Квест - игра "70 - тилетие снятия блокады Ленинграда"

Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда

1. Вы попадаете в ряды РККА в начале осени 1941 года, в районе Новгорода. Вы случайным образом перехватываете секретную шифровку с указанием населенного пункта,в котором немецкое командование планирует разместить артиллерийские батареи.Ваша задача как можно быстрее расшифровать этот населенный пункт.

Расшифруйте сообщение

Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда

Работа с картой.

Вы правильно расшифровали название населенного пункта, а теперь найдите его на карте (2 балла) и ответьте на вопрос: известно, что дальность стрельбы немецкой артиллерии составляла 30 км, могли ли орудия, размещенные в этом населенном пункте достреливать до центра Ленинграда?

Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда

Выдача хлеба.

На фронте в танковом бою вы получили ранение и Вас направили в блокадный Ленинград в госпиталь. Т.к. рук санитарок на всех не хватало Вам поручили отмерять выдачу хлеба. Задание: отрежьте кусок хлеба, который полагался иждивенцам.

Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда

Станция «Памятные места»

Собрать картинки из разрезных частей. (1 балл за каждую собранную картинку)

Дать название каждой иллюстрации (1 балл за каждую верно названную иллюстрацию)

Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда

Станция «Словарная»

Собери слово из частей (за каждое верно собранное слово 1 балл)

Найди это слово в толковом словаре (за каждое верное толкование 1 балл)

Тритипаозм

гивдоп

муовтсже

Игра-квестпосвященная годовщине снятия блокады Ленинграда

Станция «Имена»

Прочитать имя человека, которое связано с историей нашей Родины в годы Великой Отечественной войны. Объяснить эту связь. Кто это? Какой вклад внёс этот человек в дело Победы?

Жуков

Левитан

Ахматова

Шостакович

Катюша

Берггольц

Потапов

Матросов

Космодемьянская

Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»

Станция «Вопрос»

Каждый участник выбирает вопрос и сдает рапорт организаторам квеста.

1.Какой город немецкие войска рассчитывали уничтожить раньше Москвы? Почему?

2. Почему блокада Ленинграда оказалась тяжелым испытанием для жителей, оставшихся в городе? Назовите не менее 3х фактов.

3. Была ли связь у Ленинграда с внешним миром? Какая?

4. Почему зима 1941-1942 годов оказалась самым тяжелым периодом блокады?

5. Почему все люди, пережившие блокаду Ленинграда, считаются героями ВОВ?

6. Назовите имя и фамилию девочки, дневник которой не позволяет забыть ужасы войны

7. Назовите страны, войска которых блокировали Ленинград

8. Назовите даты блокады Ленинграда

Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»

Станция «Музыкальная»

Самостоятельно, с помощью сети Интернет, подберите и исполните песню военных лет.

Оценивается дружное и хоровое исполнение песни

Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»

Станция «Музыкальная»

Самостоятельно, с помощью сети Интернет, подберите и исполните песню военных лет.

Оценивается дружное и хоровое исполнение песни

Школьный исторический квест «Блокада Ленинграда»

Станция «Музыкальная»

Самостоятельно, с помощью сети Интернет, подберите и исполните песню военных лет.

Оценивается дружное и хоровое исполнение песни

Протокол проведения школьного исторического квеста

«Блокада Ленинграда»

Дата проведения: 26.01.2016 г.

Место проведения: МБОУ Суетовская СШ

Станция	Белые	Синие	Красные
Радист
Имена
Артиллерист
Памятные места
Словарная
Голод
Вопрос
Музыкальная
ИТОГ

Осипкова Людмила Александровна ____________________

Белоусова Наталья Юрьевна__________________________

Утверждаю Директор МБОУ Суетовской СШ __________Л.Н.Герасимчук

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении школьного исторического квеста

«Блокада Ленинграда»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения квеста «Блокада Ленинграда» (далее КВЕСТ), условия участия в ней. 

1.2. Школьный КВЕСТ проводится в рамках реализации программы Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы»

1.3. Организатор КВЕСТа – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Суетовская средняя школа Ярцевского района Смоленской области.

1.4. Время и место проведения КВЕСТа – 26 января 2016 г. на базе МБОУ Суетовской СШ.

2.                 Цель и задачи КВЕСТа

Квест – игра «Блокада Ленинграда» проводится с целью воспитания нравственно-патриотических качеств у молодого поколения.

          В ходе проведения школьной квест – игры решаются задачи:

·                   привлечь внимание к истории нашей Родины;

·                   воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям;

·                   расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны

·                    возможности введения в практику внеурочной деятельности методики проведения квест – игр.

3.                 Участники квест – игры

3.1. К участию в КВЕСТ - игре приглашаются обучающиеся 7 – 11 классов  МБОУ Суетовской СШ.

3.2.  В игре принимают участие 3 командыпо 1-3 человека от класса.

3.3. Из числа участников команды выбирается капитан.

3.4. Команда должна   иметь на рукаве или на груди – отличительный знак, а также  ручку, карандаш, сотовый телефон.

4.                 Порядок проведения квест – игры

4.1. КВЕСТ – игра проводится на  базе МБОУ Суетовской СШ в один этап 26 января 2016 года. Время сбора команд 13.55.

4.2. Место сбора команд: кабинет истории МБОУ Суетовской СШ.
4.3.  Игра включает в себя движение по маршруту из 8 станций. Маршрут следования команда узнает по ходу игры, благодаря подсказкам, которые получают при выполнении заданий. 

4.4.          На старте все команды одновременно получают первое задание (в зашифрованном виде), являющееся отправной точкой в их маршрутах. Время посещения пунктов и выполнение заданий фиксируется организаторами КВЕСТа.

4.7. В результате прохождения всех станций игроки должны разгадать ключевую фразу.

5.                 Оргкомитет

Общее руководство по подготовке и проведению КВЕСТа возлагается на Оргкомитет, в состав которого входят:

Осипкова Людмила Александровна – заместитель директора по ВР - председатель Оргкомитета;

Белоусова Наталья Юрьевна–учитель физики, информатики, математики.

6. Подведение итогов. Награждение.

6.1. Подведение итогов игры проводится жюри 29 января 2016 года на основе оценки работы команд по критериям, разработанным для каждого задания.

6.2. На основе рейтинга выявляются победитель. Все команды-участники награждаются дипломами участника КВЕСТа.