Лексико-грамматическая работа с
детьми ОНР-3
У ребенка с диагнозом ОНР 3 уровня существуют общие проблемы с
речью – не только со звуковой ее стороной, но и со смысловой.
Правильные
предложения в речи такого ребенка могут соседствовать с неправильными – в
зависимости от ситуации одна и та же грамматическая форма может изменяться. Много
ошибок дети допускают в вопросах согласования и управления. Например,
неправильное употребление существительных во множественном числе («роты» вместо
«рты»), неверное согласование прилагательных и существительных («глубокая
озеро»). Несмотря на то, что словарный запас детей с ОНР 3 уровня
обогащается за счет новых существительных и глаголов, они зачастую неверно или
неточно их употребляют, подменяя одно понятие другим («стул» вместо
«табуретка»).
Пассивный и
активный словари характеризуются
бедностью, неточностью. Отмечается незнание названий слов, выходящих за рамки
повседневного бытового общения: частей тела человека и животных, наименований
профессий и действий, связанных с ними. Школьник испытывает трудности в подборе
антонимов (бежать – не бежать), синонимов, родственных слов. Страдает
употребление обобщающих понятий (группировка предметов по принадлежности:
игрушки, мебель и т.д.). Испытывает затруднения в употреблении некоторых
простых и большинство сложных предлогов. Пассивный словарь значительно
превышает активный.
Задания, приведенные ниже, имеют цель скорректировать языковые
пробелы, приводящие к трудностям при усвоении программы начального обучения.
Объясни свой выбор (классификация)
Найди лишнее
слово.
Яблоко, свекла,
груша, апельсин.
Трамвай, самолет,
пароход, колесо.
Орел, ласточка,
индюк, воробей.
Малина, банан,
смородина, земляника.
Тарелка, стол,
стакан.
Группировка
семантически далеких слов.
Тигр, тарелка,
кошка.
Яблоко, курица,
воробей.
Ключ, велосипед,
замок.
Самолет, пилот,
расческа.
Группировка
семантически близких прилагательных.
Короткий, длинный,
маленький.
Высокий,
маленький, низкий.
Круглый, большой,
овальный.
Тяжелый, длинный,
легкий.
Грязный, мокрый,
неаккуратный. Параллельная работа над антонимами и синонимами (см.
ниже).
Номинативный словарь
Назови
предметные картинки по темам.
Игрушки. Одежда.
Обувь. Мебель. Овощи. Транспорт. Фрукты. Животные.
Атрибутивный словарь
Относительные
прилагательные. (Какой,
какая, какие).
Сок из апельсина
(какой сок?).
Варенье из
клубники.
Кораблик из
бумаги.
Человечек из
пластилина.
Стакан из стекла.
Буратино из
дерева.
Качественные
прилагательные.
Предварительная
работа с антонимами.
Большой, маленький
(дом).
Синий, красный
(кружок).
Тяжелый, легкий
(шарик, молоток).
Грязная, чистая
(девочка).
Притяжательные
прилагательные.
Предложения:
Бабушка читает
книгу. (Значит книга чья?).
Хвост у вороны.
Уши у медведя
Сумка у тети.
Чай у девочки.
Словарь числительных
Количественные.
Посчитать
количество детей, птиц и т.д.
Порядковые.
Рассчитать детей
по порядку.
Предлоги
Попугай: в клетке, на клетке, над клеткой, под
клеткой, около клетки.
Мальчик: заходит в дом, выходит из дома, ходит по
дому, подходит к дому.
Антонимы
Примерные виды
заданий.
Здесь мальчику
жарко, а здесь … .
Этот дом большой,
а этот … .
Здесь дядя из дома
выходит, а здесь … .
Здесь окно чистое,
а здесь … .
Чай горячий, а
мороженое … .
Синонимы
Передвижение:
Спортсмен бежит –
поезд мчится – мотоциклист едет – лошадь скачет.
Мальчик идет –
малыш шагает – толпа шествует – очередь двигается.
Внешний вид:
Ёлка нарядная –
девочка красивая – букет праздничный – улица украшенная.
Мальчик грязный –
неопрятный – неаккуратный.
Размер:
Дом большой –
корабль огромный – человек крупный.
Домик маленький –
норка крошечная – монетка мелкая – кубик мелкий.
Абстрактные
понятия:
Человек хороший –
отличный – добрый – прекрасный.
Качество:
Воздух холодный –
ледяной – морозный – студеный.
Часть – целое (откуда?)
Рукав от чего? –
От платья.
Руль – от
автомобиля.
Лист – с дерева.
Окно – от дома.
Плита - с кухни.
Пуговица – от
пальто.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.