КВН по ВУД "Юный филолог" 4класс

Занятие  Вуд  «Юный филолог»      4 класс             04.12.18

Тема: Дружим с грамматикой (безударные гласные, проверяемые ударением).

Цель: закрепить умения определять безударный гласный звук в слове, подбирать проверочные слова, различать проверочное и проверяемое слова.

Ход занятия.

КВН «Дружим с грамматикой»

                                   Дети

Если ты хочешь судьбу перестроить,

Если не ищешь отрады цветник.

Если нуждаешься в твердой опоре -

Выучи русский язык.

Он твой наставник, великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи -

Выучи русский язык.

Русское слово живет на страницах,

Мир окрыляющих детских книг.

Русское слово - свободы зарница -

Выучи русский язык.

                                    Учитель:

- Ребята, бережно храните все богатство русского языка. Ведь по тому, как человек говорит, мы сразу легко можем судить о том, с кем мы имеем дело. Учитесь хорошей, интеллигентной речи. Дорожите словом.

- Дорогие друзья сегодня нас с вами ждет увлекательная игра «Дружим с грамматикой». Послушайте стихотворение и скажите, какой теме мы посвящаем сегодня игру.

Безударный – гласный слабый,

Плохо слышный и усталый,

Он не может нам сказать,

Какую букву написать.

Сильный звук – ударный гласный –

В каждом слове лишь один.

Слышен громко, четко, ясно.

Прочь, опасность, уходи,

Прочь, тревоги и сомнения!

Ставим звук под ударение!

Ударение в корне слышим –

Смело гласную напишем.

(Тема «Безударная гласная, проверяемая ударением»)

- Итак, мы начинаем…

        - Для участия в конкурсе, необходимы команды. (Выбор капитанов и составление команд).    

       1.Конкурс «Разминка». Команда «Знатоки» поднимает свою карточку тогда, когда слышит слова с проверяемой ударением гласной буквой А, команда «Умники» поднимает карточку с буквой О.

П..стух, зап..х, д..леко, зв..зда, ст..лбы, н..зина, д..жди, д..брота,кр..сота, з..нты,  св..рить.

В..зить, поч..нить, х..дить, л..вить, схв..тить, пос..дить.

        2. Следующий конкурс «Подбери слова».

Каждой команде нужно заменить словосочетание одним словом с безударной гласной. В подобранных словах подчеркните  безударную   гласную. Образец. Заниматься лепкой – лепить.

Для 1 команды(«Знатоки»): Наносить вред – Сделать подарок – Издавать крики –

Для 2 команды(«Умники»): Испытывать жалость – Излучать свет – Произвести выстрел –

3.      Конкурс «Знатоки пословиц».

Найди в каждой пословице однокоренные слова. Подчеркни то, которое является проверочным для безударной гласной в корне.

Для 1 команды («Знатоки»): 1) Кончил дело – гуляй смело. Конец – всему делу венец. 2) Труд человека кормит, а лень портит. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи. 3) В камень стрелять – только стрелы терять.

Для 2 команды(«Умники»): 1)   Добрая слава дороже богатства. Лень добра не делает. 2)   В зимний холод всякий молод. Что летом уродится, зимой пригодится. 3) Видит око далеко, а ум ещё дальше.

4.      Конкурс «Забей гол».

Участники команды по очереди подбегают к листочку с заданием и «забивают» гол (вписывают правильную букву)

Для 1 команды («Знатоки»): сн…говик      н…чное н…ра            с…сна   зв…зда       тр…па           з…ркальный        зам…рзать

Для 2 команды(«Умники»): сн…жинка        зм…я                                                с…ва ж…ра   б…льшой    сл…ды      ст…рик                         поб…жали

      5.Конкурс капитанов.

Запишите по 2 слова с каждой безударной гласной.

а - _________________, ________________

о - _________________, ________________

Пока капитаны соревнуются, командам нужно выполнить следующее задание.

6.Конкурс «Найди ошибку».

На листах написан текст с ошибками, ваша задача исправить их. (Для обеих команд одинаковый текст).

Стаит марозоная зема. Линиво кружится снижок. Я иду по лисной трапе. На сасне седят птицы. Под карнями сасны нара. Туда видут лисьи слиды.

Пока жюри подводит итоги, послушайте еще одно стихотворение на эту тему:

(Читают дети)

В корне часто гласные, 
Хитрые, опасные. 
Слышатся неправильно. 
Есть такое правило, 
Нужно слово изменять – 
Удареньем проверять. 
Буква чтоб коварная 
Стала в нём ударная.

