Инфоурок География Другие методич. материалыКурсовая работа на тему: " Роль экзогенных процессов в формировании рельефа Земли"

Курсовая работа на тему: " Роль экзогенных процессов в формировании рельефа Земли"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему:

«Роль экзогенных процессов в формировании рельефа Земли»

 

Выполнила: Телявгулова  Г.С.


 

Содержание

 

Введение………………………………………………………………………..3-4

Глава 1. Процессы, формирующие рельеф Земли………………………..….5

1.1    Понятие о рельефе……………………………………………………….....6-7

1.2    Классификация рельефа…………………………………………………….8

1.3    Роль эндогенных факторов в формировании рельефа……………………9

Глава 2. Экзогенные процессы, формирующие рельеф Земли…………10-11

2.1. Выветривание и его виды………………………………………………12-13

2.2. Эоловые проессы и рельеф……………………………………………14-15

2.3. Геологические деятельность текучих вод……………………………16-17

2.4. Геологическая деятельность ледников………………………………18-20

2.5.Антропогенный рельеф…………………………………………………21-22

Глава 3. Тест ………………………………………………………………..23-26

Вывод

Литература


Введение

Рельеф поверхности Земли представляет собой комплекс форм, которые имеют определенное геологическое строение и подвержены постоянному воздействию атмосферы, гидросферы и внутренних сил Земли. Поэтому изучение рельефа невозможно без знания процессов, воздействующих на рельеф и имеющих своей причиной подвижность и непостоянство физических состояний земной коры, газообразной и водной оболочек Земли.

 

Актуальность

Прямые и опосредованные связи между климатом и рельефом являются причиной подчинения экзогенного рельефа. Сложный и многообразный рельеф, который наблюдается на поверхности Земли, - функция взаимодействия эндогенных и экзогенных процессов. Формы микро-, мезо-, и макрорельефа, с которыми чаще всего приходится иметь дело в повседневной практике, в большинстве являются результатом деятельности экзогенных сил. Отсюда понятна важность познания закономерностей экзогенного процесса в рельефообразовании, в результате которого формируется морфоскульптурный рельеф, то есть все формы рельефа, независимо от их размеров, возникшие в результате перемещения вещества на земной поверхности под действием экзогенных, агентов.

Целью курсовой работы является рассмотрение и изучение экзогенных процессов в формировании рельефа Земли..

Задачи:

1)Сформировать знания об особенностях рельефа Земли

2)Выяснить роль эндогенных процессов в формировании рельефа

3)Выявить особенности экзогенного процесса, как фактор формирования рельефа

4)Рассмотреть некоторые экзогенные процессы, участвующие в рельефообразовании.


 

Глава 1. Процессы формирующие рельеф Земли

 

Различные формы рельефа формируются под действием процессов, которые могут быть преимущественно внутренними или внешними. В совокупности все эти силы создают уникальный вид земной поверхности.

Внутренние (эндогенные) — это процессы внутри Земли, в мантии, ядре, которые проявляются на поверхности Земли как разрушительные и созидательные. Внутренние процессы создают, прежде всего, крупные формы рельефа на поверхности Земли и определяют распределение суши и моря, высоту гор, резкость их очертаний. Результат их действия — глубинные разломы, глубинные складки и др.

Тектоническими (греческое слово «тектоника» означает строительство, строительное искусство) движениями земной коры называют перемещения вещества под влиянием процессов, происходящих в более глубоких недрах Земли. В результате этих движений возникают основные неровности рельефа на поверхности Земли. Зона проявления тектонических движений, которая распространяется до глубины около 700 км, получила название тектоносферы.

Внешние процессы, имеющие влияние на рельеф, называют экзогенными. В первую очередь это действие ветра и воды. Выветриванием называется постепенное разрушение горных пород из-за потоков воздуха, но существует также химическое выветривание. В воде могут быть растворены химические вещества, которые способствуют более скорому разрушению пород. В результате выветривания исчезают целые горы, и на их месте остаются пологие равнины. Это очень медленный процесс, занимающий миллионы лет. Вода тоже может серьезно влиять на рельеф, реки прорезывают глубокие русла, формируют широкие долины, высокие утесы и огромные ущелья. Формируют рельеф ледники, в Ледниковый период слои льда оставили во многих частях Земли свой след.

