Лабораторная работа № 4
Определение нарушения
осанки.
Определение наличия
плоскостопия.
Цель: определить правильность
осанки. Научиться определять наличие такого нарушения скелета как плоскостопие.
Оборудование: сантиметровая линейка, два листа белой бумаги, карандаш,
краски или фломастер, линейка, тазик с водой, полотенце.
Ход работы:
1.Рассмотри
рисунок. Соотнеси наблюдения над собой с нормой. (Проверять
правильность осанки лучше вдвоем. Один будет врачом, а второй — пациентом. Как
же следует осматривать пациента? Попросите пациента раздеться до
пояса и встать к вам спиной. Руки его опущены вниз. Посмотрите, на одном ли
уровне находятся углы лопаток. Если один угол лопатки или одно плечо выше, а
другой ниже, можно предположить боковое искривление — сколиоз. Между опущенными
руками и туловищем образуются треугольники. Посмотрите, равны ли они. При
боковых искривлениях равенства нет.)
Б
В
Рис.1
Определение осанки ( 3 : А- перекошены плечи, Б- искривлен позвоночник, В-
перекошен таз; 1,2 – норма:
1
— плечи и углы лопаток на
одном уровне, треугольники между опущенными руками и туловищем одинаковы слева
и справа;
2
— лопатки, ягодицы и пятки
прижаты к стене, под поясницу можно просунуть ладонь, а не кулак. 2. Ознакомься
с теорией.
Иногда наблюдается значительное искривление
позвоночника в области поясницы, вследствие чего живот выступает вперед.
Внутренние органы при этом опираются не на таз, а на нижнюю сторону живота. Они
растягивают его мышцы, которые становятся дряблыми, и живот еще больше выступает
вперед. Спина у таких людей может принять седловидную форму. Выявить последний
недостаток нетрудно, если испытуемого поставить спиной к стене так, чтобы к ней
прикасались его лопатки, ягодицы и пятки. В этом положении между стенкой и
поясницей должна проходить ладонь. Если проходит кулак — осанка нарушена.
Различают три степени нарушений осанки. При
нарушениях первой степени отклонения от нормы слабо выражены и исчезают в
прямой стойке. При нарушениях осанки второй степени отклонения от нормы
устойчивы. Они не исчезают в прямой стойке, но связаны, как правило, только с
неразвитостью мышечного аппарата, а потому поддаются исправлению. Искривления
позвоночника третьей степени затрагивают скелет и лечению поддаются с трудом.
Обычно с нарушениями первой степени человек
справляется сам. Нарушения второй степени требуют консультации специалиста. При
тяжелых нарушениях третьей степени необходимо систематическое лечение и даже
оперативное вмешательство, например для устранения горба.
3. Запиши в тетрадь ответы
на вопросы:
А)
Нарушена ли и тебя осанка? (дать
объяснение).
Б) Есть ли у тебя
искривление позвоночника? (дать объяснение).
4. Определи, есть ли у тебя
плоскостопие.
Положите на пол лист
чистой бумаги.
Смажьте раствором Люголя
(спиртовым раствором иода) или каким-нибудь жирным питательным кремом ступни и
встаньте на этот лист. Ноги при этом должны быть вместе, разогнуты в коленях,
спина должна быть прямой. На листе бумаги останется отпечаток ваших стоп (рис.
2).
Карандашом проведите линию
1, соединяющую края подошвенного углубления. Перпендикулярно линии 1 проведите
линию 2, пересекающую углубление стопы в самом глубоком месте. Если ширина
отпечатка узкой части стопы занимает не более х/з длины линии 2 — у
вас нет плоскостопия. Если достигает середины и более — срочно обращайтесь к
врачу.
Рис.2
5.
Ознакомься с теорией, выяви причины наличия или отсутствия у тебя плоскостопия.
Объяснение
запиши в тетрадь. Средняя часть стопы немного
приподнята, имеет сводчатую форму. Это позволяет смягчать толчки при ходьбе и
прыжках. Если люди большую часть дня проводят на ногах, переносят большие
тяжести, у них может развиться плоскостопие,
т. е. форма свода стопы меняется, становится плоской. К плоскостопию может
привести очень узкая и тесная обувь или увлечение обувью на высоких каблуках.
Люди с плоской стопой при ходьбе и стоянии быстро устают. Для предупреждения
плоскостопия существуют специальные упражнения (рис. 3). Полезно также ходить
босиком, на цыпочках, заниматься плаванием, подвижными играми. Обувь должна
быть на небольшом каблуке (3-5 см).
1
2 3 4 5 6 7
Рис.3
1 – сгибание и разгибание
стоп; 2 – захват и перекладывание предметов пальцами; 3 – ходьба по палке; 4 –
катание мяча ногой; 5 – катание обруча пальцами ног; 6 – приседание на палке; 7
– приседание на мяче.
6.
Рассмотри рисунки иллюстрирующие положение тела при работе с компьютером.
Запиши правила сохранения осанки, которые необходимо соблюдать при работе за
компьютером?
Чтобы уменьшить вред компьютера на здоровье
человека, достаточно регулярно прерываться, вставать и в течение нескольких
минут делать несложные упражнения. Например: приседания, наклоны, повороты
корпуса, шеи, можно производить вращение руками в локтевых суставах, в кистях,
сжимать и разжимать кулаки и т.п. — упражнения которые заставляют делать в
классе во время урока.
Следует помнить, что всѐ хорошо в меру, хоть
компьютер вещь и полезная, но вред компьютера может быть больше, чем польза,
поэтому не увлекайтесь им в ущерб себе и не забывайте о том, что Ваше здоровье,
в любом случае, важнее всего.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.