КВЕСТ-ИГРА ПО ОРИЕНТИРОВАНИЮ В ДОМЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества»

КВЕСТ-ИГРА

по ориентированию в Доме детского творчества

                                                          Составитель: педагог

                                                           дополнительного образования

                                                           Меркулова Н.В.

Г.Донской, 2021

Цель:  развитие образного и логического мышления, воображения, речи.

Задачи:

• создать положительную эмоциональную атмосферу для развития волевых качеств детей;
• создать условия для развития  коммуникативных навыков через разнообразные виды деятельности;
• создать условия для развития таких аналитических способностей обучающихся, как умение анализировать, сопоставлять, обобщать познавательные объекты, делать выводы при выполнении заданий квеста;
• создать условия для развития памяти, внимания, воображения.

Место проведения: Дом детского творчества.

Предварительная подготовка: беседа об истории Дома детского творчества.

Ход игры

Общий сбор участников игры. Ведущий приветствует участников, раздаёт маршрутные листы.  Каждый участник должен самостоятельно пройти 3 этапа игры, заполнить пустые графы и сдать маршрутный лист руководителю.

ЭТАП 1.

Задание: угадайте зашифрованное выражение.

Кабинет №15 , строка №1 , буква №1	Д
Кабинет №17 , строка №2 , буква №1	О
Кабинет №3 , строка №1 , буква №1	М
Кабинет №11 , строка №1 , буква №6	О
Дверь запасного выхода буква №1	В
Кабинет №18 , строка №1 , буква №7	Е
Кабинет №11 , строка №3 , буква №4	Н
Кабинет №3 , строка №1 , буква №4	О
Кабинет №14 , строка №4 , буква №8	К
Кабинет №6 , строка №1 , буква №5	К
Кабинет №15 , строка №4 , буква №2	У
Дверь раздевалки строка №1, слово №3 , буква №3	З
Кабинет №12 , строка №3 , слово №3, буква №2	Я

ЭТАП 2.

Задание: ответьте на вопросы.

1.	Фамилия, имя и отчество директора Дома детского творчества?	Кузнецова Наталья Николаевна
2.	Как раньше назывался Дом детского творчества?	Дом пионеров
3.	В каком году начал свою работу Дом пионеров?	1 сентября 1976 года в доме № 36 на улице Ленина. В начале марта 1981 года Дом пионеров переехал в  здание по улице Строительной 26.
4.	Что располагалось раньше в здании Дома детского творчества?	С 1950-го года располагалась школа № 29, а с 1957-го года школа № 17
5.	Сколько задвижек на двери запасного выхода?	2
6.	Сколько ступенек при подъёме с первого на второй этаж?	20
7.	Сколько огнетушителей в здании? (не считаем спортивную школу)	5
8.	Какого цвета изгородь возле ДДТ?	Жёлтая
9.	Какого цвета входная дверь в ДДТ?	Серая
10.	Имя отчество вахтёра.	Ольга Николаевна

ЭТАП 3.

Задание: напишите, к каким детским объединениям относятся следующие предметы и слова:

1.	Кисти, краски, мольберты.	«Палитра»
2.	Спицы, крючки, нитки.	«Вязалочка»
3.	Шахматная доска, шахматы, шашки.	«Шахматы»
4.	Пластилин, ножницы, цветная бумага.	«Мастерская чудес»
5.	Песни, музыка, выступления.	«Волшебная страна»
6.	Грим, костюмы, сцена.	«Браво»
7.	Ракетка, мячик, теннисный стол.	«Настольный теннис»
8.	Учебники, настольные игры, правильное произношение.	«Волшебный английский»

Подведение итогов. Вручение призов.

Участник__________________________________________

ЭТАП 1. Задание: угадайте зашифрованное выражение.

Кабинет №15 , строка №1 , буква №1
Кабинет №17 , строка №2 , буква №1
Кабинет №3 , строка №1 , буква №1
Кабинет №11 , строка №1 , буква №6
Дверь запасного выхода буква №1
Кабинет №18 , строка №1 , буква №7
Кабинет №11 , строка №3 , буква №4
Кабинет №3 , строка №1 , буква №4
Кабинет №14 , строка №4 , буква №8
Кабинет №6 , строка №1 , буква №5
Кабинет №15 , строка №4 , буква №2
Дверь раздевалки строка №1, слово №3, буква №3
Кабинет №12 , строка №3 , слово №3, буква №2

ЭТАП 2. Задание: ответьте на вопросы.

1.	Фамилия, имя и отчество дирек- тора Дома детского творчества?
2.	Как раньше назывался Дом детского творчества?
3.	В каком году начал свою работу Дом пионеров?
4.	Что располагалось раньше в здании Дома детского творчества?
5.	Сколько задвижек на двери запасного выхода?
6.	Сколько ступенек при подъёме с первого на второй этаж?
7.	Сколько огнетушителей в здании? (не считаем спортивную школу)
8.	Какого цвета изгородь возле Дома детского творчества?
9.	Какого цвета входная дверь в Дом детского творчества?
10.	Имя отчество вахтёра.

ЭТАП 3. Задание: напишите, каким детским объединениям принадлежат следующие предметы и слова:

1.	Кисти, краски, мольберты.
2.	Спицы, крючки, нитки.
3.	Шахматная доска, шахматы, шашки.
4.	Пластилин, ножницы, цветная бумага.
5.	Песни, музыка, выступления.
6.	Грим, костюмы, сцена.
7.	Ракетка, мячик, теннисный стол.
8.	Учебники, настольные игры, правильное произношение.