1.1 Понятие о рельефе

 

Рельеф представляет собой форму земной поверхности, происхождение которой связано с тектоническими процессами, колебанием уровня морей, океанов, деятельностью ледников и другими явлениями. Разделяя атмосферу и литосферу, рельеф оказывает решающее воздействие на перераспределение солнечной радиации и осадков. Поэтому в зависимости от форм рельефа формируется определенный тип климата не только обширных территорий, но и микроклимат почв. Различают следующие группы форм рельефа: макрорельеф, мезорельеф, микрорельеф и нанорельеф.

Макрорельеф. Это геоморфологическое строение на обширной территории земной поверхности суши с перепадом высот более 50 м. Примером макрорельефа могут служить Окско-Донская равнина, Валдайская и Среднерусская возвышенности. Макрорельеф определяет различие в биоклиматической обстановке вследствие горизонтальной и вертикальной зональности, вследствие неодинакового возраста и истории почвенного покрова на разных орографических его элементах. Кроме того, макрорельеф контролирует степень дренированности ландшафта, глубину залегания и химизм грунтовых вод. Это находит отражение в деталях топографии и характере структуры почвенного покров конкретной местности.Мезорельеф определяет строение почвенного покрова в пределахконкретного ландшафта. Примером мезорельефа могут служить отдельные возвышенности, водоразделы, их склоны, террасы и поймы речных долин втянутые депрессии в виде балок, оврагов и других элементов рельефа. Свое влияние на почвы и их почвообразование мезорельеф оказывает путем создания различий в местном почвенном климате, путем переброски и перераспределения снега, влаги и солей с возвышенностей и накопления их во впадинах.Микрорельеф. Под ним понимаются небольшие нарушения ровной поверхности, измеряемые десятками метров по горизонтали и дециметрами по вертикали.

 Нанорельеф отвечает за характер поверхности почвенного покрова разностью высот до 0,3–0,5 м. Сегодня насчитывается более 25 форм на- норельефа, которые делятся на три большие группы: 1 – ровная, 2 – волнистая и 3 – каменистая поверхность. Каждый участок поверхности суши и каждый элемент рельефа могут рассматриваться со следующих точек зрения: 1 – высота над уровнем моря; 2 – крутизна или наклон; 3 – отношение к сторонам света или экспозиция; 4 – удаленность от океана и 5 – положение в общей конфигурации рельефа.Одни из них непосредственно влияют на направленность и характер почвообразования. Сюда относятся крутизна склонов и положение в общей конфигурации рельефа данного региона. Все остальные действуют косвенным путем, обуславливая местные изменения в климате и растительности, и уже через них влияют на почвообразование.


 

1.2. Классификация рельефа

 

Морфографическая классификация рельефа:

- положительные и отрицательные;

- замкнутые и незамкнутые;

- простые и сложные;

- первичные и вторичные.

Морфометрическая классификация рельефа по: высоте, глубине, длине, площади, объему, глубине верт.расчленения, величине гориз.расчленения, уклонам местности, коэффициенту извилистости рек).

По величине: планетарные (материки, ложе океана), мегаформы (горные и равнинные страны), макроформы (отдельные хребты и возвышенности), мезоформы (горы, холмы, котловины), микроформы (промоины, воронки, курганы), наноформы (рытвины, мелкие промоины).

Генетическая классификация рельефа:

1. Эндогенные – тектонические, вулканические, грязевулканические.

2. Переходные – структурно-денудационные.

3. Экзогенные – 1) денудационные,2) аккумулятивные – эоловые (дюны, останцы), флювиальные (конуса выноса, овраги), гляциальные (цирки, карры), морские и озерные (гроты и пляжи), карстовые (поноры и туффовые площадки), криогенно-мерзлотные, астроблемы (кратеры, гряды).


 

1.3 Роль эндогенных процессов в формировании рельефа

 

Роль эндогенных процессов в рельефообразовании исключительно важна. эндогенные процессы являются причинами различных типов тектонических движений и связанных с ними деформаций земной коры, ими обусловлены землетрясения, эффузивный и интрузивный магматизм. эндогенные процессы приводят к дифференциации вещества в недрах Земли, формированию различных типов земной коры, возникновению форм рельефа, различных по морфологии и размерам, контролируют характер и интенсивность экзогенных процессов. Под их действием созданы материки,  впадины океанов и морей, образуются горы, равнины, вулканы, лавовые покровы, различной формы интрузии (лакколиты, дайки и др.) Формы рельефа, образованные эндогенными процессами, называются морфоструктурами.


