Квест - игра "Юные пожарные"

«Центр психолого – педагогической помощи семьям с детьми, содействия семейному устройству и постинтернатному сопровождению воспитанников «Перспектива»

Квест - игра

Тема: «Юные пожарые»

1 группа (дошкольники)

Аверина Светлана Николаевна,

 воспитатель

п. Новоандросово

2021 г.

 Квест-игра «Юный пожарный»

с применением игровых, личностно-ориентированных, информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих технологий.

Цель: закрепить знания правил пожарной безопасности

Задачи:

Образовательные:

-формировать умения правильно и адекватно реагировать при пожаре, уметь защититься самому и защитить окружающих, знать элементарные правила поведения при пожаре, учить находить причинно-следственные связи

Развивающие:

-развивать коммуникативные навыки, мышление, внимание, сообразительность, бдительность.

Воспитательные:

-воспитывать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих людей.

Ход квест – игры:

В: Ребята, сегодня на электронную почту детского дома пришло письмо, письмо – необычное, с приглашением. Хотите узнать, что в нём написано?

Д: Хотим.

На экране появляется изображение пожарного и звучит аудиозапись

В: Дорогие ребята дошкольной группы! Я пожарный инспектор. Приглашаю вас вступить в нашу группу под названием «Пожарный патруль»!

В: Вы принимаете приглашение пожарного?

Д: Принимаем.

В: Как вы думаете, каким должен быть пожарный?

На экране появляется изображение пожарного в форме

Д: Смелым, ловким, умелым, быстрым и т. д.

В: По какому номеру можно вызвать пожарных?

Д: 01

В: Ребята, пожалуйста, из данных цифр выложите номер 01. Если вы правильно выложите номер, то он появится на экране.

Дети выкладывают номер 01.

На экране появляется номер 01

В:  На чём пожарные добираются до места происшествия?

Д: На пожарной машине.

В:  У нас на макете дороги расположены разные автомобили. Укажите, какая из них – пожарная?

Ребята выбирают пожарную машину.

В: А почему вы решили, что именно эта машина пожарная?

Д: Машина красного цвета, на ней есть пожарное оборудование, на машине есть специальный сигнал, написан номер 01.

 На экране появляется изображение пожарной машины

.

В: А сейчас, патруль, внимание. Перед нами стоят огоньки. Один хмурый, а другой весёлый. Один приносит вред, а другой пользу.

Игра «Польза и вред от огня»

В: Пожарный патруль, вас ожидает ещё одно задание. Здесь различные карточки, на них изображения разных предметов. В одну сторону мы складываем предметы, которые горят, в другую – которые не горят.

Дидактическая игра «Горит – не горит»

В: Каждый член пожарного патруля должен запомнить важные правила:

- Правило первое касается каждого, правило первое самое важное! На улице, и в комнате о нем ребята помните: Спички не тронь в спичках огонь!

- Правило второе легко запомнить можно: с электроприборами, будьте осторожны, с утюгом и чайником, с плитой и паяльником.

- Правило третье: Не оставляйте горящий газ, за газом нужен глаз да глаз.

-Правило четвертое: Хотим тебя предостеречь, не разжигай без взрослых печь.

- Правило пятое: Приятно в лесу посидеть у костра, когда же домой возвращаться пора, перед уходом не жалей костер, землей забросай и водою залей.

Если, ребята, мы будем соблюдать эти правила, то с нами никогда не случится беда.

Физминутка «Насос»

«А теперь насос включаем, воду из реки качаем»

(Делается легкий поклон, руки тянутся к полу, но не касаются, затем слегка выпрямляться).

«Влево раз, вправо два - потекла ручьем вода»

 (Наклон вправо, левая рука скользит вверх вдоль туловища до подмышечной впадины, наклон влево, движение вверх правой рукой). «Раз, два, три, четыре (2-3 р.)

Хорошо мы потрудились»

(Делается легкий поклон, руки тянутся к полу, но не касаются его, затем слегка выпрямляться).

В: А у нас на очереди следующее задание. Я буду задавать вопросы, если вы согласны, то говорите: «Это я, это я, это все мои друзья». А если не согласны, то молчите.

Но будьте внимательны.

Кто, почуяв запах гари,

Сообщает о пожаре? (ответы детей)

Кто из вас, почуяв дым,

Голосит: «Пожар! Горим!» (ответы детей)

Кто из вас шалит с огнём

Утром, вечером и днём? (ответы детей)

Кто костры не поджигает

И другим не разрешает? (ответы детей)

Кто, почуяв дым в квартире,

Позвонит по «01»? (ответы детей)

Кто электроприборы не включает

И другим малышам не разрешает? (ответы детей).

В: Внимание, команда. У нас появляется огонь. Дано задание пожарному патрулю потушить пожар.

Игр «Сборы пожарного»

В: Отлично. Патруль справился с заданием. Но часто пожарные выезжают по тревоге, приходится преодолевать препятствия.

Игра «Пожарные на учении»

В: Ребята, к нам хочет обратиться пожарный.

Звучит аудиозапись.

Дорогие ребята! Вы прошли все испытания, достойны быть членами команды «Пожарного патруля» и награждаетесь особыми знаками отличия.

Воспитатель вручает каждому пожарный значок.

Краткое описание документа:

Квест-игра «Юный пожарный» с применением игровых, личностно-ориентированных, информационно-коммуникационных, здоровьесберегающих технологий.Цель: закрепление знаний правил пожарной безопасности.