КТП по технологии УМК "Школа 2100"

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Дата		Основные виды учебной деятельности	Оборудование
			план	факт
	Жизнь, труд, искусство	8 ч.			-  коллективно разрабатывать несложные тематические проекты и самостоятельно их реализовывать,  вносить коррективы в полученные результаты; - ставить цель, выявлять и формулировать проблему, проводить коллективное обсуждение предложенных учителем или возникающих в ходе работы учебных проблем; выдвигать возможные способы их решения- отбирать наиболее эффективные способы решения конструкторско-технологических и декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий; - воплощать мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на освоенные графические изображения; - участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ и реализации несложных проектов: принятие идеи, поиск и отбор необходимой информации, создание и практическая реализация окончательного образа объекта, определение своего места в общей деятельности.
1	Вспомни! Вспоминаем жанры.	1	4.09			Демонстрационный материал или презентация.
2	Все начинается с замысла.	1	11.09			Демонстрационный материал или презентация.
3	Воплощение замысла. Работаем по замыслу. Пишем пейзаж	1	18.09			Демонстрационный материал или презентация.
4	Воплощение замысла. Работаем по замыслу. Выполняем панно	1	25.09			Демонстрационный материал или презентация.
5	Роль фантазии в реализации замысла. Фантазируем и делаем открытки	1	2.10			Образцы изделий
6	Роль фантазии в реализации замысла. Изготовляем «Волшебный кристалл»	1	9.10			Демонстрационный материал или презентация.
7	О чем могут рассказать игрушки? Делаем игрушки	1	16.10			Демонстрационный материал или презентация.
8	Делаем игрушки	1	23.10
	Жизнь и творчество	2ч			Выполнять простейшие исследования (наблюдать, сравнивать, сопоставлять) изученных материалов: их виды, физические и технологические свойства
9	Переосмысление жизни в творчестве .	1	30.10			Демонстрационный материал или презентация.
10	Переосмысление жизни в  искусстве	1	13.11			Демонстрационный материал или презентация.
	Отражение жизни в образах	17 ч.			- создавать мысленный образ объекта с учётом поставленной конструкторско-технологической задачи или с целью передачи определённой художественно-эстетической информации; воплощать мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на графические изображения, соблюдая приёмы безопасного и рационального труда; - отбирать наиболее эффективные способы решения конструкторско-технологических и декоративно-художественных задач в зависимости от конкретных условий; - воплощать мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на освоенные графические изображения; - участвовать в совместной творческой деятельности при выполнении учебных практических работ и реализации несложных проектов: принятие идеи, поиск и отбор необходимой информации, создание и практическая реализация окончательного образа объекта, определение своего места в общей деятельности; - обобщать (структурировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке С помощью учителя: - проектировать изделия: создавать образ в соответствии с замыслом, реализовывать замысел, используя необходимые конструктивные формы и декоративно-художественные образы, материалы и виды конструкций; при необходимости корректировать конструкцию и технологию её изготовления;
11	Народное искусство. Лепим из теста	1	20.11			Презентация.Соленое.тесто
12	Живопись. Создаем живописные образы	1	27.11			Демонстрационный материал или презентация.
13	Архитектура. Учимся делать объемные открытки	1	4.12			Демонстрационный материал или презентация.
14	Учимся делать объемные открытки	1	11.12			Демонстрационный материал или презентация.
15	Вещи века.	1	18.12			Демонстрационный материал или презентация.
16	Компьютер	1	25.12			Демонстрационный материал или презентация.
17	Материал и образ. Готовим новогодние подарки	1	15.01			Демонстрационный материал или презентация.
18	Гармония образа. Учимся котировать по клеткам	1	22.01			шаблоны
19	Отражение времени в творчестве. Выполняем пластилиновый рельеф.	1	29.01			Демонстрационный материал или презентация.
20	Единство человека и природы. Учимся вышивать крестом	1	5.02			Демонстрационный материал или презентация.
21	Архитектурные образы.	1	12.02			Демонстрационный материал или презентация.
22	Проектируем и моделируем город.	1	19.02
23	Мастерство общения.	1	26.02			Демонстрационный материал или презентация.
24	Личность авторов в творчестве	1	4.03			Демонстрационный материал или презентация.
25	Мысли и чувства. Учимся передавать мысли и чувства.	1	11.03			Демонстрационный материал или презентация.
26	Многообразие и проявлений гармонии. Создаем композицию	1	18.03			Демонстрационный материал или презентация.
27	Цвет в природе и творчестве. Используем цвет для создания образа	1	1.04			Демонстрационный материал или презентация.
28	Образ художника в его творчестве. Создаем автопортрет	1	8.04			Демонстрационный материал или презентация.
29	Образ ученого, исследователя, изобретателя	1	15.04			Демонстрационный материал или презентация.
30	Создаем коллаж «Образ эпохи»	1	22.04
	Давным-давно	4 ч.
31	Человек вознесся к небесам. Изготавливаем рельеф из пластилина	1	29.04		- использовать информационные изделия: для создания образа в соответствии с замыслом; -планировать последовательность практических действий для реализации замысла, с использованием цифровой информации; - осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата с использованием цифровой информации; - обобщать (осознавать, структурировать и формулировать) то новое, что открыто и усвоено на уроке или в собственной творческой деятельности.	Демонстрационный материал или презентация.
32	Создаем витраж	1	6.05			Демонстрационный материал или презентация.
33	Образ нового человека. Изготавливаем панно «Человек эпохи возрождения»	1	13.05			Демонстрационный материал или презентация.
34	Из тьмы явился свет. Выполняем модель геликоптера	1	20.05			Демонстрационный материал или презентация.