 

Глава 2. Экзогенные процессы, формирующие рельеф Земли

 

К экзогенным процессам формирующие рельеф относятся:

1. Выветривание горных пород.

2. Геологическая деятельность ветра.

3. Геологическая деятельность поверхностных вод.

4. Геологическая деятельность подземных вод.

5. Геологическая деятельность рек.

6. Геологическая деятельность моря.

7. Геологическая деятельность ледников. Вечная мерзлота.

Сущность экзогенных процессов состоит в том, что различные горные породы под воздействием факторов внешней среды (климат, вода, ветер, лед, организмы) действуют на горную породу, разрушают ее, образуя различные осадочные породы. В деятельности экзогенных процессов выделяют 3 стадии:

1) выветривание – разрушение и химическое разложение твердого вещества земной коры;

2) транспортировка – это перенос продуктов разрушения ветром, водой, льдом и т.д.;

3) седиментация – это осадконакопление или отложение продуктов разрушения.

Первые две стадии называются денудация. Интенсивность этих процессов и каждого из них зависит от рельефа местности, от физико-химического состава и климатических условий.

Экзогенные процессы связаны с эндогенными и вызывают противоположные процессы. Экзогенные процессы разрушают поверхность Земли, выравнивают, нивелируют рельеф местности. т.о., экзогенные процессы преобразуют рельеф Земли и создают осадочный чехол земной коры. На 75% поверхность Земли покрыта осадочными породами разной мощности.


 

2.1. Выветривание и его виды

 

Выветривание - процесс разрушения и изменения горных пород и минералов в приповерхностных условиях под воздействием физико-химических факторов атмосферы, гидросферы и биосферы. Количество и качество продуктов выветривания определяют характер движения потоков вещества, осуществляющих экзогенное рельефообразование. Выветривание продолжается в процессе переноса вещества, и после его отложения, то есть процессы выветривания сопровождают весь ход рельефообразования, практически не образуя собственных форм рельефа.

Факторами выветривания являются:

1.Колебание температур (суточное, сезонное)

2.Химические агенты: O2, H2O, CO2

3.Органические кислоты (ульминовая, гуминовая)

4.Жизнедеятельность организмов

В зависимости от факторов, вызывающих выветривание различают несколько видов:

- физические – это механическое разрушение горных пород без изменения химического состава. Главный фактор физического выветривания - колебание суточных и сезонных температур. При нагревании происходит расширение минералов, входящих в горную породу. Поскольку различные минералы имеют разные коэффициенты объемного и линейного расширения, возникает местное давление, разрушающее породу. Этот процесс происходит в местах контакта различных минералов и пород. При чередовании нагревания и охлаждения между кристаллами образуются трещины. Проникая в мелкие трещины, вода создает такое капиллярное давление, при котором даже самые твердые породы разрушаются. При замерзании воды эти трещины увеличиваются. В условиях жаркого климата в трещины попадает вода вместе с растворенными солями, кристаллы которых также разрушающе действуют на породу. Таким образом, в течение длительного времени образуется множество трещин, приводящих к полному механическому разрушению горной породы. Разрушенные породы приобретают способность пропускать и удерживать воду. В результате раздробления массивных пород сильно увеличивается общая поверхность, с которой соприкасаются вода и газы, что обусловливает протекание химических процессов.

- химические – качественные изменения исходного вещества, приводит к образованию новых соединений и минералов, отличающихся по химическому составу от первичных минералов. Оно осуществляется под воздействием воды с растворенными в ней солями и диоксидом углерода, а также кислорода воздуха. Химическое выветривание включает следующие процессы: растворение, гидролиз, гидратацию, окисление.

Процессы химического и физического выветривания протекают одновременно.

- биологическое - это механическое разрушение и химическое изменение горных пород под воздействием живых организмов и продуктов их жизнедеятельности. Этот вид выветривания связан с почвообразованием.

Таким образом, под влиянием физического, химического и биологического выветривания горные породы, разрушаясь, обогащаются мелкоземом, глинистыми и коллоидными частицами, приобретают поглотительную способность, становятся влагоемкими, водо- и воздухопроницаемыми; в них накапливаются элементы питания растений и органическое вещество. Это приводит к возникновению существенного свойства почвы - плодородия, которого не имеют горные породы.