Но бывает случай сложный, 
Что проверить невозможно. 
Дружим мы со словарём – 
Это слово там найдём.    

                      Подведение итогов. Награждение команд.

Учите русский годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом !

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом!

Если ты хочешь судьбу перестроить,

Если не ищешь отрады цветник.

Если нуждаешься в твердой опоре -

Выучи русский язык.

Он твой наставник, великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи -

Выучи русский язык.

Русское слово живет на страницах,

Мир окрыляющих детских книг.

Русское слово - свободы зарница -

Выучи русский язык.

Безударный – гласный слабый,

Плохо слышный и усталый,

Он не может нам сказать,

Какую букву написать.

Сильный звук – ударный гласный –

В каждом слове лишь один.

Слышен громко, четко, ясно.

Прочь, опасность, уходи,

Прочь, тревоги и сомнения!

Ставим звук под ударение!

Ударение в корне слышим –

Смело гласную напишем.

В корне часто гласные, 
Хитрые, опасные. 
Слышатся неправильно. 
Есть такое правило, 
Нужно слово изменять – 
Удареньем проверять. 
Буква чтоб коварная 
Стала в нём ударная.

Но бывает случай сложный, 
Что проверить невозможно. 
Дружим мы со словарём – 
Это слово там найдём.

                        Учите русский годы к ряду,

                     С душой, с усердием, с умом !

                     Вас ждет великая награда,

                     И та награда – в нем самом!

Для 1 команды («Знатоки») : Наносить вред – Сделать подарок – Издавать крики –

Для 2 команды («Умники»): Испытывать жалость – Излучать свет – Произвести выстрел –

1.Конкурс: Разминка . Листы с буквами А и О

2. Следующий конкурс «Подбери слова».  Прочитать командам

3.      Конкурс «Знатоки пословиц». Дать на листочках.

Для 1 команды («Знатоки»): 1) Кончил дело – гуляй смело. Конец – всему делу венец. 2) Труд человека кормит, а лень портит. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи. 3) В камень стрелять – только стрелы терять.

Для 2 команды («Умники») : 1)    Добрая слава дороже богатства. Лень добра не делает. 2)  В зимний холод всякий молод. Что летом уродится, зимой пригодится. 3) Видит око далеко, а ум ещё дальше.

4.     Конкурс «Забей гол». На листочках у доски.

Для 1 команды («Знатоки»): сн…говик      н…чное н…ра            с…сна   зв…зда       тр…па           з…ркальный        зам…рзать

Для 2 команды («Умники»): сн…жинка        зм…я                                                с…ва ж…ра   б…льшой    сл…ды      ст…рик                         поб…жали

5.Конкурс капитанов. У доски.

Запишите по 2 слова с каждой безударной гласной.

а - _________________, ________________

о - _________________, ________________

Пока капитаны соревнуются, командам нужно выполнить следующее задание.

6.Конкурс «Найди ошибку». На листочках.

На листах написан текст с ошибками, ваша задача исправить их. (Для обеих команд одинаковый текст).

Стаит марозоная зема. Линиво кружится снижок. Я иду по лисной трапе. На сасне седят птицы. Под карнями сасны нара. Туда видут лисьи слиды.

3.  Конкурс «Знатоки пословиц».

Для 1 команды («Знатоки»): 1)    Кончил дело – гуляй смело. Конец – всему делу венец. 2)    Труд человека кормит, а лень портит. У ленивой пряхи и для себя нет рубахи. 3) В камень стрелять – только стрелы терять.

Для 2 команды («Умники») : 1)Добрая слава дороже богатства. Лень добра не делает. 2)В зимний холод всякий молод. Что летом уродится, зимой пригодится. 3) Видит око далеко, а ум ещё дальше.

4.Конкурс «Забей гол».

Для 1 команды («Знатоки»): сн…говик   н…чное н…ра        с…сна   зв…зда     тр…па      з…ркальный зам…рзать

Для 2 команды («Умники»):

сн…жинка       

зм…я                                с…ва

ж…ра  

б…льшой   

сл…ды     

ст…рик                        

поб…жали                                   

   6.Конкурс «Найди ошибку». На листочках.

На листах написан текст с ошибками, ваша задача исправить их.

Стаит марозоная зема.

Линиво кружится снижок.

 Я иду по лисной трапе.

На сасне седят птицы.

 Под карнями сасны нара.

Туда видут лисьи слиды.

На листах написан текст с ошибками, ваша задача исправить их.

Стаит марозоная зема.

Линиво кружится снижок.

Я иду по лисной трапе.

На сасне седят птицы.

Под карнями сасны нара.

Туда видут лисьи слиды.