Ұландар жиыны (7 - сынып)

«Бекітемін»

Мектеп директоры:                 А.М. Жунусова

Тақырыбы: Ғасырдың ғажайып азаматы

Мақсаты: Қазақ  халқының тұңғыш  президенті Нұрсұлтан  Әбішұлы  Назарбаевтың  өмір  жолы,туып-өскен,оқып  білім  алған ,қызмет  еткен жерлері    туралы  мағлұмат  беру; Елбасының  өмір жолынан үлгі  ала  отырып Отанын ,халқын   сүюге, ержүректілікке,азаматтыққа, патриоттық  сезімге тәрбиелеу; шәкірт  жүрегінде Елбасына  деген  сүйіспеншілік  сезімін   ояту, тіл мәдениетін, ойлау шеберлігін дамыту

1-оқушы

Тілім мен Дінім, Ұятым,  Арым, Берекем!

Елім мен Жерім, Арманым, Мұңым,Мерекем!

Алатау тұлға, Оранған нұрға бақ  дарып,

Тәңірден тағлым бұйырған  дара  Ер екен!

2-оқушы

Тамырын терең тарихтан  артып екшеген,

Жүзінен нұры,жүректен жыры өшпеген!

Тәуекел қайық , бақытқа бастар жол ауыр

Келеді елі бастаған ұлы көшпенен!

3-оқушы

Даналық,мәрттік,ірілік,иман,мың өнер

Дарабоз, дархан туған ұлым деп біледі ел!

Қай заманда да жол бастар ұлы тұлғалар,

Халқыңның  мына бақытына аман жүре гөр.

4-оқушы

Ауыр күнді артымызға  тастауы

Қиын сәтте қиындықтан қашпауы

Тілім,дінім,ұлтым қайта көгерген

Елбасымыз Нұрағаңның бастауы

5-оқушы

«Нұр»-жарық,»Сұлтан»-басшы ел білгенге

Ежелден қамқор болған тілегенге

Жаңартып ата салтын елін ойлап,

Өмірді жалғастырды күйзелгенге

6-оқушы

Нұр ойнап жаратылған келбетіне,

Тыныштық тілегені жер бетіне.

Елтаңба, Ту көтерді Гимнімен

Қазақтың астанасы нақ төріне

1-оқушы

         Нұрсұлтан Назарбаев 1940 жылы 6 шілдеде Алматы облысының Қарасай ауданына қарасты Шамалған ауылында Әбіш пен Әлжанның отбасында дүниеге келген. Оған әке-шешесі Нұрсұлтан деп ат қойды. Сәбиге ат таңдаудың  өзі бір жатқан хикаяға айналды.Тойға жиналған ағайын – туыс түрлі  есімдерді тұс-тұстан айтып жатты. Ең ақырында  жаңа туған ұлдың әжесі  Мырзабала мынадай ұсыныс білдірді: «Менің сүйікті немерем екі бірдей есімді алып жүрсін» Оның аты Нұрсұлтан болсын.

2-оқушы

Жасөспірім шағы Нұрсұлтан тек өз сыныбындағы ғана емес, мектептегі ең үздік оқушының бірі болды, сабақты зор  ынта-ықыласпен оқыды.Ол өзінің аса құштарлығын білетін ағайын-туыстары  әкеп берген кітаптардың бәрін оқып шығуға  жан-тәнімен кірісті.

Қызмет жолы:

    1960 жылы Днепродзержинск  техникалық  училищесін , 1967 жылы Қарағанды металлургия комбинатына қарасты  жоғары техникалық  оқу орнын, 1976 жылы  Кеңес  Одағының  комунистік  партиясы  Орталық  комитетіне қарасты  Жоғары партия  мектебін бітірген. Еңбек жолын 1960 жылы Қарағанды металлургия  комбинатында  қатардағы  жұмысшы болып бастап, домна пегһшінің  аға газдаушылығына дейін жетті.

Еңбек жолын  1960 жылы Теміртау қаласындағы  Қарағанды  комбинатында  қатардағы

Хамза Есенжанов атындағы жалпы орта білім беретін мектепте Тұңғыш Президент күніне арналған «Ғасырдың ғажайып азаматы » атты  ұландар жиынының өтілуі туралы

Анықтама

Тақырыбы: Ғасырдың ғажайып азаматы

Қатысты: 14 оқушы

Шараның мақсаты: Қазақ  халқының тұңғыш  президенті Нұрсұлтан  Әбішұлы  Назарбаевтың  өмір  жолы,туып-өскен,оқып  білім  алған ,қызмет  еткен жерлері    туралы  мағлұмат  беру; Елбасының  өмір жолынан үлгі  ала  отырып Отанын ,халқын   сүюге, ержүректілікке,азаматтыққа, патриоттық  сезімге тәрбиелеу; шәкірт  жүрегінде елбасына  деген  сүйіспеншілік  сезімін   ояту, тіл мәдениетін, ойлау шеберлігін дамыту

Өту барысы: Ұландар жиынында  Жылқайдар Бибібегім, Саматов Еркебұлан, анураова Балауса, Ахметжанова Ақбота, Әренова Әсемгүл, Ахметжанова Сая қариялар  жөнінде өлең оқыса,  Ишанов Дамир, Төлеген Жәдігер, Саматов Еркебұлан Елбасының өмірінен сыр шертіп, қызмет жолын айтты. Ахметжанова Ақбота, Жылқайдар Бибібегім, Айдынғалиева Нұрбану, Әренова Әсемгүл, Ахметжанова Сая қазақ биін биледі. Жиынды Шаяхмет Ахмет «Егемен елім» әнімен қорытындылады.

  

 

Краткое описание документа:

Қазақ халқының тұңғыш президенті Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың өмір жолы,туып-өскен,оқып білім алған ,қызмет еткен жерлері туралы мағлұмат беру; Елбасының өмір жолынан үлгі ала отырып Отанын ,халқын сүюге, ержүректілікке,азаматтыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу; шәкірт жүрегінде Елбасына деген сүйіспеншілік сезімін ояту, тіл мәдениетін, ойлау шеберлігін дамыту