 

2.2. Эоловые процессы и рельеф

 

Деятельность ветра является одним из важнейших факторов образующих рельеф. Процессы связанные с деятельностью ветра называются эоловыми («Эол» - бог ветров в греческой мифологии).Поверхность Земли непрерывно омывается потоками воздушных масс, т. е. ветром. Ветры на своем пути совершают определенную работу: на море – они поднимают волны, на суше – способствуют переносу пылеватых и мелких частиц. Работа ветра зависит от его скорости. Так при скорости 20 м в секунду ветер способен переносить песок и гравий, при 30 – вырывает деревья с корнями, при 50-80 – сносит крыши, вызывая катастрофические явления. Ураганные ветры, смерчи поднимают в воздух огромную пыли и переносят ее на различное расстояние, вызывая ветровую эрозию пород и почв.

Ветровая эрозия широко распространена в сухих степях, пустынях и полупустынях. Ветер совершает два процесса – это перенос частиц горных пород на расстояние, что называется дефляция и корразия – это вытачивание ударами крупных частиц горных пород о встречающийся предмет. Созидательная роль ветра заключается в образовании различных отложений в виде мелких частиц. Эти отложения называют эоловые отложения – это почвообразующие породы:

1) барханы;

2) дюны;

3) лессы.

Барханы – это своеобразные, серповидные песчаные образования, которые образуются по берегам озер, рек, морей. Они имеют форму серпа. Заостренные концы выдвинуты. По направлению ветра и имеют высоту от 1 до 30 м. Подветренная часть барханов более крутая, имеет 320. В основном они представляют собой песчаные массивы, в основном из кварца.

Дюны – это неправильные или овальные формы бугров, высотой 100-120 м. Они образуются также по берегам озер, рек, морей, нов безлесных пространствах. Барханы и дюны под действием ветра могут передвигаться с одного места на другое со скоростью 20 м в сутки. Дюны передвигаются медленнее, чем барханы.

Лессы – это мелкообломочная, рыхлая, пористая, карбонатная порода, которая состоит из 45-50 % кварца и глинистых минералов 20-30 % кальцита. Это самая лучшая почвообразующая порода. Встречаются лессы в Китае, на Украине, Западной Европе и Западных Штатах Америки. По происхождению лессы помимо эолового могут быть образованы и другими путями

Ветровая эрозия наносит огромный вред, выдувая поверхностный плодородный слой почвы. Считают, что 1 см перенесенного слоя приводит к потере урожая на 0,5-1,5 ц с га.

Меры борьбы:

1) Плоскорезная обработка

2) полосно-контурная разбивка полей

3) лесополосы

4) посев культур с сильноветвящийся корневой системой.


 

2.3. Геологическая деятельность текучих вод

 

Текущие воды образуются главным образом за счет атмосферных осадков, количество которых зависит от природно-климатических условий. В одних зонах выпадает 500-700 мм, а в других 200-500 мм в год. Атмосферные осадки, выпадая на поверхность Земли, проводят определенную работу. Капли дождя, попадая на поверхность или скатываются, унося мельчайшие частицы с собой. Другая часть просачивается вниз, т.е. совершает водную эрозию. Различают два вида водной эрозии:

- плоскостная или горизонтальная, когда происходит смывание поверхностного слоя;

-   вертикальная, происходящая с размывом.

Эти процессы зависят от крутизны склона, от механического состава пород и силы дождя. Плоскостная эрозия сносит продукты выветривания в пониженные участки. Отложения, образованные поверхностными водами называют делювием.

Плоскостная эрозия наносит огромный вред, унося не только поверхностный плодородный слой, но участки где выражена эрозия страдают засухой. Вертикальная эрозия происходит за счет размывания вглубь поверхности земли с образованием оврагов. Причем начало роста оврага называется истоком. Место, когда овраг врезается в реку или море называется устьем.

Овраги образуются в результате донной или глубинной  эрозии и боковой, т.е. идет углубление трещины вглубь и в сторону. Вред вертикальной эрозии заключается в уменьшении и сокращении сельскохозяйственных угодий.

Овраг, который прекращает свой рост называется балкой.

