15
|
Организм
– единое целое. Многообразие живых организмов.
|
1
|
|
|
|
16
|
Обмен
веществ и энергии. Энергетический обмен.
|
1
|
|
|
|
17
|
Пластический обмен. Фотосинтез.
|
1
|
|
|
|
18
|
Деление
клетки. Митоз.
|
1
|
|
|
|
19
|
Размножение:
бесполое и половое.
|
1
|
|
|
|
20
|
Образование
половых клеток. Мейоз.
|
1
|
|
|
|
21
|
Оплодотворение.
|
1
|
|
|
|
22
|
Индивидуальное
развитие организмов.
|
1
|
|
|
|
23
|
Онтогенез
человека.
|
1
|
|
|
|
24
|
Генетика
– наука о закономерностях наследственности и изменчивости.
|
1
|
|
|
|
25
|
Моногибридное
скрещивание. Практическая работа № 2 «Составление простейших схем
скрещивания».
|
1
|
|
|
|
26
|
Дигибридное
скрещивание. Практическая работа № 3 «Решение элементарных генетических
задач».
|
1
|
|
|
|
27
|
Хромосомная
теория наследственности. Сцепленное наследование.
|
1
|
|
|
|
28
|
Современное
представление о гене и геноме. Генетика пола.
|
1
|
|
|
|
29
|
Изменчивость:
наследственная и ненаследственная. Лабораторная работа № 3 «Изменчивость.
Построение вариационного ряда и вариационной кривой».
|
1
|
|
|
|
30
|
Генетика
и здоровье человека. Практическая работа № 4 «Выявление источников мутагенов
в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на
организм».
|
1
|
|
|
|
31
|
Селекция:
основные методы и достижения. Биотехнология: достижения и перспективы
развития. Практическая работа №5: «Анализ и оценка этических аспектов
развития некоторых исследований в биотехнологии»
|
1
|
|
|
|
32-35
|
Резерв
|
4
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.