|
Как быть, если ребенок перестал Вас слушаться? Что надо делать, если ребенок
упрямится при выполнении домашних заданий или не хочет помогать Вам по дому?
Стал часто капризничать и Вы не понимаете почему он себя так ведет? Тогда
ответьте для себя в первую очередь на такие вопросы: «А достаточно ли я
уделяю времени своему ребенку? Хватает ли ему моего тепла и любви? Как часто
я интересуюсь его настроением и желаниями? »
Конечно, в ритме нашей сумасшедшей жизни очень сложно уделить достаточное
время не только своим любимым близким, но и себе самому. Конечно, здесь
Вы мне воз-разите: «Я ведь работаю для того, что бы мой ребенок ни в чем не
нуждался! Я это делаю для своей семьи!». Я нисколько в этом не сомневаюсь,
только вот попробуйте объяснить это своему восьмилетнему ребенку! Тут Вы
скажете: «Мой ребенок все прекрасно пони-мает и не обижается на меня», это
может и так, но, к сожалению, от того, что ребенок слышит Вас и кивает Вам в
ответ, повторяя «конечно, мамочка, я все понимаю» или «да, да, я уже
достаточно вырос, что бы самому делать уроки» и т.д. и т.п., душевное состояние
ребенка не улучшается. Дело в том, дети принимают на свой счет очень многие
вещи, например, если родители постоянно уходят и практически не принимают
участие в жизни ребенка, «значит я сделал что-то не так» - размышляет он. И
это ведь в корне не верно, но как не уговаривайте ребенка, он все равно будет
так считать – это особенность детского мышления.
От нехватки тепла, заботы и внимания, а – это проявления любви, дети начинают
злиться, капризничать, раздражаться, вызывая тем самым недовольство родителей.
Родители, в свою очередь, тоже начинают злиться и выплескивать свое
раздражение и недо-вольство на ребенка. Зачем это нужно детям? А дело в том,
что негативное внимание го-раздо лучше, чем вообще никакого! Вот они изо всех
сил и стараются привлечь долго-жданное внимание родителей. Что же делают
родители? От того, что им самим не хватает общения с собственными детьми и с
супругом, родители чувствую вину перед детьми, начинают покупать много
сладостей и игрушек, как бы «покупая» расположение своего собственного
ребенка. А с супругом дела обстоят чуть хуже, там не откупишься просто так,
начинаются ссоры по каждому пустяку. И, кажется, конца и края нет этому
кошмару: ребенок вечно капризничает, муж (жена) постоянно пилит и
раздражается, Вы сами устали до безумия, что же делать… а ответ
на самом деле не так сложен, просто Вы о нем подзабыли. Дело в том, что в
такой ситуации Вас может спасти режим. Да, да, режим дня! Странно, правда? Но
Вы не удивляйтесь, режим – это великая сила, т.к. под режимом понимается
последовательность, стабильность и надежность. Следует пройти всего 2 шага,
но я не скажу, что это очень просто. Если Вы готовы приступить к интересной,
сложной, но благодарной работе, то вот эти 2 шага:
ШАГ 1. Обоим супругам следует
выработать единую систему воспитания.
Для этого мама и папа, каждый на своем листочке, выписывают основные
положе-ния, представления и понимание того, как надо воспитывать ребенка.
Четко, кратко, емко, лаконично. Затем вы сравниваете написанное и спустя пару
часов напряженного размышления, все-таки приходите к среднему результату. На
этом этапе большое значение имеет то КАК вы выполняете это задание, идете ли
на компромисс, считаетесь ли с мнением второй половинки. Помните, что вы это
делаете не для того, чтобы поругаться, а для того чтобы структурировать,
организовать жизнь своей семьи. Так же важно не просто выписать и забыть об
этом, а соблюдать все то, что вы «нарешали», быть последовательными – это
очень важный аспект в жизни ребенка, ведь, если вы последовательны, то у
ребенка возникает ощущение стабильности, четкости и понятности. Хорошо было
бы, если у вас останется «документ», подтверждающий ваше обоюдное решение,
его можно напечатать и повесить на видном месте, тогда будет меньше
вероятности, что вы что-то упустите или забудете. Так же, т.к. это будет
соглашение двух сторон полезно наложить санкции за нарушение одного из
пунктов данного соглашения. Когда вы с успехом завершили первый этап, можно
переходить на второй.
ШАГ 2. На этом этапе вы (оба
родителя) созываете семейный совет (кстати, это очень полезная практика, один
раз в неделю созывать такой совет и обсуждать планы на будущую неделю). На
этом совете, вы вместе с детьми (ребенком) обговариваете новую систему
воспитания и поведения, учитывая и его мнение тоже, при этом ребенок должен
видеть, что его родители не противоречат друг другу(!). Здесь процедура
повторяется, как и на первом этапе, ребенок высказывает свое мнение, родители
– свое, затем приходят к соглашению и результат соглашения вешают на стену.
По сути, вы вместе вырабатываете обязанности каждого члена семьи. Но ведь у
каждого есть и права. Уместно разработать и права для каждого, например:
каждый человек имеет право на личное время; каждый че-ловек имеет право
заниматься уборкой квартиры и т.п.
ВАЖНО: если ребенок высказывает
«глупость» и настаивает на абсурдном правиле, не стоит сразу говорить о его
нелепости, дослушайте ребенка, попросите его аргументи-ровать свою позицию,
затем спокойно аргументируйте свою позицию и придите к единому мнению.
Предложите ребенку составить «светофор дозволенного», т.е. на основе трех
цвето-вой системы строится система запретов и дозволенности. Так же вы
придумываете систе-му наказания, ВМЕСТЕ с ребенком и оговариваете сразу, что,
если провинитесь Вы, то тоже выплачиваете штраф(!).
Красный – это категорически нельзя
Оранжевый (желтый) – можно, но смотря по обстоятельствам
Зеленый – можно всегда, ребенок сам выбирает когда и что он будет делать из
того, что попадает в этот сектор
Например:
Вы решили, что в красный сектор попадает правило: ни при каких
обстоятельствах нельзя высовываться из открытого окна. И ребенок Вас
«застукал» за этим запрещенным занятием, то он вправе потребовать от Вас
«выплаты» штрафа(!)
Привнесите в Вашу семейную жизнь больше личностного общения (это
значит не только вопросы: как дела в школе, ты не голодный, поможешь мне в
том-то и т.п., а еще и: что тебя тревожит, чего ты боишься, что тебя радует и
т.п.), привлекайте ребенка к труду, но не как к обязанности, а как к помощи,
покажите, что без него Вам будет тяжело справится с каким-либо делом.
Постарайтесь материально не вознаграждать ребенка за хорошие отметки, лучше
уделите ему свое время, займитесь тем, что интересно будет для вас обоих, а
не для кого-то одного. Больше объясняйте и добивайтесь от него объяснений и
аргументирования своей позиции. Не ожидайте серьезных и мгновенных изменений,
все будет идти постепенно, ведь вам всем надо привыкнуть к новым правилам.
Организуйте
для своей семьи еженедельное совместное время препровождение, пусть это
станет доброй традицией.
И
помните счастливые, спокойные, любящие друг друга родители – это веселые,
активный, целеустремленный, жизнерадостный ребенок!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.