Меры борьбы с водной эрозией:

1) обработку почвы проводят поперек склона;

2) разбивка полей полосно-контурная;

3) сооружение террас, залуживание, залесение эрозионных участков;

4) применение травопольных севооборотов;

5) правильная обработка полей;

6) создание лесозащитных полос;

7) глубокие овраги используют для образования различных водоемов.


 

2.4. Геологическая деятельность ледников.

 

Ледники образуются в результате скопления больших масс снега во впадинах, в понижениях горных пород, в пониженных горных цепях. Общая площадь ледников составляет 11 % поверхности суши, причем 98 % - это полярные области. Ледники распространены в горных массивах и называются горными ледниками и покровные, встречающиеся на материках (Антарктида, Гренландия, острова Северного Ледовитого океана).

Причинами оледенения являются изменения в атмосфере тепла, влаги, содержания газов особенно (углекислого газа).

Ледники при своем движении разрушают поверхность земли, перемещают огромные массивы горных пород на различные расстояния. Они сглаживают скалы, возвышенности, придавая им округлые формы, которые называются бараньи и лбы.

В определенные периоды ледник создавал аккумулятивные формы рельефа. Он захватывал и переносил огромные массы крупных глыб, камней различного размера, хрящ, песок и глину. Весь этот материал передвигался с ледником на юг и юго-восток. После таяния включенный в толщу льда материал ли оставался на месте в несортированном виде, или перемещался и сортировался потоками воды. Так формировался моренный рельеф, характеризующийся наличием моренных гряд, холмов, вытянутых ледниковых впадин. В средней полосе России широко распространены равнинные морены, которые включают валуны, камни, хрящ, песок и глину.

Кроме моренного ландшафта ледник формирует следующий ландшафт:

 - озы (озовый) – это ледниковые гряды остаточных морен песчано-галечного материала, вытянутые по направлению ледника. Озы не распахивают, их используют для проложения дорог через заболоченные территории.

 - зандры – песчаные поля с волнистой поверхностью. В средней полосе это Мещера и Полесье, а на юге – Донские и Днепровские пески. Среди зандровых равнин, покрытых лесом много озер и заболоченных почв (потому Мещерскую низменность называют страной болот, песков и лесов).

 - друмлины – это холмы мягких очертаний, вытянутые в направлении движения ледника, достигающие длины 2 км и ширины 0,5 км. Высота друмлин до нескольких десятков метров. Друмлины сложены плотной глиной с валунами.

 - камы –  холмы с плоской вершиной высотой 10-70 м, сложенные сортированным песчаным и супесчаным материалом с включениями гравия и валунов.

Ледник формирует ледниковые отложения, которые представлены:

1) морены – это крупнообломочный несортированный материал. После таяния включенный в толщу льда материал или оставался на месте или перемещался и сортировался потоками ледниковых вод. Так формировался моренный рельеф, характеризующийся наличием моренных гряд, холмов, вытянутых ледниковых впадин;

2) водноледниковые отложения (флювиогляцивльные). Эти отложения являются началом горных рек. Представлены глинами, гравием.

3) озерноледниковые (ленточные глины накапливались в ледниковых озерах в результате чередования песка и глины.

С ледниками и с древними оледенениями связаны образования вечной мерзлоты. Ее связывают, что с оледенением изменяются климатические условия, постоянно отрицательные температуры приводят к промораживанию Земли. Круглый год промораживание происходит в северных районах, в условиях умеренного климата с положительными температурами в летний период вечная мерзлота носит сезонный характер, т.е. в летний период происходит оттаивание на некоторую глубину. Этот оттаивающий слой называется деятельным, на котором формируются мерзлотные почвы.

Вечная мерзлота охватывает около 25 % суши. Она вызывает различные геологические процессы – образование наледи, морозных выпучиваний, накопление солей (солефлюкция), образование ледяных бугров. С агрономической точки зрения, вечная мерзлота снижает почвообразовательные процессы, замедляет их, ослабевает микробиологическую деятельность, создает анаэробные условия с восстановительными процессами с образованием закисных форм соединений. Все это приводит к обеднению элементами питания, слой вечной мерзлоты не пропускает почвенные растворы и препятствует отдаче солей. Сформированные в таких условиях почвы имеют низкое плодородие и называются мерзлотными. С целью использования их в сельском хозяйстве необходимы мероприятия – это

1)    повышение температуры,

2)    улучшение микробиологической деятельности,

3)    обработку почвы более глубокую,

4)    внесение удобрений.


 

2.5. Антропогенный рельеф

 

Антропогенный фактор - совокупность форм рельефа, созданных или значительно измененных хозяйственной деятельностью человека. Можно говорить о собственно антропогенных формах рельефа, т. е. заново созданных человеком, и о формах рельефа, возникающих в результате резкого усиления или изменения природных процессов под влиянием хозяйственной, как преобразовательной (созидательной), так и нерациональной (разрушительной) деятельности. Во втором случае возникает антропогенно-обусловленный рельеф.

Все геологические и рельефообразующие процессы, возникающие под влиянием человеческой деятельности, называются антропогенными процессами. Качественные отличия антропогенных геологических процессов и явлений выборочно заключаются в том, что они:

1.                 являются результатом не стихийных сил природы, а сознательного воздействия человека на природу;

2.                 во многих случаях могут быть предотвращены и зарегулированы;

3.                 по своей направленности и характеру проявления могут не соответствовать природным условиям местности, например, местные землетрясения, вызванные взрывами в несейсмической зоне, образование обвалов и осыпей в условиях плоскоравнинной местности при устройстве выемок и насыпей и др.;

4.                 формируются избирательно, в зависимости от направления и характера деятельности человека.

Антропогенные геологические процессы определяются особенностями закономерностями своего развития.

1.                 по характеру распространения подразделяются на точечные, очаговые, локальные (местные), линейные, крупноплощадные, региональные и глобальные;

2.                 по расположению различаются на наземные, приповерхностные и глубинные;

3.                 по характеру взаимодействия с грунтами делятся на две основные группы литогенные – связанные непосредственно с грунтами (просадки, провалы, оползни и др.); внелитогенные – не связанные непосредственно с грунтами (заболачивание, затопление, накопление твердых отходов и др.).

В настоящее время человек перемещает ежегодно около 3 тыс. км почвы в процессе производства сельскохозяйственных работ, извлекает из земной коры около 100 млрд. т руд и строительных материалов, перемещает сотни миллиардов тонн грунта при строительстве разных инженерных сооружений, рассеивает на полях около 300 млн. т минеральных удобрений, а также весьма значительно изменяет рельеф на многих участках земной поверхности.

К формам рельефа, непосредственно созданным руками человека, можно, например, отнести:

·                     террасы на склонах в южных районах, сооружаемые под посевы риса и другие культуры, требующие для своего роста постоянного избыточного увлажнения;

·                     карьеры при добыче полезных ископаемых открытым способом;

·                     отвалы пустой породы в виде крупных искусственных холмов – терриконов около шахт, где добываются те или иные полезные ископаемые.

Деятельность человека оказывает огромное влияние на большинство процессов экзогенного рельефообразования. (например, оврагообразования в связи с ведением сельского хозяйства).


 

Глава 3. Тест на тему «экзогенные процессы в формировании рельефа»

1.Фактором выветривания является:

1)    гравитационная энергия

2)    распад радиактивных веществ

3)    колебание суточных температур

2.Формы рельефа образованные эндогенными процессами называется

1)    гомоструктурами

2)    морфоструктурами

3)    гетероструктурами

3.Какой процесс формирования рельефа создают крупные неровности земной коры

1)    эндогенные (внутренние)

2)    мезогенные

3)    экзогенные (внешние)

4.К какому виду выветриванию относят реакции окисления

1)  химическому

2)  физическому

3)  биологическому

5.Эоловые процессы это деятельность какого фактора рельефообразования

1)      ветра

2)      текущих вод

3)      человека

 

 

6. Почвообразующие породы эоловых процессов

1)      зандры

2)      поймы

3)      барханы

7.Неправильные или овальные формы бугров, высотой 100-120м, это почвообразующие породы

1)      дюны

2)      пессы

3)      барханы

8.Овраг, который прекращает свой рост называется

1)      холм

2)      балка

3)      активный овраг

9.Песчаные поля с волнистой поверхностью – это

1)      камы

2)      озы

3)      зандры

10.Холмы мягких очертаний вытянутые в направлении движения ледника, достигающие длины 2 км и ширины 0,5км это-

1)      озы

2)      камы

3)      друмлины

11.Ледниковым отложениям относят

1)      дюны

2)      морены

3)      лессы

12.Мерзлотная почва образуется в процессе

1)      геологической деятельности ледников

2)      геологической деятельности ветра

3)      геологической деятельности текущих вод

13.К формам рельефа непосредственно созданным руками человека относят

1)      террасы

2)      барханы

3)      лессы

14.Один из мер борьбы с водной эрозией

1)      создание лесозащитных полос

2)      плоскорезная обработка

3)      улучшение микробиологической деятельности

15.Отличие экзогенных процессов от эндогенных заключается в

1)      происходит внутри Земли

2)      происходит на поверхности Земли

3)      происходит на внешней слои мантии


 

Ответы к тесту

1.3

2.2

3.1

4.1

5.1

6.3

7.1

8.2

9.3

10.3

11.2

12.1

13.1

14.1

15.2


 

Вывод

1) Природные особенности материков и океанов во многом определяются их рельефом, в результате воздействия на литосферу внутренних (эндогенных) и внешних (экзогенных) процессов. В совокупности все эти силы создают уникальный вид земной поверхности. Рельеф материков – важный фактор формирования климата, а также расселения человека и его хозяйственной деятельности. От рельефа дна океанов зависит их глубина, а следовательно, объем воды, наличие островов и многое другое.

2)Внутренние геологические процессы обусловливают различные тектонические движения: вертикальные и горизонтальные перемещения отдельных участков земной коры. С ними связано образование наиболее значительных неровностей земной поверхности, ее непрерывное изменение. Источником внутренних процессов является тепло, образующееся при радиоактивном распаде элементов, входящих в состав ядра Земли. Главная роль в формировании морфоскульптуры принадлежит массе воды, обладающей определенными физическими и химическими свойствами.

3) Экзогенные процессы разрушают поверхность Земли, выравнивают, нивелируют рельеф местности, т.е. преобразуют рельеф Земли и создают осадочный чехол земной коры

4) На поверхности Земли рельеф формируется под действием экзогенных процессов, таких как:

1. Выветривание горных пород.

2. Геологическая деятельность ветра.

3. Геологическая деятельность поверхностных вод.

4. Геологическая деятельность подземных вод.

5. Геологическая деятельность рек.

6. Геологическая деятельность моря.

7. Геологическая деятельность ледников. Вечная мерзлота.


 

Литература

1.     Асеев А.А. и др. Основные законы геоморфологии Проблемы теоретической геоморфологии М 1988.-С. 90-108 СССР. М.: ГУГК, 1985. 259 с. }тнасьев Ю.Т. Система рифтов западной Сибири (тектоника и нефтегазоносность) М.: Наука, 1977.-102 с. Афонин В А., Горюхин Е.Я. Подземные воды четвертичных, палеогеновых и сенонских отложений р. Кети Природа и экономика севера Томской области. Томск, 1977. 67-

2.     Выркин В.Б. Классификация экзогенных процессов рельефообразования суши // География и природные ресурсы. — 1986. — № 4.

3.     Евсеева Н.С.Экзогенные процессы. – Томск, 2000. – 122 с.

4.     Криволуцкий А.Е Хаин В.Е. Географическая зональность ведущих экзогенных процессов Жизнь Земли. 1961. 1. 85-

5.     Старков, В.Д. Геология и геоморфология/В.Д. Старков, А.А. Тюлькова. – Тюмень:Федерельное гос.унитарное издательско-полиграфическое предприятие «Тюмень», 2004 – 384 с.

6.     http://mygeog.ru/relefoobrazuyushhie-processy/

7.     http://www.geo-site.ru/index.php/2011-01-10-19-57-27/77-2011-01-06-09-49-53/290-antropogenny-relief.html

8.     http://yourwo.com/геологическая-деятельность-ветра/

9.     http://www.bestreferat.ru/referat-235231.html

10. http://biofile.ru/geo/14948.html

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Курсовая работа на тему: " Роль экзогенных процессов в формировании рельефа Земли""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 329 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.01.2017 8009
    • DOCX 49.3 кбайт
    • 59 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Телявгулова Гульназира Садиковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36992
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 48 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 444 человека

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 998 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 383 человека

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Психологическая работа с эмоциональными и поведенческими проблемами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 229 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе